「わすれていること、なあい」の教材を読む前に、先生が
「あいさつと聞いて、どんなことばが思い浮かびますか？」
と聞きました。
「おはようございます。」
「ありがとうございます。」
「いただきます。」
と、次々に手が挙ります。

　あいさつをすることの大切さについて考え、気持ちのよいあいさつ、言葉遣い、動作などを心がけて、明るく人に接しようとする態度を育てていきたいと思います。

　タブレットでたし算の「１００ます計算」に挑戦です。初めてなので、１００ます計算のやり方とタブレットの操作方法に戸惑いつつ、一生懸命取り組んでいました。

　今日は、雨ふり。大休憩は教室で静かに過ごしていました。

　秋にひろった木の実や葉っぱを使って、今日は写真立てづくりです。ボンドでどんぐりや松ぼっくりをつけていきます。

どんぐりを一列に並べる子
どんぐり５つを花の形のように並べる子
木の葉と松ぼっくりを組み合わせる子

「見て！顔になったよ。」

それぞれにストーリーがあるようです。

　「くるみ割り人形」の鑑賞をしていました。始まりの部分のふしに替え歌？を作って楽しみながらの鑑賞です。

　教室に入ると
「校長先生にも聞いてみる。」
という声と共に、注目を浴びました。

曲に合わせて
「好きな食べ物なあに？」
と聞かれました。私が入る前にも、友達や先生とやりとりをしていたようです。

　今朝の読書タイムは、読み聞かせをしていただきました。

　カタカナの学習です。「メ」のつくことばを集めます。
「目玉焼き！！」
元気のいい声がします。
「残念。カタカナで書きません。」

案外、カタカナで書くことばを発表するのは難しいです。

いよいよ本番です。
練習の通り，自分の場所に着いて，お客さんを待ちます。
「来ないな〜，来ないな〜」
とそわそわしながら待つ子どもたち。
お客さんが来ると，
「いらっしゃいませー！」
と元気な挨拶をし，
「ルール説明をするので，来てください。」
と上級生に対しても上手に言えました。
「足が線からはみ出さないようにしてください。」
「○こなので，４０点です。」
など，初めてのことでしたが，自分たちで考えて，言葉で伝えることができていました。
どんぐりの片付けもさっとし，次のお客さんが来る準備もテキパキとできました。

他学年のゲームも楽しくでき，あっという間に２時間が過ぎました。

初めてのウォークラリー。
１年生のゲームは「どんぐりシューティング」です。
進行は１年生です。
一人一人，役割を決めました。
本番でうまくできるように，お店グループとお客さんグループにわかれて練習をしました。
自分たちでどう動いたら上手にお店ができるかを考えながら練習ができました。

　図書室で本を読んでいます。１週間に１回は、図書室で本を静かに読んだり、借りたりする時間を設けています。

　「しらせたいな、みせたいな」の学習が、いよいよまとめに近づいてきました。今日は、今まで調べて書いた文章を見直して完成させていきます。宿題では、自分の書いた文章をおうちで読むことになっています。

　1年生は文字を増やして新しい言葉を考える学習でした。みんな頭をしっかり使って考えていました。

　「しらせたいな　みせたいな」の学習です。事前に知らせたい動物について、調べています。２日に安佐動物園にいったときの写真を見ながら、動物の様子を思い出したり、写真を拡大して細かいところを見て確認したりして、紹介文を完成させています。

　木でできている楽器の音を確かめます。ギロの音を聞いて、
「コオロギみたい。」
という声も聞こえます。初めて見たり、さわったりした楽器もありますね。

今日は，彩が丘の公園に「あきみつけ」に行きました。

公園に行く途中の道や公園でたくさんのどんぐりを発見！！
すぐさま袋の中に入れます。
「これ割れてるね〜」
「これ，たくさんくっついてる！」
「どんぐりのぼうしがあった！！」
など，どんぐりを見つけるたび，嬉しそうな子どもたち。
一緒にあきみつけをしてくれた６年生も，
「ここにあるよ！」
と声かけをしてくれ，たくさんのどんぐりを拾うことができました。

葉も緑から赤やオレンジに変化しており，秋を感じることができました。
６年生のみなさん，ありがとうございました！

　秋みつけから帰ってきた１年生。どんぐりや紅葉した葉っぱ、松ぼっくりなどを袋にいっぱい拾っています。その中から、一番お気に入りの絵をワークシートにかいています。

広い動物園を歩き回り,子どもたちも昼前になるとへとへとでした。
楽しみにしていたお弁当は,
「見て！卵焼きにハムが入っているよ！」
「デザートはみかんだよ！」
など,お弁当トークも盛り上がっていました。
お弁当を食べてエネルギーチャージ。
その後,猛獣たちを見に行きましたが,猛獣たちはお昼寝中で少し残念そうでした。

動物園には,しまうまの皮やシフゾウの角を触れるコーナーがありました。
皮を触った子は,「意外と固い・・・！」
角を触った子は,「おもいーー！」
と,見るだけではわからない動物の秘密を知ることができました。

事前学習で,「これだけは見る！」と決めていた動物もしっかり見てきました。
中でも,レッサーパンダは,子どもたちに人気でした。
「かわいい！」「ここからなら見えるよ！」「こっち来た！」「なんか食べているのかな」と話したり,「マーマ（レッサーパンダの名前）が死んじゃったんだって・・・」と説明をじっくり読んだりしていました。

天気にも恵まれ,子どもたちはとても楽しい１日を過ごせたようです。
お弁当の準備など,ありがとうございました。

　朝からハイテンションの子どもたち。
「いつもより早起きした！」
と，この日を楽しみにしていることが伝わってきました。

　小学生になって，バスに乗って校外学習に行くのは初めてです。
「ここ行ったことある！」
など，外の景色を見て会話が弾んでいました。

　動物園に着くと,施設の方から動物園の秘密をたくさん教えてもらいました。
子ども達が一番目を輝かせたのは,動物のうんちクイズでした。

　その後は,動物園内の見学です！
大きな動物の時は,「わ〜！でっか〜い！」
小さな動物の時は,「かわいい〜！」「こっち見て〜！」
と,普段見ることのない動物たちを間近で見ることができ,とても楽しんでいるようでした。