縄跳びは、体育やたて割り班でもしているので、大人気です。縄跳びカードを先生に見せて、数えてもらっている児童もいます。

　今日はお天気に恵まれました。大休憩には、外で元気に遊ぶ姿が見られます。かけっこ、鉄棒、サッカー・・・。どれも学年を超えて遊んでいます。

　来週の「６年生を送る会」での発表に向け、話し合いをしていました。どんな話し合いなのかは、秘密です。

　バスケットボールとハンドボールに分かれて、ゲームをしています。

　教材「よわむし太郎」から、自分が正しいと思うことを行動に移すことの大切さや、自らを信じることのよさについて考えます。みんな真剣にワークシートに自分の考えを記入していました。

　水の温度や量を変えて、ホウ酸のとけかたを調べます。理科室での実験も慣れてきました。班で協力して進めます。

　いろいろな跳び方に挑戦する友達や上級生をみて、びっくりする子供たち。「二重跳び」「はやぶさ」などは、縄がビュンビュンと音を立てるので、低学年はびっくりして注目していました。

　いろいろな跳び方を見ることができるのも、たて割り班で活動をする良さだなと思いました。

　今日は、体育朝会です。たて割り班で、短縄を練習します。低学年に、「上手だよ。もっと高く跳ぶといいよ。」など、優しく声をかける高学年の姿があります。褒められた低学年もうれしそうです。

お見送りの様子です。
全力で手を振り，全力で「バイバーイ！」と言っています。

朝からそわそわしていた１年生。
「今日の交流会が楽しみ！！」と口々に言っていました。

この日を迎えるまでに，計画したり,リハーサルをしたりしてきました。
「青組さんが喜んでくれるかな。」「楽しんでくれるかな。」
その気持ちをもって準備をしてきました。

今日は,お兄さん・お姉さんとして，青組さんと関わります。
進行は，１年生です。

自己紹介では,好きなものについて話すなどして，盛り上がっていました。
だるまさんがころんだでは，１年生も青組さんも「楽しい！」という気持ちが伝わるほど，熱中していました。
最後のランドセル体験では，中に入れていた教科書やノートを見せながら，説明をしてあげていました。

短い時間でしたが，１年生のみんなが，お兄さん・お姉さんとして，できるこを考えながら関わっていました。よく頑張りました！！

河内保育園青組のみなさん，今日はありがとうございました。

　動詞の過去形の学習です。野外活動を思い出して、食べたものや楽しかったことを英語で話します。

　静かに給食の準備ができました。
「いただきます！！」

　河内保育園の年長組のみなさんとの交流をしました。学校では、一番小さい学年ですが、今日は優しく説明したり、笑顔で接したりと１年間で大きく成長した姿を見せてくれました。

　毛筆で「水」と書きました。今年から始まった習字の授業。筆のあつかいにも慣れてきました。

参観日で作ったすきまちゃん。
すきまちゃんの居場所であるすきまを校舎内を歩き回り探しました。
「いい場所見つけた！」と思ったら，タブレットで写真をパシャリ。
「見て見て！わかるかねぇ。」
「ここよさそう！」
など，考えながらすきまちゃんの居場所を見つけていました。

撮った写真は，オクリンクを使ってクラスみんなで共有します。
ここから，子どもたちは真剣モード。
「どこどこー？」
「おった！！！」
と，目を凝らしてみたり，画面を拡大して探したりして，友達のすきまちゃんを見つけることに必死になっていました。

すきまちゃんは，もうすぐみんなのお家に連れて帰ります。
かわいがってあげてください(^^♪

算数では，「どちらがひろい」の学習後，じんとりゲームをタブレットを使ってやってみました。
じゃんけんに負け続けている子は，
「自分の陣地が少なくなってしまう・・・！」
と嘆いていました。

全部埋まった後，色の数を数えて，どちらが広いか報告をしてくれました。

　「多角形と円をくわしく調べよう」の学習です。立式をして計算をします。

　漢字ドリルで、新出漢字の練習です。今日で、１年生で学習するすべての漢字を習ったことになります。

　3・4時間目に三和地域包括支援センターの方をお招きして「認知症理解教育」を行いました。子供たちは、アドバイザーの坂山様のお話に熱心に耳を傾け、休憩時間にも気になることを話に行っていました。

　世界の「ひっ算の仕方」を学習中です。

「韓国のひっ算の方法は、日本とよく似ている。」
「インドのやり方は、物差しを使わなくてもいいから楽かも・・・。」

　教科書に紹介されているそれぞれの国のやり方を知り、どのような仕組みになっているのかや便利なところなどを話し合っていました。