５校時、５・６年生の子どもたちが、今年度最後の委員会活動に参加しました。

大休憩に、今年度最後の代表委員会を行いました。

今月の生活目標について、執行委員会から提案がありました。

各クラスの学級代表は、この提案を受けて、クラスで伝え、提案について取り組んでいくことになります。

３年４組の子どもたちが、国語で視写の学習に取り組みました。

「１０分間スピードチェック」を行い、１０分間で、丁寧に速く、どれだけの文章を書き写すことができるか確かめました。

その後で、誤った文章を書き直すことと、ことわざの学習をしました。

今日から３月です。

６年生の子どもたちは登校する日が後１４日、その他の学年の子どもたちは１６日となります。

今日も気持ちのよい挨拶がたくさん聞こえてきました。



ご協力いただきました地域の皆様、保護者の皆様、どうもありがとうございました。

５校時に、６年生と５年生の子どもたちが、体育館に集まり、６年生が５年生に運動会で行った組体操の引き継ぎをしました。

６年生がペアになった５年生にいくつかの技のお見本をやって見せ、その後、５年生に教えて、５年生の子どもたちもチャレンジしてみました。

来年の運動会で、最高☆学年の最高の演技が見られそうです。

今日の給食は、“お楽しみ給食”でした。

ほら、こんなにおいしそうでした！！

５年３組の子どもたちが家庭科の調理実習をし、後片付けをしていました。

今日は、おいしい白玉団子を作り、試食しました。

とても手際がよく、みんなで協力して楽しい実習になりました。

図書の本に興味をもち、読んでみたい本を自分で探し出していました。

たくさんある本の中から、探し出すのはとても大変ですが、昨日安芸区図書館で教えてもらったことを生かしている子どもがたくさんいました。

中には、図書室にある新聞に興味をもち、記事を読んでいる子どももいました。



２年１組と２組の子どもたちが図書室で学習をしている様子です。

子どもたちはノートに自分の考えをたくさん書き、その中から一つを選んで黒板に書いていきました。

そして、書いたことを発表し、自分の考えをみんなに伝えました。

さらに、友達の考えから学んだことをノートにまとめていきました。


３年２組の子どもたちの様子です。

３年生の子どもたちは、道徳で「公徳心」について学びました。

みんなで使う物や場所の利用の仕方について、みんなで考え、意見を交流して、考えを深めていきました。

黒板には、子どもたちがたくさん考えを書きました。


３年１組の子どもたちの様子です。

今日の“ささドラ”です。

５年生の子どもたちは、家庭科「家族でほっとタイム」の学習に取り組んでいます。

この学習では、家族とふれあう大切さやコミュニケーションのとり方について学びました。

そのまとめとして、お茶を沸かすことと、おやつ作りの実習をします。



今日は、５年３組の子どもたちが、調理実習をしました。

２年生の子どもたちが、安芸区図書館に社会見学に行ってきました。

図書館の方の話を聞き、図書館の施設や本の貸し借りの仕組み、図書館で働く人の仕事について学びました。

図書館のいろいろなことを知り、見聞を深めました。

５校時、学校薬剤師の先生から、６年生の子どもたちが、薬物乱用防止教室を受けました。

たばこ喫煙の害や薬物の摂取の害について、とても詳しく教えてもらいました。

また、誘われたときの断る勇気が大切なことを教えてもらいました。

今日は、火曜日。

子どもたちが楽しみにしているロング昼休憩がありました。

数週間前に比べると随分暖かくなり、とてもよいロング昼休憩日和となりました。

今朝の学校朝会では、校長先生と音楽専科の先生のマリンバとピアノの演奏を聴かせてもらいました。

とてもすてきな演奏を、子どもたちはうっとりと聴いていました。

また、新しい実習生の先生の紹介と、今日で最後の学習支援ボランティアの先生の挨拶を聞きました。

５校時、１年１組の子どもたちは、生活科に取り組みました。

今までに遊んで楽しかった経験を振り返り、ワークシートに絵と文章でまとめていきました。

楽しかったことを伸び伸びと表現していました。

自分で進んでお手伝い。

小さな親切、人への思いやり。

心が育っている子どもたちがたくさんいます。

３年３組の子どもたちは、道徳で公徳心について「あめだま」という教材文を読んで学習しました。

みんなで使うものや場所を使うときに気をつけることなどんなことなのか考え、みんなで意見交流をしました。

たくさんの友達の考えを聞き、自分の考えを深めていました。

今日の大休憩も、校長室チャレンジを受けに、子どもたちが校長室にやって来ました。

チャレンジを受ける子どもたちは、続けることで、たくさんのことを暗唱し、頭を鍛えています。