放課後にミニ研修を行いました。
今回のテーマは、ICTの情報交流でした。それぞれの学級で活用しているスキルを紹介し合いました。試してみたいものについて質問し、さらに質問を重ねるような交流ができました。授業や仕事に繋がる研修になりました。

　前回の授業に続き，ナップザックづくりをしました。
久しぶりのミシンに苦戦しながらも頑張っている様子が見られました。
完成が楽しみです！！！

最初に、班長から野外活動の
スローガンの発表がありました。
『絆〜努力と挑戦〜』

それから、野外活動のしおりの表紙の絵を
それぞれ考えました。
キャンプファイヤーや、野外炊飯など
いろいろな絵を楽しそうにかいていました。

　図画工作科「わたしの大切な風景」では，前回外に出て撮った風景を画用紙へ鉛筆で描いていきました。
　どのクラスでも集中して取り組む姿がみられ，集中力の高まりも感じられました。
　次回からは，水彩絵の具で色を塗っていく予定です。

　今日はリコーダーのテストがありました。夏休みに練習をした「カノン」です。みんなの前で一生懸命吹く姿は素敵でした。

９月になりましたが、日中の暑さは今日も強烈でした。
そんな中でですが、休憩時間にはグラウンドで子どもたちが元気に走り回っています。

今日は図書室を覗いてみました。
何人かの子どもたちが読書を楽しんでいました。
読書の秋です。
新しい本も取り揃えました。
楽しい企画も準備しました。
ぜひ、読書の秋に子どもたちに来てもらいたいと思っています。

野外活動の班長が決まり、班長会議を行いました。
どんな野外活動にしたいのか、話し合いを重ね
スローガンを決めました。
一生懸命考える班長さんたち。
これからも頑張ってくれると期待しています。

　植物の葉にでんぷんがあるかどうかを調べる実験をしました。
　班で協力しながら，葉っぱを熱湯に浸し，柔らかくしてからペーパーにはさみ，木づちでたたきました。
　ヨウ素液をかけると葉のすじの所が青紫色になり，でんぷんがあることが分かりました。

　３年生はバスに乗って初めて社会見学に行きました。だからウキウキわくわくがいっぱいでした。
　まずは、原爆ドームへ。そして、夏休み前の社会の学習の確かめで、紙屋町シャレオと本通り商店街へ行きました。きょろきょろしながら、地下街や商店街の工夫を見つけました。
　その後、レストハウスで昼食と平和学習をしました。早く食べた児童は地下街や商店街の工夫をメモしていました。レストハウスに展示されている投爆前の町の様子や被爆ピアノ、レストハウス内で一人生き残った人のいた地下室など、しっかりと見ていました。
　全校児童で作成した折り鶴を献納しました。その後、記念碑に平和をお祈りして、平和記念公園をあとにしました。今日も外国の方がたくさん来られていて、「Hello」と積極的に話しかけていました。
　いよいよオタフクソースの見学です。白衣を着て帽子を被り、しっかり手洗いをしたりエアシャワーをしたりの準備に、食品会社の衛生管理の徹底を感じました。ソースの原料は何かなと予想して行きましたが、なんと５０種類も使われているそうです。検査などは人の手で行われているけど、ほとんどが機械化されているのだなと思いました。今日できたばかりの温かいお好みソースをお土産にいただきました。
　今日の社会見学をもとに、「工場でものをつくる仕事」の学習を深めていきたいと思います。

　家庭科の学習でナップザック作りが始まりました。
修学旅行に持っていくために，一生懸命頑張っています！

「わたしの大切な風景」という学習が始まりました。
６年間一緒に登校してきたランドセルと校内の好きな風景の水彩画を作成していきます。
ランドセルの向きや位置，カメラの高さや距離など工夫しながら，元となる写真を撮影していました。
次回から鉛筆の下書きをしていきます。タブレットを活用し、それぞれが満足のいく水彩画を描き上げてくれたらと思っています。

家庭科の授業で小物作りが始まりました。
初めての裁ちばさみを使って、フェルトを切りました。
子ども達は、少しドキドキしながらも
楽しそうに作業をしていました。
完成が楽しみです。

５年生合同で野外活動の説明会を行いました。
ついに野外活動への一歩がスタートしました。
活動内容など、興味津々に聞いていました。
これから、みんなで野外活動に向けて
力を合わせて準備にしていきたいと思います。

　夏休み明け最初のえがおタイムは，誕生日会の計画と準備をしました。どのような会ができたら，みんな楽しくなるか真剣に考えました。そしてみんなでプログラムの札をかきました。まだまだ準備があるので本番に向けて頑張ります。

　今日は学年集会をしました。
　まず，夏休み前までの良かった姿を振り返りました。そして，学年目標「自主・自律」をみんなで再確認しました。
　そのあとは，昨日の学校朝会で校長先生からあった「３つのかえる」の話を振り返りました。「かんがえる」「きりかえる」「ふりかえる」です。３つのかえるを意識しながら過ごしていってほしいと思います。

　夏休み明けて最初の英語の授業がありました。
今日は夏休みの振り返りを，ビンゴゲームをしながら行いました。
友達としっかりコミュニケーションをとることができました。

　８月２８日に理科の学習で『自由研究発表会』でした。
　夏休みの宿題で取り組んだ「理科新聞」や「広島市科学賞の応募作品」を班のメンバーへ向けて発表をしたり，クラス全体で見合ったりしました。
　発表方法を自分自身で考えたり，熱心に友達の発表を聞いたりする姿がたくさんみられました。伝えることの楽しさを感じているような表情の児童も見られ，こちらも見ていてうれしくなる発表会でした。

７月２９日に行われた水泳記録会の表彰を行いました。
出場した児童全員が一生懸命に練習や大会に取り組み，成果を出すことができました。
来年度の水泳記録会も楽しみです。

今日は、夏休み明け始めての学校朝会がありました。
子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。
教室では夏休みの宿題を提出したり、思い出を話し合ったりと久しぶりにあった友達と楽しく関わる様子が見られました。

　夏休みがあけました。今日は夏休みすごろくをグループで行いました。止まったマスのお題に答え，それに対して他の人たちは質問をしていきました。
　久しぶりに友達と会い，夏休みの話や普段話さないテーマの話で盛り上がることができました。