２年生では生活科で町探検の計画を立てたり、どんな質問をしようかを考えたりする学習をしています。この日は、中須賀神社についての疑問に思った点を、どう質問するか考えていました。大切なのは、グループで質問の内容を集約したり修正したりと話し合うことです。人の考えを聞くことで、自分の考えが深まったり広がったりすることが大切で、相談することはどの教科の学習でもとても大事なことです。
　付箋を使っているのは、友達の意見と自分の意見を比べて、同じなら重ねたり、どちらを質問するか検討したり、内容の修正をしたりするためです。「あ−僕のと同じ質問！」などという声が聞こえると、話し合いが進んでいるな、と思います。

１０月３０日（金）の２時間目と３時間目に、「おもちゃランド」を開きました。
２時間目は２年１組、３時間目は２年２組の子どもたちが行いました。

子どもたちは、１年生に分かりやすいように説明したり、丁寧に教えたりしていました。

１年生は「もっと遊びたかった。」、「まるで遊園地のようだったよ。」と、とても喜んでいたようです。
２年生の子どもたちも「１年生にかっこいいところを見せることができたよ。」と、とても嬉しそうでした。


今度は算数科「かけ算」を練習し、九九マスターを目指していきます。