年末年始にかけてクリスマスカードや年賀状を作りました。行事が減ってくるなか少しでも季節感や文化、節目を感じられる雰囲気を作っていきたいです。

　１月１２日（水）５・６校時に４年生がタブレット開きを行いました。

今日は初めて彫刻刀を使いました。彫刻刀には5種類あり、表現方法に合わせて使う彫刻刀を選びます。今日は、三角刀・丸刀・小丸刀の3種類の彫刻刀で実際に木を彫る練習をしました。最初はすぐに指が疲れて、上手く彫れない様子でしたが、粘り強く取り組むと、まっすぐに彫ることができるようになってきました。

　１月１１日（火）６年生がタブレット開きを行いました。

　１月１１日（火）４校時に２年生がタブレット開きを行いました。

　１月１１日（火）３校時に１年１組がタブレット開きを行いました。

　１月１１日（火）２校時に１年２組がタブレット開きを行いました。

　１月７日（金）５・６校時に３年１組がタブレット開きを行いました。

　１月７日（金）５・６校時に５年生がタブレット開きを行いました。

　１月７日（金）１・２校時に３年２組がタブレット開きを行いました。

　冬休みが終わり、今日から元気な子どもたちが畑賀小学校に戻ってきました。感染症の状況も心配ですが、テレビ放送で全校朝会を行いました。

【校長の話】

　明けましておめでとうございます。楽しく充実した冬休みを過ごすことができましたか。冬休み明けの今日、大きな事故などの連絡もなく、畑賀小学校の児童のみなさんが元気に登校してきてくれて校長先生は大変嬉しく思います。

　さて、新年になるとよくつかわれる言葉に、「一年の計は元旦にあり」というものがあります。この言葉は、何でも物事は最初が大事で、一年間を過ごすときには自分の目標を決めて生活することが大切ですという意味なのです。みなさんは「今年こそは」と新しい年への決意ややりたいことを既に決めていることと思います。まだの人は、さっそく今年の目標を考えてみましょう。

　ところで、目標を決めてもそれが達成できるように努力しなければ何もなりません。更にその努力を続けることが大切だと思います。どんなに小さな目標でも、その目標が達成でき、頑張りぬいた喜びは自信につながります。

　算数のかけ算九九をしっかり覚えよう、マラソンを毎日続けよう、委員会や係の仕事を忘れずにやろう、友だちとけんかしないで仲良く過ごそう等、目標は何でもいいと思います。みなさん一人一人が目標に向かって努力することを願っています。

　つぎに、新しい年を迎え、畑賀小学校でも、新しい学習が始まります。それは、みなさん一人一人にタブレットを貸し出し、授業の中で、一人一人が使うことです。今日は、まずそのタブレットの貸与式を行います。みなさん、一人一人に渡したのですが、それは難しいので、６年生の代表児童に校長先生から手渡したいと思います。

（代表児童にタブレット貸与）大切に、有意義に、そして正しく使ってください。

　校長先生は、今、何と言って手渡しましたか？まず、「大切に」と言いましたね。このタブレットは、みなさんが畑賀小学校の児童の間は、学年が上がっても、クラスが変わっても、ずっと同じタブレットを使い続けます。つまり、１年生のみなさんは、これから５年と３か月、６年生になって卒業するまで同じタブレットを使います。６年生のみなさんは、これから３か月間、畑賀小学校を卒業するまで使い続けます。６年生のみなさんは、卒業後は中学校からタブレットを貸してもらうことになります。そして、６年生のみなさんが使ったタブレットは、来年の４月に入ってくる新しい１年生が使うタブレットになります。だから、校長先生は「大切に」と言いました。

　もう１つ校長先生は言いましたね。それは「有意義に」です。有意義とは、少し難しい言葉ですが、タブレットを使うのは、勉強の時だけです。勉強のためだけに貸し出されています。ものを調べたり、写真を撮ったり、友だちと意見を交換したり、できることはたくさんありますが、全て勉強のためだけに使うこと、それが有意義にという意味です。

　最後に「正しく」と言いましたね。これは、人の嫌がることや悲しむ使い方をしないということです。友だちの悪口を書いたり、自分や友達の情報や写真を知らない誰かに教えてしまったり、そういった間違った使い方はしてはいけないということです。

　畑賀小学校では、タブレットを使うのにみんなで守らなければならない３つの約束と９のルールを決めました。３つの約束とは、今、校長先生が児童代表に手渡すときに言った「大切に、有意義に、そして正しく」使う約束になっています。９のルールについては、担任の先生から、しっかり教えてもらってから使うようにしましょう。

　新しい年には、年末から飾っていた鏡餅を食べますが、それを鏡開きといいます。そこで、畑賀小学校では、各学級で１４日までの間に、みなさんがタブレットを初めて使うタブレット開きを行います。保管庫からの取り出し方や起動の仕方などを教えてもらいます。担任の先生の説明をしっかり聞くと同時に、校長先生が今話した「大切に、有意義に、そして正しい」使い方をしてください。

冬休みまであと5日！今日はみんなでクリスマス会をしました。それぞれ担当に分かれて準備をしてきたので、進行はスムーズに進みました。ドッチボールや借り物競争、クリスマスバスケットなど、どれも大盛り上がりです。一年の最後の登校日を楽しく過ごせてよかったですね。

冬休み前の全校集会をテレビ放送で行いました。

【校長の話】
　畑賀小学校の児童のみなさん、おはようございます。

　明日から皆さんが楽しみにしている冬休みが始まります。今年も、感染症で様々な制約を受けながらの学校生活でした。現在、感染状況は落ち着いていますが、家庭においても手洗い、うがいやマスクの着用など新しい生活様式を意識して過ごすようにしてください。

　今日は、校長先生からは３つのことを話したいと思います。１つ目は、２０２２年、令和４年を前に２０２１年、令和３年の出来事を振り返りたいと思います。２つ目は、みなさんが頑張っている「つっくんノート」について、そして３つ目は、もくもく清掃の１１月・１２月の表彰です。

　まず、１つ目の今年の出来事についてです。日本国内の出来事では、やはり東京オリンピックとパラリンピックでしょうか。先日発表された今年の漢字は「金」でしたが、これはコロナ禍で開催されたオリンピック、パラリンピックであったにもかかわらず、日本の選手たちの金メダル獲得数は過去最多であり、日本中に明るい話題を提供してくれたからですね。
　では、畑賀小学校の出来事はどうでしょうか。４月８日、１年生の入学式がありました。入学式の時にはたった２個だった１年生のビー玉も、今では１８４個になっています。７月４日・５日、６年生の修学旅行がありました。広島市小学校の中で１番早い修学旅行でした。夏休みを挟んで、１０月１６日、運動会を行いました。どの学年も練習の成果を見てもらえましたね。１１月８日・９日、５年生の野外活動でした。貴重な体験がたくさんできました。１１月２１日、昨年はできなかった「はたかフェスタ」を行いました。その後の「畑小プレイランド」も楽しかったですね。今年は昨年よりも少しずつですがいろいろな行事を行うことができました。来年はもっと楽しい１年になるといいですね。

　次に「つっくんノート」についてです。昨日までで「つっくんノート」を仕上げて校長先生に見せに来てくれた児童のみなさんは１４７名います。畑賀小学校の全児童数は２２０名ですが、そのうち１年生は後期から「つっくんノート」を始めているので、１年生を除く１８１名のうちの１４３名です。割合にすると約８０％の児童のみなさんが、１冊以上終えていることになります。後期から始めたのに１冊目を終えた１年生も４名います。これから冬休み、そして新年を迎えますが、まだ見せに来られていない児童のみなさんは、ぜひ頑張って見せに来てください。
校長先生からは１冊毎に記録証を渡していますが、５冊以上のシルバーつっくんの児童は２３名、１０冊以上のゴールドつっくんの児童も４名います。現在の最高は１３冊です。そこで、１５冊以上からは、ゴールドのさらに上ということで、ダイヤモンドつっくんの記録証を渡そうと思います。ぜひ頑張ってみてください。

　最後にもくもく清掃の表彰です。今回は１１月・１２月の目標ですが、大空１組・２組も目標を決めて頑張ってくれました。それでは、各クラスの表彰に移ります。
はじめに目標を達成できたクラスです。

大空１・２組　　オン・タイム賞
６年１組　　　　キープ・クワイエット賞
５年１組　　　　オン・タイム賞
３年１組　　　　キープ・クワイエット＆ユーズ・プロパリー賞
２年１組　　　　オン・タイム賞

次にあと一歩だったクラスです。
４年１組　　　　がんばれ！オン・タイム＆キープ・クワイエット賞
３年２組　　　　がんばれ！キープ・クワイエット賞
１年１組　　　　がんばれ！キープ・クワイエット賞
１年２組　　　　がんばれ！オン・タイム＆ユーズ・プロパリー賞

　今回は２つの賞を組み合わせて頑張っている学級がいくつかありました。新年も全ての目標が達成できるよう頑張っていきましょう。また、年末にはお家の大掃除などもあると思います。しっかりとお手伝いをして、爽やかな気持ちで新年を迎えるようにしましょう。

　これで校長先生の話を終わります。

今年最後の外国語の授業は、「What do you want?」や「How many?」を会話に入れて、オリジナルピザを考え、ペアの友達に注文しました。「これクリスマスに絶対食べたいな」「果物のピザにしたよ」など、個性豊かなピザがたくさん出来上がりました。

4年生は総合的な学習の時間に、安全マップ作りについて学習しています。今日は、影・下本郷地区のフィールドワークに出かけました。「入りやすく、見えにくい」をヒントに、通学路上での危険な場所や、子ども110番の家などの安全な場所を、地図を見ながら確認することができました。

来週のクリスマスに向けて、クリスマスカードを作りました。クリスマスソングを聴きながら、ツリーやサンタさんを書いたり、シールを貼ったりして、素敵なカードを作ることができました。

４月からずっとペアで活動してきた６年生と校外学習へ行ってきました。
マリホ水族館と平和公園です。
水族館では、お兄さんお姉さんと一緒に回り、嬉しそうな１年生。「きれいだね。」「かわいいね。」と楽しく会話しながら見ていました。高いところの展示が見えなくて困っていると、ひょいっと持ち上げてくれる６年生が、とても頼もしかったです。
平和公園は別行動でしたが、いつもよりたくさんの時間を６年生と過ごしたことがとても嬉しくて楽しかったそうです。
６年生のおかげで、１年生にすてきな思い出ができました。６年生ありがとう。

　今日の大休憩に５・６年生で作品を応募し、入賞した児童の表彰を校長室で行いました。表彰した児童は、以下の通りです。

第５学年　
・　松永幸姫さん（社会を明るくする運動作文・標語コンテスト入賞：広島安芸地区保護司会）

第６学年
・　山根好尋さん（火災予防ポスターコンクール佳作：広島市消防局）（小学生の税に関する絵はがきコンクール金賞：広島安芸法人会）
・　青木麻陽さん（小学生の税に関する絵はがきコンクール入選：広島安芸法人会）
・　中本初音さん（小学生の税に関する絵はがきコンクール入選：広島安芸法人会）

おめでとうございます。

4月から学習してきた「ホタルの住む美しい畑賀川を守ろう」のまとめとして、3年生に川調べの調査報告をしてきました。今年見つけた生物や、ホタルについて図を見せながら説明し、来年度学習する3年生に分かりやすく伝えることができましたね。