１０月１８日（水）の３校時に，戸山小，似島小，湯来西小，湯来東小と遠隔授業を実施しました。

今回は，阿戸小の３・４年生からの発表でした。

多くの学校とつながり，子どもたちは喜んでいました。

４年生は，ほたるについて学習したことを発表しました。

初めて自分たちで作った，パワーポイントのスライドを使って行いました。

水質検査のことや熊野川のことなど，クイズを交えて発表していきました。

国語科で「ごんぎつね」の学習をしています。

最後の場面の学習では，ごんや兵十の変化について考えていました。

いつ読んでも奥深い作品です。　

ほたる学習の発表に向けて，タブレットを使ってまとめています。

実際に川へ行ったり，ゲストティーチャーに話を聞いたりしたことで，学習が深まりました。

発表を楽しみにしています。

４年生が下水道講座を実施しました。

下水道局の方から，お話を聞いたり，下水の微生物を顕微鏡で見たりしました。

日本は，水道や下水道がきちんと整備されている国の一つです。

水は，私たちの生活にとって，なくてはならないものです。

これからも，水を大切にし，自分たちができる節水や水を汚さない取組を行っていきましょう。

今日は，ほたる学習の日でした。

瀬野川ほたるの会の方にお越しいただき，一緒に川の水質検査を行いました。

実際にパックテストを行うことで，川の水のきれいさが分かりました。

今日の参観授業では，国語科の授業を行いました。

「ごんぎつね」の学習です。

ごんは，どんなきつねなのかを考えていきました。

４年生の社会科で研授業を行いました。

今日の授業では，災害について考えていきました。

広島市でも過去に大災害が起きています。

資料集や写真を見ながら，また，広島県の地形と関係付けながら考えていきました。

児童は，たくさんの発見をしていました。

４年生で，研究授業を行いました。

「倍の見方」の学習でした。

基準量を１と見て，何倍かを考えます。

難しい内容ですが，しっかりと理解をし，友達に自分の考えも伝えることができました。

小４の理科の授業です。

星座の学習をしています。
今日は天体望遠鏡の使い方の学習をしていました。
夜空の星を望遠鏡で見てみたいですね・・・

パンフレットを使って学習をした後は，漢字練習をしました。

集中して，ノートに漢字を書いています。

読みがなもしっかり覚えていきましょう。

４年生は，ふるさと未来科でほたるの学習をしています。

ほたるはきれいな川に生息します。

ほたるの数が減ってきているのを聞いて，子どもたちは驚いていました。

４年生が，わくわくプロジェクトで，理科の授業を行いました。

外部講師の先生にお越しいただき，「雨水と地面」について学習しました。

近年は，雨が多いので，子どもたちは身近な問題として話を聞くことができました。

授業の中では，実際に，実験も見ることができました。

泥と石では，水の流れが違います。

運動場に出て，水たまりも探し，学習したことの確かめも行いました。

理科で学習したことを生かして生活していきましょう。

４年生が理科の授業で，わくわくEスクールを実施しました。

外部講師の方にお越しいただき，「電気のつくり方」を教えてもらいました。

実際に電気をおこしてみました。

とても貴重な体験をすることができました。

理科の学習です。

電流の学習をしています。

車を作ってモーターを動かしました。みんなで楽しく勉強していました。

４年生の理科の時間にテストをしました。

「体のつくりと運動」のテストです。

集中して問題に取り組んでいました。

小４　図工の授業です。

一人ひとり工夫をしながら作品を作っています。

出来上がったら、ビー玉を転がしてみます。

出来上がりが楽しみですね。

ほたるの食べ物，住みかなど，質問しながら教えていただきました。

最後に，ほたるがカワニナを食べているところも見せていただきました。

ほたる学習は，まだまだ続きます。

4年生が，今年も，ほたるの学習に取り組んでいます。

今日は，ゲストティーチャーをお招きし，ほたるのことについて教えていただきました。