5年生の給食の様子です。1組はほぼ、食べ終わっていました。

いよいよ明日卒業する6年生への感謝の気持ちで、5年生が心を込めて明日の準備を行いました。5年生の気持ちのよい声かけや動きで、式場も学校全体も美しく整いました。5年生の皆さん、心づかいと思いやりをありがとうございます。

いよいよ明日卒業する6年生への感謝の気持ちで、5年生が心を込めて明日の準備をしています。5年生の気持ちのよい声かけや動きで、式場も学校全体も美しく整いました。5年生の皆さん、心づかいと思いやりをありがとうございます。

5年2組の算数科「角柱と円柱」の時間です。三角柱の展開図を考えています。

5年1組です。算数科「角柱と円柱」の学習をしています。特徴や各部の名称をまとめています。

5年生が、卒業式会場の準備をします。

5年2組の社会です。「わたしたちの生活と森林」の単元を学習しています。世界遺産の白神山地について調べているところです。

5年2組の理科の時間です。"もののとけ方"の学習をしています。食塩を水に溶かした場合、水と合わせた全体の重さに変化はあるのでしょうか？

「家族団らんについて考えよう」をめあてに、グループで交流し合い学び合っています。

今日は広島県出身の友竹亮介さんにお越しいただき、「世界を巡る自転車旅」についてお話を聞かせていただきました。
573日間で2万5千kmもの距離を移動した自転車旅を通じて体験した、様々なエピソードをお話しいただきました。様々な国の様子・料理・旅のトラブルなど、普段日本で生活していては知り得ない情報を聞くことができ、子供たちは目を輝かせながらお話に聞き入っている様子でした。
「一番可愛かった野生動物はなんですか？」「一番美味しかった料理はなんですか？」といったたくさんの質問にも全て丁寧に答えていただき、子供たちも満足げな様子で会を終えることができました。

5年2組です。国語科「提案しよう　言葉とわたしたち」の学習をしています。グループに分かれ、提案したいことを調べたり、グラフなどにまとめたりしています。

5年1組の英語科の時間です。今日は、ALTの先生も一緒です。好きな冬のイベントを発表しています。これから、ALTの先生との対話にのぞみます。

5年2組の社会科の時間です。「情報を生かす産業」の単元で、運送業において、「情報」がどのように活用されているか、調べています。

5年2組の算数科の時間です。既習事項を使って、台形の面積を導きます。タブレットに考えを打ち込み、交流します。

5年2組の音楽科の時間です。世界のいろいろな国の音楽を鑑賞しています。

5年1組の英語科の時間です。「行事の過ごし方を教え合おう」という題材で、「We can ・・・」を考えて、会話をします。

5年2組の社会科の時間です。情報産業とわたしたちのくらしの単元です。放送局の仕事から調べます。

5年2組の習字の時間です。書き初めをしています。

5年1組の理科の時間です。「ひとのたんじょう」の単元で、おなかの中で、赤ちゃんがどのように育っていくのか調べます．

5年2組の道徳科の時間です。マークが伝えるものという題材で、各種のピクトグラムが、誰のために、どんな目的なのかを考え、主題に迫ります。