「いじめって何だろうを考えよう」
　ある事例をもとに、いじめとは何か、噂話を信じるのか、一つの事象をいろいろな立場や視点からみるとどうなるのか等、班で考えていました。
　子どもたちは、自分の考えをグループで話したり、友達の意見にうなずいたりして考えを深めていました。