４年１組が音楽の授業で、リズムのゲームをしていました。リズムうちに合わせて、チクタクチクタク・・・ボーンのところに当たった児童は、時計のように１から１２までの時報の数だけカウントしなければなりません。子どもたちが楽しみながら、リズム感をつける学習でした。

　５年生、６年生が標準学力検査ＣＲＴを行っていました。高学年は、これまでの学年で習ってきた算数の知識や技能が身に付いていないと解けません。最後まで粘り強く頑張りましょう。

今日は書き初めの清書をしました。5年生は、長半紙に「強い決意」と書きました。２教室使い、床で書いたり机を縦向きに使って書いたりして、集中して取り組むことができましたね。

　教室の廊下に新年のちかいが掲示されていました。写真は５年生と２年生です。２年生は、町探検に行ったご縁で、中須賀神社からいただいた絵馬の裏にちかいが書かれていました。絵馬の表は、今年の干支の兎が描かれています。

　３年生が標準学力検査ＣＲＴを行っていました。問題用紙と解答用紙が別々のテストは、初めて行う子どもたちが多く、ちょっと苦戦していました。最後まで粘り強く問題を解いていきましょう。

今日は冬休みの出来事を友達同士で共有できるすごろくをしました。「冬休みの宿題で何が大変だったか」「休み中にどんなテレビを見たか」など、それぞれの冬休みの過ごし方を楽しそうに話していました。１月からも、安心・安全な教室で楽しく過ごしていきましょう。

　３校時に１・２年生は、標準学力検査ＣＲＴを実施していました。低学年にとって、たくさんの問題を解くのは、初めての経験です。それでも、どの子どもも集中して取り組んでいました。

　１年１組は、佐々木先生が自己紹介などを行っていました。２組は休憩時間になってしまいましたが、２時間目は佐々木先生の音楽の授業でした。

　２年１組は、今年の目標を書いていました。２組は、双六で冬休みのできごとを振り返っていました。３年生も今年の目標を書いていました。

　４年生は今年の目標を書いていました。５年生は、冬休み中のできごとを双六にして、グループ内で発表していました。

　６年生は、早速、算数の復習をしていました。大空学級は、絵馬型の色画用紙に新年の目標とうさぎの模様を切り絵で作っていました。

　冬休みが明け、畑賀小学校に元気な子どもたちが戻ってきました。今朝は、テレビ放送で学校朝会を行いました。

【学校長の話】

　明けましておめでとうございます。楽しく充実した冬休みを過ごすことができましたか。今年は、例年より少しだけ長い冬休みでしたが、今日、大きな事故などの連絡もなく、畑賀小学校の児童のみなさんの元気な顔が見られて、校長先生は大変嬉しく思います。校長先生から今日は、3つのお話をします。

　１つ目は、畑賀小学校に新しく着任された先生についてです。１年１組の松藤先生は、赤ちゃんが生まれるので、１２月１５日からお休みに入られました。１２月中は教頭先生が１年１組の学習などを松藤先生に代わって見てくださいましたが、今日から１年１組の担任として佐々木　遥先生が着任されました。それでは、佐々木先生に自己紹介をしていただきます。

（佐々木先生の自己紹介）

　１年１組の児童のみなさんは、松藤先生と同じように、佐々木先生と一緒に楽しく勉強や運動などをしっかりしてください。１年２組の児童のみなさんも音楽の授業で佐々木先生と勉強します。ほかの学年の児童のみなさんも佐々木先生にお世話になる場面があると思いますので、しっかり名前と顔を覚えてください。

　２つ目の話は、標準学力検査ＣＲＴについてです。新しい年を迎えて、畑賀小学校では、令和４年４月から１２月までに算数で学習したことを、児童のみなさん一人一人が、どれくらい理解し、身に付けることができているか、そして、何が得意で、何が苦手なのかを分析する標準学力検査ＣＲＴというテストを全学年で実施します。普段の算数のテストは、例えば、１０までのたし算だとかいろいろな三角形といった教科書の単元が終わるごとに行いますね。また、前期・後期の終わりや長いお休みの前には、いくつかの単元が集まったまとめのテストもあったと思います。標準学力検査ＣＲＴは、自分の学年で学習するすべての単元から出題され、基礎の力、応用の力などが試せるように作られています。また、学びに向かう姿勢などの質問も含まれています。問題数が、普段のテストよりたくさんあり、制限時間もありますが、時間を過ぎても、まだ解きたい人は、解答を続けることもできます。１月１０日から１３日までの間で、学年で同じ日に行いますから、最初からあきらめずに、最後までしっかり解答するようにしてください。
　２月ごろには、あなたの学習の様子というテスト結果を分析したものが届きます。そこには、自分自身の今の力が記されているとともに、どんな風に学習すればよいかなどのアドバイスも書かれています。しっかり参考にして、苦手なところ、身に付いていない学習を新年度、令和５年度までに克服するよう頑張ってほしいと思います。分からないところは、是非、担任の先生にしっかり聞いて、４月までには分かるようにしておきましょう。もちろん、６年生は、そのことが中学校の数学の学習に必ず役立ちます。

　３つめの話は、グッドマナー賞、ベストスマイル賞についてです。昨年度も話をしましたが、「一年の計は元旦にあり」といいます。これは、何ごとも年の初めに、まずは目標を立てて、それが達成できるよう頑張ることが大切だという教えです。そこで、新年を迎え学級で新たな目標を設定して頑張ってほしいと思います。是非、これまでも取り組んでいたグッドマナー賞、ベストスマイル賞をクラスで目指してください。グッドマナー賞は、例えば、登下校中の安全ボランティアのみなさんに、しっかりとあいさつをすることや、お礼を言うこと。横断歩道で止まってくれた車のドライバーの方にも会釈をしてお礼の気持ちを表すことも素敵ですね。また、３年生は引き続きパンジーを育てていますが、それで町中を花いっぱいにして、美しい町づくりに貢献することもグッドマナー賞に値すると思います。ベストスマイル賞では、学級行事でチームワークを発揮することや、卒業を祝う会で６年生に感謝を伝えること、そして６年生は感動的な卒業式にするために、態度や練習に励むことも、きっとたくさんの笑顔を咲かせることにつながり、まさにベストスマイル賞だと思います。
　新しい年だからこそ、自分たちのクラスにふさわしい目標を定めて、１年間のまとめにしてほしいと思います。

　これで、校長先生の話を終わります。

　担任の先生方が、新年を迎え１０日（火）の始業を前に、子どもたちへのメッセージを教室の黒板に準備されていました。１０日（火）に登校した際に、どんなことが書かれているか、楽しみにしていてください。

　保護者のみなさまにお願いです。年明けから新型コロナの感染状況は、非常に厳しいものになっているようです。登校前の検温カードへの記入をお願いします。また、お子様の発熱、風邪症状だけでなく、ご家族に風邪症状がある場合についても、引き続き登校を控えていただくよう、重ねてお願いいたします。

　社会体育などでの使用もできず、ご迷惑をおかけしている体育館工事ですが、年が明け、次の工程に入ったようです。これまでの防音の幕から変更されています。写真上が本日の様子、下が１２月のものです。１月末までには使用できる予定ですので、もうしばらくお待ちください。

　新年明けまして　おめでとうございます。
　本日より学校の業務が開始されました。

　大休憩後は、日差しもありグラウンドの雪も融け始めました。子どもたちが作ったミニ雪だるまが、靴箱や玄関先などいたる所に置いてあります。これほど雪が降ったのは、本当に久しぶりですね。

　５年生がお楽しみ会でグラウンドに出てきました。２本橋のところでジャンケンのゲームをしていました。子どもたちや先生もかぶり物をしている姿が。

　３年生がグラウンドで雪遊びをしていました。こんなに雪が降ることは、近年珍しくなりました。冬休み前、最後の１日が雪で楽しいものになりましたね。

　今朝は雪がたくさん降っている中、子どもたちが元気に登校してきました。明日から冬休みです。冬休み前の学校朝会をテレビ放送で行いました。

【学校長の話】
　畑賀小学校の児童のみなさん、おはようございます。

　明日から皆さんが楽しみにしている冬休みが始まります。今年の冬休みは、祝日の関係などで、いつもより少し長い冬休みですが、休み中も元気に、そして新たな気持ちで新年が迎えられるよう、生活リズムを整えるとともに、感染症対策などにも気を配りながら過ごすようにしてください。

　今日は、校長先生からは３つのことを話したいと思います。１つ目は、２０２２年に日本中を明るく、元気にしてくれたサッカーワールドカップ２０２２カタール大会について。２つ目は、みなさんが頑張っている「つっくんノート」について、そして３つ目は、もくもく清掃の１１月・１２月の表彰です。

　まず、１つ目のサッカーワールドカップ２０２２カタール大会についてです。今大会では、日本の代表チームの活躍が大変話題になり、日本中を元気にしてくれましたね。最初の対戦相手は、ヨーロッパの強豪、優勝経験もあるドイツでしたが、１点負けていたところから後半、２点を取って日本が勝ちました。日本の国民の誰もが、ドイツに勝てたのだから、次のコスタリカにも勝てると思っていましたが、０対１で負けてしまいました。しかも、次の対戦相手は、こちらも日本より格上のスペインなので、決勝トーナメントに上がるのは難しいと思っていました。ところが、スペインとは、やはり１点負けていたところから、２点をあげ逆転勝ちしました。２点目はボールが１ミリほどピッチ内に入っていたところを折り返した三苫選手のプレーが話題になりましたね。そして、決勝リーグではクロアチアと試合では決着がつかず、ＰＫ戦で負けてしまいました。
　校長先生は、日本代表チームにもっともっと勝ち上がってほしいと思いましたが、勝った時だけでなく負けた後も、日本代表チームの選手や監督、そしてサポーターの一生懸命頑張っている姿に感動を覚えました。ただ、そんな中で少しだけいやだなと思うことがありました。それは、ＳＮＳなどのネット上で、日本チームが勝った時にはいいのですが、日本チームが負けた時には、それをけなしたり、ばかにしたりする、いわゆる誹謗中傷といった投稿が多く見られる現象が起こったことです。上手くいった時、思い通りになった時と上手くいかなかった時、失敗した時は、手のひらを返したように発言が変わるというのは、やはりおかしいと感じます。みなさんは、どうですか。高学年のみなさんは、ＳＮＳなどを利用する人もいるかもしれませんが、自分の思い通りにならないからと、他人を馬鹿にしたり、悪口を書き込んだりすることは、あってはなりません。まして、一生懸命にやった結果だとしたら、なおさらですよね。
　今大会では、日本選手たちのプレーのほかに、話題になったことが、２つありました。１つは、試合後の選手たちのロッカールーム。勝った時も負けた時も、きれいに整理整頓され、ありがとうのメッセージとともに折り鶴が置かれていました。もう１つは、日本人サポーターが試合後のスタンドのごみ拾いをして帰る姿です。これら２つのことは、何ごとも今ある姿ややってもらうことが当たり前ではなく、どんなことにも、それを支えてくれる人の力や思いがあるので、そのことに感謝の気持ちをもってあたるということを教えてくれていると思います。みなさん、どう感じましたか。

　次に「つっくんノート」についてです。昨日までで「つっくんノート」を仕上げて校長先生に見せに来てくれた児童のみなさんは１６２名います。畑賀小学校の全児童数は２２０名ですが、そのうち後期から「つっくんノート」を始めている１年生も含めて、割合にすると約７３％の児童のみなさんが、１冊以上終えていることになります。また、学年ごとの目標冊数を超えて、セカンドステージ以上に入った児童は、４４名います。その中で、５冊以上のシルバーつっくんの児童は１５名、１０冊以上のゴールドつっくんの児童も３名います。まだ１冊を終えられていない特に２年生以上のみなさんは、冬休みを利用して、是非１冊を終え、更に学年目標に迫れるよう頑張ってください。

　最後にもくもく清掃の表彰です。今回は１１月・１２月の目標について、各クラスの表彰に移ります。

６年１組　　　　キープ・クワイエット＆ユーズ・プロパリー賞
６年２組　　　　オン・タイム賞
大空１・２組　　ユーズ・プロパリー賞
４年１組　　　　オン・タイム＆ユーズ・プロパリー賞
４年２組　　　　オン・タイム＆ユーズ・プロパリー賞
３年１組　　　　キープ・クワイエット賞
２年２組　　　　オン・タイム＆キープ・クワイエット＆ユーズ・プロパリー賞
１年１組　　　　ユーズ・プロパリー賞
１年２組　　　　キープ・クワイエット賞

５年１組　　　　がんばれキープ・クワイエット賞
２年１組　　　　オン・タイム＆がんばれキープ・クワイエット賞

　いくつかの目標を組み合わせて取り組むのはよいことですが、１つの目標をずっと続けて達成できることもまた、素晴らしいことだと思います。また、年末にはお家の大掃除などもあると思います。学校で頑張ってきた掃除の仕方を発揮して、しっかりとお手伝いをして、爽やかな気持ちで新年を迎えられるといいですね。

　これで校長先生の話を終わります。

　今日の献立は、広島カレー（チキン）、三色ソテー、牛乳です。給食は明日までありますが、今年（２０２２年）としては、最後のカレーです。どの学級でも、しっかり完食してくれるものと思います。