2時間目に、しゃぼん玉で遊びました。ストローの先を、はさみで切って自分で道具を作りました。ストローが1本と、3本束ねたものでは、どちらがたくさんしゃぼん玉ができるか比べながら楽しんでいました。うちわの骨組みや、針金を輪っかにしたものを使うと、大きいしゃぼん玉がたくさんできます。それぞれが好きな道具を使って、時間いっぱい楽しんでいました。

6年生が、1年生のために、絵本の読み聞かせをしてくれました。本が大好きな１年生は、お兄さんお姉さんの読んでくれる絵本に興味津々。6年生の読むお話に耳を傾けながら、真剣に読んでいました。読み終わった後に、「面白い本を探しに図書室に行こう」「次の休憩時間に外で一緒に遊ぼう」と約束をしている子もいました。すっかり6年生と仲良しになりましたね。

1時間目の国語の授業で「うたにあわせて　あいうえお」の音読をしました。「音読の姿勢をしましょう」というと、みんな背筋をピンと伸ばしてかっこいい姿勢を保ち、あいうえおの口の形に気を付けて上手に読むことができました。臨時休業中に、家で一生懸命取り組んでいたということがよく分かります。みんなで声をそろえて読むのはとっても楽しいですね。

図画工作の授業で粘土を使いました。新品の粘土はカチカチに固まっています。粘土板に粘土を力強く打ち付けて、サイコロ、三角おにぎり、ボールの形に粘土の形を変化させる「粘土体操」をしました。立って力強く粘土をこねる子もいれば、指先で丁寧に形を整える子もいて、みんなそれぞれに考えながら活動に取り組んでいました。

　身体測定を行いました。先週、学校探検したばかりの保健室に、身長・体重を測ってもらうために入るとは、１年生みんなドキドキの顔です。今年は４月にできなくて、２か月過ぎました。入学式当時から考えると少し体が大きくなっているな、と思える児童もいます。
　廊下では静かに歩き、靴下を脱いで準備をし、「お願いします」「ありがとうございました」と挨拶をし、上手に身体測定をすることができました。