6年生は家庭科の学習で洗濯をしました。洗濯の仕方を学習した後、自分がはいてきた靴下を手洗いで洗いました。始めは、洗濯機ではなく、手で洗うことに驚く児童もいましたが、洗い始めると皆必死で洗っていました。もみ洗いやつまみ洗いで汚れを落とし、しっかり絞って形を整えて干しました。これからは、いろんなものが手洗いできそうです。

2年生は生活科の学習で、くわしく調べたい施設やお店をグループに分かれて訪問し、見学やインタビューをしました。施設やお店の方だけでなく、保護者の方々にも協力していただき、怪我や事故も無く無事探検を終えることができました。子ども達は今後、調べたことをまとめて発表する予定です。

月初めのあいさつ運動がありました。雨の中、地域の皆さんも来てくださり、子ども達にあいさつをしたり、声をかけたりしてくださいました。あいさつ運動以外の日にも、毎朝通学路に立って子ども達の様子を見守ってくださる地域の方がたくさんいらっしゃいます。本当にありがたいことです。

7月がスタートしました。いよいよ夏本番の季節となり、夏休みまであと少しです。子ども達には暑さに負けず、過ごしてほしいと思います。７日には、パンダクラブ主催の七夕会も予定されています。

今日の体育朝会では、ラジオ体操第2を行いました。夏休みは、ラジオ体操第1だけでなく、第2をする機会も多いので、いくつかポイントを絞って練習しました。今日教えてもらったことをぜひ、夏休みに実践してみましょう。

とても良い天気の中、4年生が社会見学に出かけました。今日は、最初に浄水場を見学し、上水道の仕組みや働きについて学習しました。その後、西部リサイクルプラザに行って見学し、ごみのリサイクルについて学習しました。4年生は、社会科や総合的な学習の時間に、ごみを中心とした「環境」について学習しています。ごみを分別したり、減らしたりするために、自分なりにできる工夫をこれから考えていけるといいですね。

1年生保護者を対象にした給食試食会がありました。子ども達は給食が大好きで、毎日その日の献立を朝から楽しみにしています。矢野小の子ども達は残食も少なく、1年生から6年生まで皆よく食べています。今日は、参加された保護者の方にも子どもと同じ給食を食べていただきました。自分の小学生の頃を懐かしく思い出しながら食べられたでしょうか。または、給食の美味しさに驚きながら食べられたでしょうか。試食後は、子ども達が給食を食べる様子を参観していただきました。

2年生が「ひまわり会」へ参加し、地域のお年寄りとの交流を行いました。2年生が運動会で踊ったダンスや手話付きの歌を披露したり、お年寄りのみなさんから七夕飾りを教えていただいたりして、楽しい時間を過ごしました。いつも子ども達を温かく見守ってくださり、本当にありがたいです。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

ゲストティチャーを招いて歯の保健指導をしていただきました。講師の先生から「むし歯はなぜできるのか」というお話を聞いた後、実験をして、歯垢の中の酸が歯を溶かすということを視覚的に捉えました。それから、歯科衛生士さんからブラッシング指導を受け、染め出しテストをして自分の歯みがきを確認し、正しい仕方を学習しました。これからは、生活習慣の一つとして正しい歯みがきができるようになってほしいものです。

子ども達は水やりや観察をするときに、野菜の種類によって実や成長の様子が違うことに気付いているでしょうか。野菜を育てながら、いろいろなことに気付いてほしものです。

1年生が育てているアサガオの花が咲き始めました。毎日、朝や帰る前に熱心に水やりをしていますが、これから次々に花が咲くようになれば、ますます世話をするのが楽しくなってくるでしょうね。

アサガオだけでなく、2年生の野菜も次々に実がなり始めました。ミニトマト、きゅうり、ナス、オクラ、枝豆など収穫できる日も近そうです。

研究授業の後は、教職員で授業をふり返り、研究の視点に沿って意見交流を行うワークショップ型研修会を行いました。講師の先生からも多くのことを具体的に指導助言していただいたので、さっそく取り入れ実践していきたいと思います。

午後からひまわり学級で研究授業が行われました。授業内容は、算数科で輪投げゲームをして得点を求めたり、比べたりするものでした。自分が作った輪を使ってまとをねらうという楽しいゲームを一緒に行い、その後それぞれのめあてに合った方法で得点を求める課題に取り組みました。算数科の学習だけでなく、友達と一緒に準備・練習・活動することによって協調性・社会性を身に付けること、自立心を養うこと、行動を見通し生活する力を高めることをねらった授業でした。6名の子ども達は、たくさんの先生方が参観している中で、それぞれの役割を行ったり、ゲームをしたり、発表したりと、とてもよく頑張っていました。

学校朝会で校長先生が3つのことを話されました。一つ目は、相手を思いやる気持ちをもって行う「あいさつ」についてでした。2つ目は、今月の目標である「ろうか歩行」についてでした。3つ目は、「差別をした発言や行動したりしないようにしましょう」というお話でした。3つに共通することは、どれも「思いやりの心」です。子ども達一人ひとりが「思いやりの心」をもって、あいさつをしたり、ろうかを歩いたり、行動したりできるようになってほしいと思います。
7月の生活目標「整理整頓をしよう」については、担当の先生から靴箱の上靴や外靴の整頓の仕方の話がありました。

５・６時間目に5年生が食育授業を受けました。まず、集会室で講師の先生が大豆の歴史・名前・種類・栽培方法についてクイズを交えながら話してくださいました。その後、わくわく農園へ移動して大豆の種を植えました。収穫した大豆で豆腐が作れるようしっかり水やりをして育てていきましょう。

　１・２校時にプールをのぞくと，１年生のかわいらしい声が聞こえてきました。小学校に入学してから初めてのプールです。順番にプールに入って，「カニさんになって歩こう。」赤い帽子をかぶったかわいいカニさんが楽しそうに歩いていました。
　プールに入ると，思った以上に疲れます。給食を食べると気持ちよくなって，５校時の授業はＺＺＺ・・・なんてことになりそうです。ちょっと見に行ってみようと思います。

先週の金曜日から始まった水泳指導。今日は、３・４時間目に4年生、５・６時間目に6年生が行いました。写真は6年生ですが、今年度初めての水泳指導ということで、入水の仕方から水の中に潜ったり浮かんだりなどの水慣れを丁寧にしていました。

５年生は、家庭科で手縫いの練習を始めました。先週は針に糸が通らなかったり、玉結び・玉どめに苦労したりしていましたが、家でもしっかり練習してきた児童はとても上手になっていました。今週は、なみ縫い・本返し縫いの仕方を練習しました。

５・６時間目に５年生がプールに入り、水泳指導が始まりました。今日は曇っていたので、少し寒かったかもしれませんが、これから気温が上がって暑くなってくるとますますプールに入るのが楽しみになってくることでしょう。