夏休み前最後の給食は、「夏野菜カレーライスとフルーツポンチ」です。６年生の教室では、おかわりをする児童もたくさんいて、食缶が空っぽになっていました。おいしいものを食べる時には、みんないい笑顔です。

　「わたしの大切な風景」という題材で、絵を描きました。今日は、どうしてこの場所を選んだのかを説明し、友達とお互いに鑑賞します。

「いつも出迎えてくれる正門をかきました。正門の近くでは、１・２年生の声が聞こえて、元気が出るし、自分が低学年だった時のことを思い出します。」

　１枚の絵にも、たくさんの思いが詰まっています。

　６年生の着衣泳の様子です。プールから上がるときには、
「服が重たい。特に、靴下が重たくて足があがらない。」
と、普段とは違う感覚に戸惑っていました。水の怖さも感じたようです。

　

　ナップザックのづくりも完成が見えてきました。早く出来上がった子もは友達を手伝っています。

　夏休みまでに、みんなで完成させましょう。

　「私の大切な風景」という題材で、河内小学校の風景画を描いています。特に、遠近法を用いて描くことが目標です。今日は、絵の具の濃淡を意識しながら、光の当たるところと影を表現していきます。

　水の量を調整しながら、光が当たっているところにはうすく、明るい色で着色していきます。作品が出来上がると、先生のところでさらにアドバイスをもらい、仕上げていきます。

　６年生も５年生同様、カエル足の練習です。ビート板を使うと、足の動きに集中して練習ができます。

　後半には、卒業アルバム用の写真撮影がありました。手を広げたり、ジャンプしたりして笑顔で撮影しました。完成版は、アルバムで確認してください。

　天候が悪く、なかなかできなかった水泳の日がやってきました。６年生にとっては、小学校生活最後の水泳です。

　水慣れの後は、どんどん泳いでいきます。
「昨年より、全体的に泳げるようになっていると思います。」
という担任の言葉通り、６年生は水を怖がらず自分のできる泳ぎで進みます。途中で止まっても、またすぐに泳ぎ始める姿もあり、とても頼もしいです。

　話を聞くときの態度もよく、さっと集まって先生の方を見るなど、第１回目の水泳の授業は、１００点満点でした。

　ナップザックの出し入れ口のところをつくります。開いたり閉じたりするところなので、ミシンで丈夫に縫っていきます。教室前で先生の説明を聞いたり、動画で確認したりしながらつくります。