「たのしみは」から始まる短歌を作りました。作品を仕上げています。

　道旧さまにお越しいただき、河内の昔の様子についてお話を伺いました。今との違いにみんな驚いていました。

　山根城の跡地を見学しました。また一つ河内の歴史を発見しました。
　見学の後には、「〇〇さんは河内に昔から住んでいたと聞いたことがある。」「直接取材したい。」という声が聞こえてきました。探究的で深い学びにつながっていますね。

　株式会社KT.Square　代表取締役　野上様にお越しいただき、税金の仕組みや使われ方について学習しました。誰もが豊かに生活するために、みんなで協力し合う社会を作っている、それが税金であることをしりました。

　インタビューの仕方について学習しています。今日は校長先生に職業観について質問しました。緊張感のある教室の中で聞いたことを必死にメモをしていました。

　新しい単元に入り、学習計画を立てています。この単元では、いろいろな先生にインタビューをし、聞いたことをまとめる学習です。聞く力、メモを取る力を伸ばしていきます。社会に出て必要とされる力です。頑張ってくださいね。

　対称な図形の単元のまとめをしています。今後あるテストに向けて。しっかりと復習をしておいてくださいね。

　点対称な図形の仕組みについて学習を深めます。対称の中心を見つけるためには対応する角を直線でつなぐとよいことがわかりました。本当にそうなっているかを、真剣な表情で確かめています。

　ピースサミットに向けて平和の意見文を書きました。自分の体験をもとにしながら、平和の意味を広くとらえ、自分たちにできることについて考えました。平和への願いが広く届くといいですね。

　河内神社総代長　先本様に河内地域の戦争の歴史についてお話を聞きました。忠魂社にまつられている人の写真が、太平洋戦争で亡くなった方の遺影であると知り、わが町にも悲しい歴史があることを知りました。
　これからピースサミットにむけて平和の作文を書きます。河内から平和の祈りを込めて発信します。

　「もしも〇〇が、お母さんを呼ぶとき、何と呼ぶ？」
　日本語の面白さを味わいながら、音読をしました。パラシュート→おっかさん（落下傘）がわからず、友達と顔を見合わせていました。