最新更新日:2024/06/21
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かかわりあう学校 〜学びとかかわる 人とかかわる 環境とかかわる〜

授業の様子

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2年2組の書写の時間です。「おれ」や「はね」に着目して、カタカナの字の練習をしています。

授業の様子

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2年1組の道徳の時間です。「つのがついたかいじゅう」の題材で学習しています。して良いことやしてはいけないことについて、主人公の気持ちを想像し、自分の経験も振り返って考えます。

授業の様子

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1年1組の国語科の時間です。ひらがなの「ま」の書き方を学んで、まのつく言葉を集めます。

授業の様子

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1年2組の算数科の時間です。9はいくつといくつに分けられるのか、調べています。

授業の様子

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4年1組の音楽の時間です。リコーダーの練習に入る前に、リズムをとって、階名で歌ってるところです。

授業の様子

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5年1組の図画工作科の時間です。「心のもよう」の単元で、絵の具の混色を学んでいます。

授業の様子

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3年1組の算数科の時間です。わり算の学習をしています。タブレットの画面で、おはじきを移動させながら、考えを深めます。

授業の様子

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3年2組の図画工作科の時間です。「たちあがった絵のせかい」の単元です。紙を折って、机の上に立たせて、そこから生まれるイメージで、両面に絵を描きます。

授業の様子

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6年2組の理科の時間です。ものを燃やす前と燃やした後の空気の成分について、比べます。

参観授業の様子

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広島市について、学んでいます。太田川下流と上流とで、町並みについてなどを比較していきます。

参観授業の様子

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国語科で「音と訓」について学びます。

参観授業の様子

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1年1組と2組です。子供たちは、おうちの方と協力して、鯉のぼりを作ります。

参観授業の様子

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2年1組の国語科の様子です。2組と同様、漢字の同じ部分に着目して考えています。

参観授業の様子

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2年2組の国語科の時間です。漢字の同じ部分に着目して、個々の漢字について考えます。

参観授業

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大空学級です。自分の心と行動について振り返りながら、お互いに気持ちの良い関わり方について考えます。

授業の様子

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6年1組の体育の時間です。2組と同様に、子供たちは全力で走ります。

授業の様子

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6年1組の体育の時間です。元気よく駆け抜けます。

学校運営協議会

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第1回学校運営協議会を開催しました。学校運営協議会は、学校と地域が連携・協働し、「地域とともにある学校づくり」を目指す取組の一環です。

協議会において、学校運営の基本方針として、校長より学校経営方針及び学校の取組についてご説明し、委員の皆様からご承認をいただきました。
その後、校内をまわり、授業の様子をご覧いただきました。

委員の皆様からは、学びに向かう子供たちの様子や、学校の取組等に対して、前向きで貴重なご意見をいただきました。

社会に開かれた「地域とともにある学校づくり」を推進していくことで、子供たちは、学校で学んだことを活用し、地域の一員として地域貢献していくような生きる力を育んでいけると期待しています。子供の豊かな成長を支えていくために、これからもどうぞよろしくお願いいたします。委員の皆様、ありがとうございました。

授業の様子

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学校運営協議会委員の皆様が、参観されています。6年1組の道徳の時間です。「なれなかったリレー選手」の題材で学習しています。後悔しないため頑張ろうと思うことについて、自分自身を振り返る場面です。交換授業で、5年生の先生が授業をしています。

授業の様子

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学校運営協議会委員の皆様が参観されています。4年1組は、習字の時間で、「左右」の字を練習しています。横画や左払いに気をつけて書きます。4年2組は、英語の時間です。「Let's play cards」の単元で、聞き取りの学習をしています。
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広島市立畑賀小学校
住所:広島県広島市安芸区畑賀三丁目28-16
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