最新更新日:2024/05/09
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かかわりあう学校 〜学びとかかわる 人とかかわる 環境とかかわる〜

授業の様子

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2年2組の算数科の時間です。紙テープで作った「3mものさし」で、身近なものを調べます。つなげて、廊下も測ってみます。

2年生 算数

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ストローや粘土玉を使って考えることで、箱の形の特徴(辺や頂点について)を、具体的に実感しながら生き生きと学んでいる子供たちです。

授業の様子

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2年2組の様子です。子供たちは、お互いの良いところを見つけあっています。

授業の様子

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2年2組の国語科の時間です。これから、「スーホの白い馬」を学習します。(始め)のところから読み進めます。

授業の様子

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2年1組の算数科の時間です。「はこのかたち」について学習しています。頂点や辺に着目します。」

授業の様子

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2年2組の国語科の時間です。「スーホの白い馬」の単元を学習しています。場面ごとに情景を読み取っています。

授業の様子

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2年2組の国語科の時間です。1年間の成長や活動の様子を、写真で振り返っています。これから、作文の時間となります。

授業の様子

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2年2組の生活科の時間です。ぼく・わたしのアルバムを制作しています。児童は、自分の小さい頃から今に至るまでの写真を振り返ることで、自分の成長を実感することと思います。

授業の様子

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2年1組の算数科の時間です。4桁の数について調べました。100のまとまりがいくつか数えます。

授業の様子

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2年2組です。算数のおさらいの時間でした。百点を目指して問題を解きます。

校内授業研究会

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先日、広島市教育委員会 松下指導主事様に指導助言者としてお越しいただき、2年2組で算数科の授業研究会を行いました。

「分けた大きさのあらわし方をしらべよう」の単元で、「同じ大きさに4つに分けた1つ分の表し方を考えよう」をめあてに、子供たちは、折り紙を折ったり切ったり重ねたりし、4分の1の意味を確認しました。
子供たちは、ノートやタブレットを活用し、種類ごとに分けて画用紙に貼った折り紙を全体で見合いながら、友達の考えと比較したり参考にしたりして、学びを深めました。

授業の様子

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2年1組の国語科の時間です。「おにごっこ」の単元です。読み取りをすすめるため、まずは、音読からはじめます。

授業の様子

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2年2組の道徳科の時間です。「おせちのひみつ」という題材で、昔から伝わる料理に込められた願いについて、調べています。

授業の様子

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2年1組の図画工作科の時間です。「パタパタストロー」を作っています。引っ張ると、パタパタと動く部位がある、動くおもちゃです。楽しい作品ができそうです。

授業の様子

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2年1組の国語科の時間です。主語と述語に着目して、文を書きます。

2年生 学び合い

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日々、友達の考えを聞き合いながら学んでいます。
友達のがんばりやよさを、みんなで見つけ合っている姿も素敵です。

授業の様子

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2年2組の算数科の時間です。「長い長さをはかってあらわそう」の単元です。両手を広げた長さを30cmのものさしで調べてみます。

授業の様子

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2年2組の国語科の時間です。「おはなしのさくしゃになろう」の学習で、作文の仕上げに入りました。

授業の様子

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2年2組の国語科の時間です。 「おはなしの さくしゃになろう」の学習をしています。初め、中、終わりの3つのまとまりを意識して、オリジナルの物語を書きます。

授業の様子

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2年1組の学級活動の時間です。お楽しみ会をしています。子供たちはは、出し物をしています。
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広島市立畑賀小学校
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