６年１組が英語で小学校生活の思い出をまとめて文章にする学習をしていました。これまで　習った表現方法のいくつかを使って、文章にまとめます。子どもたちの中には、修学旅行での買い物のときのことなどを表現していました。

　１年２組が国語「ききたいな　ともだちのはなし」で、冬休みの思い出を発表し、その発表に対しての質問をしていました。しっかり話を聞いて、詳しく知りたいことを質問します。発表し、質問に答える児童も質問する児童も、上手に話すことができていました。

　３年生が理科で、豆電球が点灯するつなぎ方を予想していました。乾電池の側面は？同じ極から導線が出ているときは？いろいろ悩みながら予想をしていました。

　５年生が図工で多色刷りの版画の下絵を描いていました。５年１組をきれいな花畑にするのが最終の制作目標です。初めての多色刷り版画ですが、できあがりが楽しみです。

　今週は、持久走週間です。大休憩に全学年で校庭のトラックで持久走を行います。走った距離に応じて、カードへの色塗りも行います。自分のペースで走って、体力アップにつなげましょう。

　６年１組が図工で卒業制作のオルゴールの下絵を描いていました。自分の好きなキャラクターなどを上手に書き写していました。蓋だけでなく、側面にも及ぶような大胆な構図、素敵ですね。

　今日は、１年生は図書館司書の吉崎先生から絵本の読み聞かせをしていただきました。どの子どもたちも、真剣にお話を聞いていました。新しい年もたくさん本を読みましょう。

　今日の給食は、お正月献立でした。ごはん、牛乳、雑煮、かえりいりこと黒豆の甘辛煮、栗きんとんです。ちょっと遅いお正月ですが、季節を感じさせてくれる献立でした。

　吉本学校安全指導員を講師として、不審者対応の避難訓練を行いました。校内に不審者が入ってきた時の避難訓練です。子どもたちは、先生の指示に従って教室に鍵をかけ、出入り口からできるだけ遠い場所に集まって静かに待ちます。学校内だけでなく、登下校時や帰宅してからも、どうすれば自分自身を守れるかを考える契機としてください。

　４年２組が理科室で空気のあたたまり方の実験を観察していました。電球の熱で暖められた線香の煙の動きを観察して、空気のあたたまり方について理解します。小さな実験装置ですが、グループごとに交代しながらやタブレットで撮影している画像が大きなテレビに映し出される工夫がされていて、全員が観察しやすいですね。

　１年生が１組、２組ともに算数で大きい数の学習をしていました。ブロック１０個分に見立てたカードを切り取って、１０のまとまりで、ひまわりの種を数える学習です。子どもたちは、位取りを考えながら学習していました。

　４年１組が音楽の授業で、リズムのゲームをしていました。リズムうちに合わせて、チクタクチクタク・・・ボーンのところに当たった児童は、時計のように１から１２までの時報の数だけカウントしなければなりません。子どもたちが楽しみながら、リズム感をつける学習でした。

　５年生、６年生が標準学力検査ＣＲＴを行っていました。高学年は、これまでの学年で習ってきた算数の知識や技能が身に付いていないと解けません。最後まで粘り強く頑張りましょう。

今日は書き初めの清書をしました。5年生は、長半紙に「強い決意」と書きました。２教室使い、床で書いたり机を縦向きに使って書いたりして、集中して取り組むことができましたね。

　教室の廊下に新年のちかいが掲示されていました。写真は５年生と２年生です。２年生は、町探検に行ったご縁で、中須賀神社からいただいた絵馬の裏にちかいが書かれていました。絵馬の表は、今年の干支の兎が描かれています。

　３年生が標準学力検査ＣＲＴを行っていました。問題用紙と解答用紙が別々のテストは、初めて行う子どもたちが多く、ちょっと苦戦していました。最後まで粘り強く問題を解いていきましょう。

今日は冬休みの出来事を友達同士で共有できるすごろくをしました。「冬休みの宿題で何が大変だったか」「休み中にどんなテレビを見たか」など、それぞれの冬休みの過ごし方を楽しそうに話していました。１月からも、安心・安全な教室で楽しく過ごしていきましょう。

　３校時に１・２年生は、標準学力検査ＣＲＴを実施していました。低学年にとって、たくさんの問題を解くのは、初めての経験です。それでも、どの子どもも集中して取り組んでいました。

　１年１組は、佐々木先生が自己紹介などを行っていました。２組は休憩時間になってしまいましたが、２時間目は佐々木先生の音楽の授業でした。

　２年１組は、今年の目標を書いていました。２組は、双六で冬休みのできごとを振り返っていました。３年生も今年の目標を書いていました。