午後からは、４年生と５年生の子どもたちが、明日の卒業式の準備をしました。

校舎や体育館、周辺をきれいに掃除し、会場の準備をしました。

体育で、フラッグフットボールに取り組んでいます。

頭を使って作戦を考え、チームとしてプレーすることで、ゲームに勝つことができるスポーツです。

試行錯誤しながら、言葉をかけ合ってプレーしていました。

４年生の読書タイムの日でした。

図書館司書の先生に、本の紹介をしてもらいました。

「時間」にかかわる興味深い本について教えてもらい、子どもたちは、興味津々でした。

５校時、４年生の子どもたちは、国語と算数のテストに取り組みました。

みんな、問題文をしっかりと読み、とても集中して解答していました。

４年生は、劇をしました。

ある架空の小学校のだらしのない６年生と、阿戸小学校の立派なすばらしい６年生の授業風景を演じました。

みんなを楽しませてくれました。

二分の一成人式をしました。

子どもたちは、一人一人、堂々と、お家の方の前で自分の夢や目標を語りました。

１０歳という人生の一区切りの時期に、大変立派な姿を見てもらうことができました。

「わたしたちの生活とロボットについて考えよう」に取り組んでいます。

文章を読み、内容理解をしていくとともに、自分で夢のロボットを想像し、考えたことを作文していきました。

できあがったら、友達と紹介し合う予定です。

彫刻刀を使って、板に描いた絵の線を掘りました。

丸刀、三角刀など、掘る箇所に応じて使い分けてみました。

掘る際には、力の入れ具合が難しかったようですが、やっているうちに、少しずつこつがつかめてきました。

給食時間に、４年生の教室に、いつもおいしい給食を作ってくださっている給食センターの先生が来てくださいました。

一緒に給食を食べながら交流しました。

新しく考えた給食マスコットを紹介してもらいました。

五色百人一首をしました。

五色百人一首は、１００枚の札を５色に分け、２０枚の札で対戦するので、子どもたちは無理なく覚え、相手との対戦を楽しむことができます。

今日は、リーグ戦を組んで百人一首の句を覚えながら対戦を楽しみました。

５・６校時に、広い体育館を使って、４・５・６年生の子どもたちが、書き初めの競書会をしました。

みんな真剣な表情で、新年の書き初めを書きました。

作品は、次回参観日のときに掲示しますので、ご覧になってください。

今日は、ホタル保存会の方に来てもらい、ホタルの幼虫を放流しました。

今年は、学校の前を流れる熊野川の護岸が、７月の豪雨災害により、ダメージを受けているため、学校の中を流れる用水路に放流してみることにしました。

三十数匹の幼虫を放流しましたが、来年の６月頃に無事に成虫に育ち、きれいな光を見せてくれることを願っています。

今日は、お楽しみ会をしました。

みんなで、班の出し物やゲームをとても楽しんでいました。

図画工作科でのこぎりの使い方を
学習しています。

何度も練習することで
使い方が身に付いてきています。

国語の説明文「くらしの中の和と洋」を学習しました。

本文を序論、本論、結論の三つに分ける学習に取り組みました。

本文をしっかりと読んで内容を捉えながら、子どもたち同士で話し合いをして、言葉や文を根拠に、一生懸命考えました。

理科の授業です。

びんの上蓋のところを覆うように１０円玉をのせてみました。

そして、びんの外側を手で暖めると・・・・・１０円玉が動きました。

その現象について、子どもたちはなぜなのか、頭をひねって考えました。

たくさんの先生たちが参観する中、４年生の子どもたちは、算数の課題を一生懸命取り組みました。

今日の学習課題は、長方形が二つ組み合わさった形の面積を求めるというものでした。

今までに学習したことを使いながら、問題の解き方を考え、友達に説明することで、学習を深め合っていきました。

国語で物語「ごんぎつね」を学習しています。

保護者の方も一度は読んだことがある物語ではないでしょうか。

子どもたちは、ごんの行動と兵十の心情の変化について、文章の言葉を手掛かりにして考えています。

絵画の会でかいた作品を校舎に掲示しています。

子どもたちは、みんなの絵を鑑賞し、感じたことや考えたことを書いています。

４年生の子どもたちが鑑賞をしている様子です。

４年生の子どもたちが鑑賞をしている様子です。