給食時間に、
「校長先生、今日の昼にまた、お笑い係がお笑いをすると思います。ぜひ、来てください。」
とかわいいお誘いをいただきました。

前回までのお話を説明するところから始まりました。お笑い係も観ている子ども達も、そして担任も楽しそうでした。

　結果は、１７２回でした。

　インゲン豆の観察です。タブレットで生長記録を作成です。写真だけでなく、高さを測って数字で生長を確認している児童もいました。

　今朝の傘立ての様子です。今日は、ひとりひとりが気をつけてここまで傘が整頓されています。さすがです！！

　大休憩には、傘立てに５年生の姿がありました。向きもそろうと、気持ちが良いですね。ありがとう。

　

　今日は、ひらがな３文字「きずな」に挑戦です。今日の課題を見て、「漢字より難しそう。」という声が挙がりました。
　先生の手本を見ながら、一文字ずつ書いていました。

　５年生は、一人ずつペットボトルで米作りに挑戦しています。休憩時間に、生長の様子を見ていました。

　運動場で体育をしている５年生の教室の様子です。机の上には何もなく、机と椅子が整頓されていました。

　今日も黒板に、メッセージを残しました。

　運動場でリレーをしています。バトンをもらうタイミングがわかってきたようです。特別ルールが設けられるなど、工夫もされていました。

「アニメーションをつくろう」の続きをしていました。今日は、動くアニメーションを考えて、絵を描く活動です。
動物が動いたり、種から花が咲いて実を付けたり、時計の針が回ってタイムマシンをイメージしたり・・・・。

製作している側をとおると、
「覗いてみてください。」
と声をかけてくれました。

　田植機で田植えをするところを見せていただきました。田植機が進む様子を見て、
「ゆっくりだねえ。」
という声がたくさん出ました。それでも、手で植えるよりはるかに早く作業ができることを知ってびっくりしていました。
実際に見たり、体験したりするよさを改めて実感しました。

　原田様、木下会長様、貴重な機会をいただき、ありがとうございました。

　５年生は、河内の米作りを通して、河内の町の魅力に迫ります。
　今日は、地域の原田様の田んぼに、田植えの見学とお話を伺いに行きました。子ども達の質問に、丁寧にわかりやすく答えてくださいました。

「田に水はどれくらい入れるのですか？」
「みんなだったら、膝くらいまで入るかな。」

「広島では、ヒノヒカリという品種を植えているところが多い。」

「太陽で干したお米は、おいしいよ。」

みんな、一生懸命メモをしていました。