５年生は，社会科「環境を守るわたしたち」の学習をしています。

　今日のめあては，「資料から課題を見つけ，どう解決しているのかまとめる。」です。

　「実際に自分が京都市民だったら，どう解決しますか？」
　という先生の問いかけがあると，
　「えっ。」
　どう考えたらいいのと，困り顔。でも，自分だけで考えられないときは，班で話し合い，意見をまとめていきます。

　「森を作るかな。」など，色々な意見が出ました。

　学校で，友だちと勉強するとしっかり考えることが出来て，よく分かりますね。

　なかよし１組では，「きりのなかに　うかぶもよう」の学習をしました。

　自分で決めた模様を画用紙に置きます。
　その後、きりのようにと，色を付けます。

　「シュッ。シュッ。」
　音と一緒に色が付いていきます。まるで，霧のようです。

　そっと，模様をとると，
　「きれい！！」
　子どもたちは，思わず声を出して，喜んでいました。

　自慢の作品が仕上がりました。

　１年生と４年生が「読書賞」です。　
　
　どんどんと表彰が増えています。

　「できました。」
　嬉しそうに校長室に来てくれます。
　受け取る私も，嬉しいです。

　これからも，たくさん本を読んで，自分の世界を広げてください。

　鼓笛隊の練習です。

　今日は，リズムが本番と同じになりました。

　「ドン。ドン。」
　リズムに合わせて演奏します。

　なかなか難しいのですが，頑張っています。

　毎年，行かせていただいているので，落ち着いて，言葉に思いを込めて，歌えました。
　「毎年，聴いてるよ。」　
　「きれいな歌だったよ。」
　と　会場で聞いてくださった方々に，たくさん褒めていただきました。
　とても子どもたちは喜んでいました。

　「アンコール。アンコール。」
　と　言っていただき，更に，喜びが膨らみました。

　『つばさをください』をもう一度歌いました。
　
　発表という良い機会を頂き，ありがとうございました。
　自分たちの歌が色々な方に喜んでいただけ，自信がつきました。
　これからも，歌詞に思いを込めて，合唱を続けていきます。

　３月９日（土）
　合唱クラブは，五日市グリーンヒルホームに慰問に行ってきました。
　本年度最後の校外でのステージです。
　自分たちの最高の力を出し，思いが届くように歌いました。

　＊　つばさをください
　＊　世界が一つになるまで
　＊　ふれあいタイム
　＊　日本の歌
　
　「ふれあいタイム」では，歌の感想を言っていただき，楽しい時間を過ごすことができました。

　１年生が「読書賞」です。　
　「彩の森おすすめの本　５０さつ　低学年」を読み終えることができました。
　黒板の前で，はいポーズ。
　
　自信を持って２年生に進級してほしいです。

　自立の時間になかよし１組の看板作りをしました。４色の絵の具を順に散らして色を付けていきます。
　３人で力を合わせて，すばらしい看板を仕上げることができました！

幅３０ｃｍしかないエリアを通過したり，３ｍ間隔のコーンを巧みにかわしたり，車をよけるときは事前に右後方を確認したり・・・


やること盛りだくさん！！


教室に戻ってからは，分かったことや学んだこと，大切だと思ったことをしっかり振り返ることができました。

天候にも恵まれ，自転車教室を開催することができました。


事前に自転車はどのように使うのか，走行中のルール，どんな危険が潜んでいるのかなど，絵や自転車そのものを使って教えてもらいました。


３年生になってから１人でしっかり乗るためにも，子どもたちの目は真剣そのもの！！

　４年生は，図画工作科「ほって　すって　見つけて」の学習をしています。

　今日のめあては，「効果的にほる。」です。

　リコーダーを吹いている自分を描いています。
　「髪の毛は，どの彫刻刀を使おうかな？」
　しっかり考えました。

　作業版を使って，版板がすべらないようにして，彫り進めています。
　来週は，刷る予定です。
　作品の仕上がりが楽しみです。

　休憩時間の後のトイレのスリッパ。
　体育の授業に行った後の教室。
　整理整頓されていて，気持ちの良い環境になっていました。

　学年末です。
　進級　進学に向けて，気持ちの良い学校生活を始めています。

　

　２月のけがは，１８６件。
　１月よりも，６１件増えました。

　けがは増えましたが，病院に行くようなけがは少なかったです。
　一人一人が，安全に気をつけて，学校生活を送ったから，病院に行くような大きなけがが少なかったと思います。
　
　３月も，安全に気をつけて，学校生活を送りましょう。

　なかよし学級では焼きそば作りを行いました。
　各班５人分の焼きそばを作るので混ぜるのに苦労していましたが，協力し合って美味しい焼きそばをつくることができました。
　あまりの美味しさにみんなおかわりをしていました。

　４年生は，音楽の授業で，この一年間のまとめの学習をしています。

　今日は，５年生の校外音楽会で演奏する「ランパルシータ」の練習もしました。

　パートの役割を生かして，生き生きと演奏できるように，これからも，こつこつ練習を重ねていきます。

　２年生は，音楽の授業で，鍵盤ハーモニカの練習をしています。
　楽譜を見ながら，
　＊　指の使い方
　＊　吹き方
　＊　リズム
　等に気をつけながら，色々な曲にチャレンジしました。

　今日は，「こぎつね」にチャレンジしました。
　ソよりも上の音が出てくる曲です。
　指の使い方が一段と難しくなりました。

　合格を目指して，練習をしているところです。

　「トン。トン。トン。」
　ドアをノックする音の後，
　「失礼します。○年○組の○○です。彩の森おすすめの本が読めたので，持ってきました。」
　と　嬉しそうにカードを持ってくる彩が丘っ子。
　「おめでとうございます。」
　と　受け取る私も，嬉しいです。
　
　今日は，２年生が「優秀賞」と「読書賞」です。　
　
　たくさん本を読み，たくさん学びました。
　自信を持って３年生に進級してほしいです。

　「そうじ時間　無言で集中　細かい気配り」
　彩が丘っ子５か条にあるとおりの掃除が出来ました。
　
　最後は，先生のワックス塗りです。
　学校中がピカピカになりました。

　進級や進学に向けて，より一層がんばりましょう。

　教室がピカピカになりました。
　次は，特別教室と廊下と階段です。

　特別教室では，整理整頓もし，いつ　だれが使っても，気持ちの良い場所となるようにしました。
　廊下と階段も，隅々まで丁寧にほうきで掃き，雑巾がけをしました。
　

　３月６日（水）
　昼休憩に，音楽室で，行いました。
　今日のプログラムは，
　＊　世界が一つになるまで
　＊　大切なもの（５年生）
　＊　みかんの花さく　おか

　言葉を大切にして　互いの声を響かせた歌声が　学校に響き渡りました。

　歌う　合唱クラブ
　聴く　彩が丘っ子

　歌声の美しさが　伝統として引き継がれていくことを感じました。
　素敵な時間をありがとうございました。