２月中旬に完成した７色紙版画を教室の廊下と教室内に掲示しています。色とりどりの「２年生の思い出」が出来上がっています。一人一人がお気に入りの作品を選び、一番人気の作品を決定しました。表彰式をして作品と作者をたたえました。大きな拍手がわきおこりました。

　いよいよ明日は、「思い出発表会」本番です。合奏「チャチャマンボ」のリズム打ちにマラカスを使います。小学校でたった一つという大切なマラカス。ちょっぴり緊張しながら、落としたりしないように。でも、リズムはしっかり打たないと・・・。成功させたい思いがいっぱいの２年生です。

　２月１２日（金）の図画工作科で、ついに７色版画が完成しました。
　最初に、下絵に沿って、色画用紙を貼り「版」を作ります。
　次に水気を含んだ和紙を「版」の上に置き新聞紙の上からバレンでこすります。
　最後に「版」が和紙にうつると完成です。
　刷り終わった人は、お手伝いをして、協力しながら頑張りました。

　２月１０日（水）９時前に小学校を出発しバスで安芸区民文化センター２階にある安芸区図書館に見学に行きました。３４名の児童は、図書館内で係の先生から真剣に読み聞かせのお話と図書館に関する色々な説明を聞きました。大声をださないこと、走らないこと、という２つの約束をしっかり守り、たくさんのことを学んで来ました。８万５千冊の本があること、７名の方が働いておられること等驚くことがいっぱいで、目を輝かせながらメモをとっていました。

　２月４日（木）算数科の長さの単位の学習をノートに書きました。２年生もあとわずか。３年生にむけて、良い姿勢で丁寧に書くことをめざしています。
　
　音読では、指示読みをしています。「はい、全員。」「２段落は男子です。」言われた人は、音をたてないで、スッと立ち、背筋をピンとして大きな声ではっきり読みます。

　２年生の図画工作科では、「色版画」を作製します。
３日（水）第１時間目の授業では、下絵を描きました。「２年生の思い出」という題で、一人一人考えながら、版画にしたときに鮮明に写るように大きく描きました。来週にはどんな「色版画」が仕上がるか楽しみです。

　２月３日（水）、１・２時間目に長さを測る学習をしました。１ｍものさしを黄色の紙テープに写し取り、テープの１ｍものさしをつくりました。それを使って、教室中の１ｍだと思われるものをどんどん測っていきました。各班で協力して測り終わると、ノートに記入していきました。

　二年生では、算数科「４けたの数」を学習しました。一人一人のノートにも力が入り、整理されたノート作りを心がけています。
　
　国語科では、黒板に班で一文字を書く時間を設けています。各々が一色ずつチョークを握り順番に書いていきます。見事、形が整ったら拍手をします。

　１月２１日(木）５校時、２年生は国語科の研究授業を行いました。「同じところ、ちがうところ」という単元を学習しました。二つの物を比べ同じところとちがうところを発見しそれを整理して文章に書くという学習です。この授業を基に２５日(月）にはクイズ大会をしました。
　　クイズの一例

　　　　　ぼくは○と△を比べました。
　　　　　同じところは二つあります。まず一つ目は形です。どちらも、細長いです。
　　　　　大きさもだいたい同じです。
　　　　　ちがうところは。色です。○は緑△は黄色です。（きゅうりとバナナ）

　1月１４日、「おもちゃランド」を開き、１年生に手作りおもちゃの遊び方を教えてあげました。お兄さん、お姉さんらしく優しく丁寧に指導することができました。
　司会・プログラムの作成・はじめの言葉・終わりの言葉等々係を決めて自分たちで発案する姿は、３年生に進級する自信と１年間の成長を感じさせるものでした。

　１１月２６日（木）３・４校時、１年生を招いて、さつまいもパーティーをしました。
２年生は、この日にむけて少しずつ準備を重ね、やっと開催できることになりました。国語科で学習した「ビーバーの大工事」の言語活動のゴールをこの日の「動物クイズ」にして１年生のために問題を作りました。問題に意欲的に答えてくれた１年生にさつまいものプレゼントを用意し、給食で食べてもらえるように渡しました。１年生のお礼の言葉をうれしそうに微笑んでいました。

　１１月１０日（火）３・４校時２年生の学級園のさつまいもを収穫しました。予想した個数は、５０個と５７個でした。みんなで声を合わせて数えたところ、５４個。
ほぼ、予想通りのたくさんの個数に驚きました。
　来週には、「１年生をに楽しんでもらう会」を開き１年生と一緒に「ふかしいも」をして食べようということになりました。来週にむけて、２年生のみんなの目は輝いていました。

　９月１４日(月）二年生は「町探検」に行きました。地域のお店等８軒を４・５人の１班でインタビューしました。安全に気をつけ、大きな声で挨拶をすること。不思議に思っていることを質問し、お礼の挨拶をすること等の約束をしそれぞれの場所に向かいました。お土産をもらったよ、秘密の場所に案内してもらったよ、とうれしそうな笑顔で帰ってきました。たくさんの保護者の方の協力もあって、無事に行事を行うことができました。

　７月７日（火）３・４校時、１年生を招待して生きものランドを開催しました。
毎日飼っている１０種類の生き物について熱弁する２年生。一度も触ったことがない１年生も２年生のアドバイスを受けておそるおそる手を出すシーンも。イモリ、カナヘビ、ザリガニ、バッタ、カブトエビ、カブトムシ・クワガタ、かえる、かたつむり、おたまじゃくし、ダンゴ虫の１０コーナーを１年生がスタンプしてもらいながら回っていきました。

　５月２２日３・４時間目に１年生と一緒に学校探検をしました。学校に慣れていない１年生の手を引きながら親切に優しく教えてあげている姿は

　５月８日　金曜日二時間目、二年生３５人は、一年生と共に交通教室で学習しました。
　歩行時の安全確認の仕方について地域の方のお話をお聞きした後、運動場に引いてもらった横断歩道で実際に横断してみました。交通量の多い地域にいるので、安全な歩行の仕方を勉強することは、大変有意義なことです。この学習を機に交通安全への理解が深まることを期待しています。
　地域の方々には、準備の時からずっとお世話になりました。感謝の想いでいっぱいです。