コロナのため、今年も水泳の学習は中止となりましたが、汚れたままのプールではいけないので、職員でプール掃除を行いました。水を抜くとプールの底一面に藻のような緑の汚れが張り付いていましたが、水をかけながらこするととてもきれいになりました。
　きれいになったのに使えないのは少し残念ですが、来年はこのプールに子どもたちの歓声がたくさん響くといいなと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　桐野　寿久

　裸足になって、砂場で山やトンネル、おだんごなど作りました。
　「楽しいね！！」「トンネルがつながったよ！！」
　暑さにも負けず、みんなで楽しく遊びました。

　「みんなで、町をつくろう！！」
　紙を折って立てて作ることを楽しみながら、一人一人町にあるものを考えて作りました。作った後には、みんなが作ったものを並べて、紙を折って立てて作った自分を動かしながら、町探検をしました。

緊急事態宣言が解除され，みんなでリコーダーの練習ができるようになりました。
夏休みに練習できるように，持ち方から息の入れ方，タンギングのやり方，指づかいと復習し，新しい曲に挑戦しました。
家でしっかりと練習して，夏休み明けにまた，演奏を楽しみましょう！

　７月２１日（水）に夏休み前の学校朝会を行いました。今回もみんなが一度に体育館には集まれないのでテレビ朝会で行いました。

■朝会の話■

　４月の始業式・入学式から始まった令和３年度も４ヶ月が経とうとしています。皆さんはもう，新しい学年やクラスには慣れましたか？ １年生の皆さんはお友達がたくさんできたかな？

　始業式や朝会などで校長先生が話した，「挨拶名人になって元気よくあいさつしましょう」ということを覚えていますか？ 最近は，少しずつ進んで挨拶をする人が増えてきました。これからもあいさつが上手な挨拶名人をもっと増やしていきましょう。

　さて，明日から長い夏休みが始まります。２年生以上の皆さん，去年の夏休みは少し短かったですね。今年はいつも通りの長い夏休みです。でも，長いからといって何もせずにのんびりしていると，あっという間に過ぎ去ってしまいます。夏休みをいい夏休みにするために，校長先生と三つ約束をしましょう。
　一つ目。規則正しい生活を心がけましょう。学習は午前中にしましょう。また夜遅くまで起きていて，朝寝坊しないようにしましょう。特にゲームはやり過ぎにならないよう，時間を決めてしましょう。
　二つ目。夏休みにしかできないことに挑戦しましょう。コロナで行動が制限されますが，スポーツやキャンプ，虫取りなど外もいいし，工作や料理，読書など家の中でもいいですね。この夏は57年ぶりの東京オリンピックもあります。テレビでしっかり応援するのもいいと思います。　　　
　三つ目。怪我をしたり事故に遭ったりしないよう注意しましょう。そのために，このあと生活指導担当の先生がお話しすることをしっかりと守ってください。
　もちろん，マスクや手洗いなど，コロナの感染対策も今まで通りしていきましょう。また，水分をしっかりとるようにして，熱中症にも気をつけましょう。

　この後，私の小学校４年生のときの思い出の話をしました。それまで３ｍしか泳げなかったのに，ちょっとしたコツを教えてもらったことや，そのコツを生かして頑張ったことで，一夏で一気に２５ｍ泳げるようになった体験を話しました。
　子どもたちも，この夏何かを頑張って，今年の夏休みが思い出が残る楽しいものになるといいなと思っています。

　
　保護者の皆様，これまでの本校の学校経営にご理解・ご協力いただきありがとうございました。また，７月２０日・２１日の個人懇談会には，暑い中お越しくださり，ありがとうございました。
　８月２６日からの前期後半に，矢野小学校の５８９名全員がまた元気に登校できることを楽しみにしています。

　　　　　　　　　　　　　　　校長　桐野　寿久（きりの　かずひさ）

　初めてのクラブ活動が行われました。
　待ちに待ったクラブ活動。子供たちはとても楽しみにしていました。
　クラブ長などを決め，さっそく活動です。６年生が初めて活動する４年生に教えたり，準備片づけを進んで行ったりして，活躍していました。

４年生は理科の学習で『電流のはたらき』の学習をしています。

みんな実験を大変意欲的にしております。

平和学習の一環として，おりづるを折りました。1年ぶりにおりがみを折った児童も多くいましたが、うまく折ることができました。来週は1年生におりづるの折り方を教えます。うまく教えてあげられるかな？

研究授業と研修会の様子です。

６年生の様子です。

２年生の様子です。

３年生の様子です。

１年生の様子です。

ひまわり学級の様子です。

３年生の様子です。

４年生の様子です。

６年生の様子です。

４年生の様子です。

５年生の様子です。

前回学習した玉結び，玉止めの確認をした後，五年生の「五」の字を刺繍しました。集中して取り組みました。