出し物・ゲームとして、命令ゲームやイントロクイズ、ビンゴゲーム、劇をしました。景品も用意されてあり、楽しく過ごすことができました。

３月２４日、「頑張ったね会」として、学級で出し物やゲームをして遊びました。司会や始めの言葉、終わりの言葉の役を決めて行いました。

卒業式の最終準備をしました。体育館だけでなく、廊下や階段、トイレなどに分かれて準備しました。一人で任されても、遊ばずに責任をもってできる人もいました。立派でした。先生と一緒に準備をし、卒業式の準備が整いました。後は、明日を迎えるだけです。

この紙飛行機は、くるくると回転しながら飛びます。よく飛ばすこつは、やや下向きに投げることです。友達とキャッチボールのようにして飛ばし合ったり、一斉に飛ばしたりなどして楽しみました。

今日は、教室で紙飛行機を作って遊びました。ただの紙飛行機ではありません。なんと、形が円柱型です。どこにでもある紙で簡単に作れます。

詩を宿題で書いてきました。春のこと、目覚めのこと、サッカーのこと、筆箱のこと、ピアノのこと、飴のことなど、様々なテーマで書いてきました。
「詩―１グランプリ」と称して、みんなでお互いの詩を読み合いました。表現の仕方やリズム、ものの見方など、お互いの詩の良いところを学び合えるとよいですね。

学級会を開きました。学級代表委員が司会をして、入学式のよびかけの担当決めや、卒業式の前日準備の分担決めをしました。希望が重なった時は、じゃんけんをするように学級代表が指示を出します。途中じゃんけんで席を立つことがあっても、スムーズに話し合いが進んで時間が余ったので、お楽しみ会の内容まで話し合うことができました。さすが五年生です。

五年生の体育では、サッカーをしています。サッカーを習っている子や、休憩時間等でサッカーに親しんでいる子が多いため、ボールがよく動き、楽しいサッカーの試合となりました。五年生も残りわずかです。FIFA　HA-TAKA　CUPを通して友情を深めていきましょう。

算数の時間では、「角柱と円柱」について学習しています。今回は、展開図を想像して紙にかき、切り取って三角柱を作り上げます。苦手な子が多い図形の学習ですが、こうして実際に作ってみることで、理解しやすくなります。
展開図では完璧だと思っても、組み立ててみたら三角柱にならない。「どこがちがうんだろう」と考え、また作ります。何度も挑戦する姿が見られました。うまくできた子もできなかった子も、よく考えたことで賢くなっていますよ。次の算数では、どんな図形を作ろうかな。

３月１３日、大掃除をしました。１年間使った教室等をいつも以上にきれいにし、ワックスもかけました。５年生は掃除をまじめにする子が多いので、安心して掃除場所を任せられます。おしゃべりをせず黙々と、時間いっぱいまで掃除できたらもっとよいです。来年度に向けて、下級生の手本となるように、がんばりましょう。

給食の風景です。友達とおしゃべりしながら、楽しそうに食べています。おかずやご飯が余っていると、おかわりする子がたくさんいます。５年１組では、ほぼ毎日完食です。
４月に比べて、食べる量が増えて、好き嫌いも減りました。毎日、おいしい給食が食べられるおかげですね。しっかりと食べて、しっかりと遊んで、しっかりと勉強して、大人になっていってほしいと思います。

音楽の授業では、体育館で本番のようにして歌の練習をしました。いくつかのグループに分かれて、お互いの声を聞き合いながら練習しました。本番で、よい声が出せるとよいですね。

３月１１日、卒業式の練習をしました。今日の全体練習では、国歌や校歌、よびかけ、礼や起立の仕方を練習しました。大きな声で歌えるように、歌の練習を中心にしました。大きな口を開けて、一所懸命に歌えている人がいますね。５年生は、よびかけは大きな声ではっきりと言えるようになってきましたが、歌の声の大きさがもう少しです。
六年生とも、あと１０日でお別れです。一生に一度の式が立派に行われるように、５年生としてできることをがんばりましょう。

「さあ、みんな集まって！」「○○グループ来てください！」６年生が見守る中、５年生が遊びのリーダーとなって、なかよし朝会をしました。リーダーとなった初めのころは、「え〜」と言っていましたが、いざ当日となると、遊びに必要なボールやゼッケンを用意したり、カードを持ってグループのみんなを集めたりと、張り切っていました。
遊びの説明をしたり、準備や片付けをしたりするのは大変ですが、みんなが楽しんでくれると嬉しいですね。来年度もがんばりましょう。

　毎回楽しかった英語の授業が、とうとう最後を迎えました。最後の日は、ナイジェリア出身のジョン先生が来てくださいました。ジェスチャーを交えた自己紹介から始まり、キーワードゲームや、かるたゲームなど、楽しく一年間の学習のまとめをすることができました。
　授業終了後、これまで教えてくださったお礼に、日本の四季の歌（さくらさくら、われは海の子、赤とんぼ、スキーの歌）を歌いました。日本の四季の歌を歌おうと言ったのは子ども達です。日本語が分からないジョン先生にどうやって感謝の気持ちを伝えるか考えて、練習してきました。歌の最後には、「Thank you very much!」と英語でお礼を言いました。歌やピアノに驚き、とても喜んでくれました。
　最高学年まで、残り１カ月を切りました。よりよい六年生になれるように、感謝の気持ちを忘れずに日々を過ごしていきましょう。　

今日は、６時間目に体育館でボールゲームをしました。
お互いに相手陣地のボールを取りに行き、最後に自分の陣地に多くのボールがあった方のチームが勝ちというゲームです。
相手陣地にいる間は、相手にタッチされると動けなくなるという氷鬼のようなルールもあり、いかに相手にタッチされずにボールをとって帰ってくるか、頭と体を使うゲームです。
相手がよそ見している間に陣地に入ったり、手を広げて守ったり、味方に助けを求めたり、声を掛け合って守ったりといろいろな姿が見られました。
ゲーム中は、楽しそうな声がたくさん聞こえてきました。機会があれば、またやりましょう。

卒業を祝う会まで、あと少しとなりました。５年生は「ルパン三世」の合奏をします。リコーダーや鍵盤ハーモニカ、アコーディオン、木琴、ピアノといった楽器に分かれて合奏します。
限られた時間で練習を重ねてきました。今日は、テンポを合わせることを意識して練習を行いました。出来栄えは・・・本番までのお楽しみとしましょう。

「私は、フランスに行って、モンサンミッシェルというオムレツを食べたいな。」
「ぼくは、イタリアのバルセロナに行って、サッカーの試合が見たい。」
「イギリスのお城めぐりが楽しそう。」

今日は、自分が行きたい国で何をしたいか、インターネットを使って調べました。食べ物やスポーツ、世界遺産など、自分が行きたい国の見どころを探すことができました。
明日の英語の授業で、友達と英語で交流します。将来、実際に行くことができるといいですね。

「来年度、いっしょにがんばりましょう！」
今日、そう言って四年生にお礼の手紙を届けました。
五年生が作成した委員会紹介のリーフレットに、お礼の手紙を書いてくれたお礼です。来年度一緒にがんばろうという気持ちを込めて書いて渡しました。
もうすぐ六年生が卒業して最高学年になります。来年度、新五年生と力を合わせて学校を引っ張っていけるように、今の六年生に学べることをたくさん学んでおきたいですね。
がんばろう！五年生！

　今日、図書室へ行きました。
　「何のために本を読みますか」と尋ねると、「楽しむため」と答えた児童がたくさんいました。「調べるため」に本を読むと答えた子はわずかでした。
　そこで、今回は調べるために本を読むことにしました。学校で学習していることと関連のある内容の本を選びます。四字熟語やことわざ、水産業や鉄棒、三角形や工業生産など、様々な内容の本を選んでいました。
　新しいことを知る楽しみ、知っていることがつながっていく楽しみ、偉大な人の努力や美しい自然などにふれる楽しみなど、いつもと違う本を読んで、楽しみの輪を広げていってくれたらうれしいです。こうして知ったことが、学習の理解を助けたり、将来の進路の道しるべになったりすると考えています。