算数プリントに取り組んでいます。提出して読書の流れもスムーズです。

　２年生の様子です。

　２年生の生活科です。お楽しみ会の計画を立てていました。

　テストが返却され、直したテストを先生に見てもらいます。

　今日の体育は、メニューがたくさん！！縄跳び、跳び箱、ドッジボール。

　丁度、楽器決めをしているところでした。マラカスと木琴、鍵盤ハーモニカの分担を決めるのですが、希望をとると鍵盤ハーモニカの希望者が少ないという結果になりました。それを見た子供たち、
「鍵盤ハーモニカに代わります。」
と次々と声があがります。そのたびに拍手も・・・。ほほえましいなあと思いながら見ていました。

　体育館で、６年生を送る会の練習をしています。

　「ウンンパッパ」の歌詞のところに動作をつけて、楽しく歌います。次は、みんなで考えた動作に合わせて、歌ってみます。

　静かに給食の準備ができました。
「いただきます！！」

　図書室で本を選びます。本校では、金曜日に本を持って帰って読む「家庭読書」を実施しています。

　縄跳び練習とテストをしています。練習では、自分の苦手な跳び方に挑戦していました。

　すごろくが完成に近づきました。最後の仕上げです。班のみんなが出来上がったところは、すごろく大会をしています。

　「スタートに戻る」が多くて、なかなか進めないすごろくもありました。

　箱の中に、迷路を作っています。みんな嬉しそうに見せてくれました。もう少ししたら、完成するようで
「できたら校長先生も遊んでいいですよ。」
と声をかけてくれました。
楽しみにしていますね。

　かけ算カードをもって、担任に九九を聞いてもらいます。合格すると、サインやシールをもらっていました。頑張っています！！

　２校時，グランドに出て雪遊びをしました。みんなハイテンションです！

　かけ算の１００マス計算に挑戦しています。答え合わせも自分たちでします。

　教室の後ろに、かけ算九九の合格カードが並んでいました。休憩時間に
「上り九九が、はやく言えるようになったよ。」
「クラスの中で〇番にごうかくしました。」
と、教えてくれます。そんな話をする子供の目は、輝き、自信に満ちています。こちらまで、うれしくなります。

　隣には、新年の目標も掲示してありました。

　「〜のように」「〜のような」という言葉を使って、文を考えていました。

〇弟は、怪獣のように怒ります。

〇バケツのような大きな鍋
　（バケツぐらい大きくて、深い鍋だそうです。）

グループで、自分の考えた文を発表していました。

　今までの自分を振り返って、「できるようになったこと」を見つけ、自分たちの成長を確かめていました。

　２年生は、硬筆です。最初に先生と書くときに気を付けることを確認します。それから、鉛筆を持って書き始めました。