第４回の学校運営協議会を行いました。各学級への授業参観後、今年度の学校経営計画に基づいた結果の報告、来年度の学校経営計画の承認をいただきました。お忙しい中、ご参加いただいた委員のみなさま、ありがとうございました。

　４年２組で図書館司書の吉崎先生が、本の紹介をしてくださいました。図書室にある本を、学年に応じて紹介してくださいます。読んでみたい本は、ぜひ図書室で借りて読んでください。

　５年生が算数で割合をグラフに表す学習をしていました。帯グラフ、円グラフなど社会科ではよく出てくるグラフですね。調べたことの割合（パーセント）の数値だけだと分からない特徴がグラフに表すとよく分かりますね。

　６年１組が社会科で戦後の日本の歴史を学習していました。いよいよ歴史学習も終わりに近づいてきました。東京オリンピック、東海道新幹線、首都高速道路など１９６０年代のできごとの学習です。

　５年生が家庭科で買い物の仕方の工夫を学習していました。買い物の質や量、値段などを考え計画的に買うこと。必要なものなのかを見極めることなどを学習していました。

　４年１組が、国語で自分の考えを伝える文章を書く学習をしていました。作文用紙ではなく、タブレットを使って作成しています。文字入力も子どもたちのほうが抵抗もなく、手慣れたものです。

　１年生のキラキラボールですが、現在１８９個になりました。２００個まで、もう少しですね。２つ目の瓶もいっぱいになりそうです。

　今日は節分です。１年１組の教室には、朝一番で鬼が出ました。「わるこは　いねがー」と書かれた札をもって現れました。節分を機に、心の鬼退治をして、誰とでも仲良く、そして思いやりのある畑賀っ子になりましょう。

　来年度、入学予定の１年生の保護者のみなさまを対象とした入学説明会を開催しました。昨年度、一昨年度と新型コロナ感染症の影響で開催できませんでしたが、今年度は体育館を使用して開催することができました。入学まであと２か月です。新１年生の子どもたちが安心して小学校に通うことができるよう、しっかり準備をしてください。教職員や在校生も、新１年生の入学を心待ちにしています。

　今日の給食は、節分献立でした。ごはん、牛乳、いわしのかば焼き、即席漬け、かきたま汁、煎り大豆です。節分は２月３日ですが、季節を感じさせてくれる給食メニューです。

　５年生が版画の版木を彫っていました。制作するのは多色刷り版画です。版木を彫るときは、切りくずがあまり長くならないように彫る方が、できあがった版画に趣が出ます。けがをしないように真剣に彫っていました。

　６年２組が家庭科の学習でＳＤＧｓ新聞づくりの下書きをしていました。タブレットで調べたことなどをオクリンクで共有しながら作成します。持続可能な社会の担い手となるのは、今を生きるみなさんですから、しっかり学んでください。

１月３０日（月）に、瀬野川中学校へ見学に行きました。
瀬野川中学校では、施設見学と部活動見学をしました。

施設見学では、美術室や技術室など小学校にはない教室について教えてもらいました。
子どもたちは「どのような勉強をするのだろう？」と、興味津々でした。

部活動見学では、主に運動部がグラウンドでどのような練習をしているのか見ることができました。
中学生の話をしっかりと聞き、最高学年としての立ち振る舞いができていました。

「来年から通うのが楽しみになってきたよ。」と、友達と話す様子も見られました。


来年からは中学生です。立派な中学生を目指して、残り少しの間頑張りましょう！

　今日から２月になりました。天気予報では昼間は暖かくなるようですが、朝はやはり寒いです。そんな中でも、今週はなわとび週間なので、子どもたちのスタートは、なわとびからです。かけ足跳びに前交差跳び、後ろ交差跳びに挑戦していました。

　３年生は道徳で家族への思いを漢字に込めて表す学習活動を行いました。一文字の漢字に、子どもたちそれぞれが意味を込めていることがよく分かりました。

　２年２組では生活科で、これまでの成長を振り返り、家族へ感謝の気持ちを表す発表を行いました。保護者の方に個別に感謝を表す時間も取りました。

　２年１組では生活科で、これまでの成長を振り返り、家族へ感謝の気持ちを表す発表を行いました。全員での合唱も感謝を表していました。

　生活科で１年生になってできるようになったことを発表しました。画数の多い漢字も書けるようになったことなどを発表しました。

　生活科で１年生になってできるようになったことを発表しました。だるま落としやカルタなどを実際にやってみながら発表しました。

　昨日、図書ボランティア「ブックラブ」のみなさんが、図書室の飾り付けを新しくしてくださいました。外は雪が降る寒い日が続きますが、図書室も冬飾りが更新されました。いつもありがとうございます。