２年生の教室では、お楽しみ会の真っ最中。
お笑いやクイズ、けん玉など、それぞれに発表していました。
みんな楽しそうです。

　タブレットで、クイズづくりに取り組んでいます。
「れいぞうこのなかにいる動物はなんでしょう。」等、２年生らしいクイズがありました。入力にまだ時間がかかりますが、楽しみながら慣れていきます。

準備運動でラジオ体操をした後は、縄跳びです。
前跳び、後ろ跳びなど、曲に合わせて練習しています。

食缶は、全て空になっていました。
ひとりも話したり、席を立ったりすることなく静かに食べていました。
みんな大好きなメニューです。

１時間目は国語の授業です。「スーホーの白い馬」の単元を学習していました。
一人ひとりが、小さい声で音読をしていました。
本文が長いので、読むのは大変です。

授業の終わりは、もちろん姿勢良く「立腰」です。

タブレットを使っての学習です。
順番を守って、タブレットを取りに行き、席に戻った人から学習開始です。
ロック解除から、ログインまで自分たちだけでできるようになっています。

　河内小学校の図書館では，２月からいよいよバーコード貸出が始まります。
　その先頭を切って，２年生がバーコードでの貸出に挑戦しました。２冊借りられること，代本板を使わないので本の場所を覚えておかないといけないこと，借りるときにバーコードが見えるようにすることなど，様々な注意事項がありますが，２冊借りられることは，とても楽しみのようでした。
　これを機会に，たくさん本を読めるようになるといいですね。

接続するまで根気強く待ち、先生の話をよく聞いて、全員ログインをすることができました。

　今日は全学年、標準学力検査を行いました。今まで学習してきたことを，発揮できるように一生懸命がんばりました。

２年生も、それぞれ真剣に取り組みました。
BGMとして、「春の海」を聞きながら、心を落ち着かせて１文字１文字お手本をよく見て書きました。

国語科「お話のさくしゃになろう」の学習です。
作者になって、ひとりひとりがお話をつくります。
自分が主人公になったように鉛筆を走らたり、少し書いては読み返して書き直したり
それぞれが、自分の作品と向き合っています。

図画工作の学習です。
カッターを使って、開いた窓から覗いているものは？？

あと少しで完成です。

魚がたくさんあった方が、みんなが楽しめるということで、教室でたくさんの魚を準備します。

みんな想像力が豊かで、大きさも様々、色とりどりの魚が出来上がりました。

　金曜日のウォークラリーの準備をしました。２年生は魚釣り〈図工室〉を担当します。

２時間目は、音楽です。
いろいろな太鼓の音を楽しもうということで、教室に和太鼓が登場しました。
順番に、全員が和太鼓でリズム打ちをしました。
太鼓の真ん中を打つと、響く音が出ることがわかりました。

そのあと、「こぎつね」の鍵盤ハーモニカの練習もしました。

ひとり２株ずつ、植木鉢にパンジーの苗を植えました。
これから、毎日世話をして、卒業式に飾ります。
鉢から土がこぼれないように、ていねいに植えていました。

　相談に乗ってくださいと言う単元では，相談話を聞いて，その内容がどんな物なのかを聞き取る学習です。サンプルの映像を見聞きしながら内容を把握していきます。

　国語の時間に図書室を利用して，読書を行いました。借りた本は，図書カードに記録します。来年度からは，バーコードによる管理へと移行します。
　これを契機に，児童の読書習慣がつくといいですね。

　１・２年生合同で広島市森林公園の自然体験活動（忍者修行）をしてきました。
　１・２年合同の班で９個の修行を励まし合いながら，協力しあいながら行いました。最後には，「忍」と書かれたメダルをゲットしました。自然の中でよい体験をすることができました。

　算数科の授業です。ノートのマス目を使って、長方形を書いていました。