結果は、３３回でした。

　今朝は「オオカミと７匹の子ヤギ」の読み聞かせをしていただきました。知っているお話だけど，やっぱり楽しい読み聞かせ。子ども達は，熱心に聞いていました。
　今日は，初めての水泳指導・・・の予定でしたが，雨のため中止。次回は２４日(金）の予定です。

　１７日（金），２年生は町探検に出かけました。たっぷり1時間青コースをまわりました。
　学校に帰って給食の時間，校長先生が読み聞かせをしてくださいました。

８時２５分には、座って朝学習が始まっていました。
オルゴールの音が静かに流れる中、子ども達はプリント学習に集中して取り組んでいました。

リレー形式でボール運動をしています。自分でキャッチできる高さにボールを投げたり、ドリブルをしたり、ボールを持って走ったりといろいろな運動を組み合わせていました。見ていると、ドリブルが難しいようです。

「ふしぎなたまご」
　たまごからうまれてくるものを想像して、たまごの模様やうまれてくるものを絵に表しています。

　１０日（金）の３，４校時にサツマイモの苗を植えました。「大きくなあれ」と祈りながら，1人ずつ心を込めて植えました。

　図画工作で，光を通す素材(透明プラスチック）に色をぬりました。
光を通してみたら・・・手，帽子，地面，アスファルトなどに色が移りました。

　朝の会が始まりました。日直の「立ちましょう」の言葉で、椅子が机の下に入り、正しい姿勢ができました。
　健康観察のとき、「元気です。今日が誕生日です。」とこたえた友達に、拍手が送られていました。

　体育館から教室に帰る途中の２年生の姿です。右側を静かに歩いています。教室までの長い距離を最後まできちんと整列して移動しました。

　色を塗っては、窓の方に容器をかざし、光の入り具合を確かめている子もいました。

　「ひかりのプレゼント」を制作中です。卵やミニトマトが入っていた透明な容器に色をつけています。

運動場で「ボール運びおに」をしていました。
チームに分かれて、向こうまでボールを運びます。その間に鬼が待っているので、タグを取られないように進みます。
回数を重ねると、少しずつコツがわかって、上手に逃げたり、タグを取ったりできるようになっていきました。