中学校３年生の美術では、一点透視図法を用いた作品制作を行いました。

生徒たちは物差しを駆使しながら、立体感や奥行きを表現できるよう集中して制作に取り組んでいました。

細部まで丁寧に仕上げようとする真剣な姿勢が見られました。

中学2年生の書写では、「積雲」の作品制作に取り組みました。

生徒たちは文字の形や組み立て、全体のバランスに気を付けながら、一画一画を丁寧に書いていました。

よりよい作品にしようと集中して筆を運び、試行錯誤を重ねながら真剣に取り組む姿が見られました。

今日も、落ち着いて学習を進めています。

試験後の取組みをしているクラスがたくさんありました。

試験後こそが、最も伸びるタイミングです。

トウモロコシを使った実験です。

教室で習ったことが、

日常と繋がる瞬間は、

最高の学びですよね。

試験後も頑張っています。

テストまでの『授業の受け方』も、

とっても重要ですよね。

提出物・放課後学習会・日常の授業の姿勢など、

よく頑張っている人が多かったと思います。

テスト最終日、お疲れ様でした！


そして、ここからが『本当の成長タイム』です。

今の自分の力が確認できたら、

次は間違えた問題を『できる！』に変えていきましょう。

小学校５年生は
学校歯科医　青地先生から
歯みがきについて教えていただきました

虫歯のなり方や歯の磨きにくいところなどの
話を聞いた後

歯の染め出しをしました
赤く染まったところを丁寧に磨き
自分の普段の磨き方を見直す機会となりました

小学校３・４年生は海田署の警察職員さんから
犯罪防止に関する話を聞きました

SNS等を使うときに気を付けること
相手がだれかわからない人に　
自分の写真など送ったりしないことなど

取り扱い方を教えていただきました

真剣なまなざしが

素敵

たくさん　見られました

子どもたちの　頑張っている姿が
たくさん　見られました

先日行った標準学力調査の分析と今後の対策について、

教職員で話し合いました。


阿戸小・中のこども達の得意なところ、

これから伸ばしていきたい課題を全員で共有し、

こども達の確かな成長を支えていきます。

今日の放課後も、頑張っています。

取組んだ努力が、

充分に発揮できるとよいですね。

試験は、終わった後が本当のレベルアップのチャンスです。

今の自分の『得意』と『苦手』が分かったら、

次は間違えたところを、

味方につけましょう。

21人の生徒が、自主的に学習会に参加していました。

目の前の課題を『自分事』として捉え、逃げずに向き合う力。

それは、人として非常に大切な強さです。

確かな結果を残すことはもちろん大切。しかし、

そこへ向かうために自分と向き合った『努力の過程』もまた、

結果と同じくらい尊いです。

積み重ねた努力は、

いつか、自分自身を支える『自信』になりますよ。

遺伝について学習中です。

生命ってたくさんの不思議がありますが、

理科的に説明できる所が多くありますよね。

自主勉強ノートや

国語の成果物も、掲示されています。

試験に向けて、

協力して学習中です。

グループ学習ができる

『素敵なクラス』ですね。

班で協力して、

銅の加熱実験を行っています。

実験中、しっかり様子を観察できると、

たくさん気づくことがありますよね。

今年もいよいよ＠Farmが始まりました。

まずは、草取りからです。

クラスメイトと協力しながら、

畑をきれいにしています。

各委員会からの取り組み報告が行われました。

その中で、ある生徒から『学校の決まり』について、

『今あるルールをしっかり守り、

より良い学校生活を送れるようにしよう』という言葉がありました。

生徒たちの前向きな姿勢が、

大変頼もしかったです。