7月の平和集会で歌う「折り鶴」を練習しました。みんな、心をこめて歌を歌いました。体育館がやさしい歌声に包まれました。

　畑賀小学校では、朝の８時２５分から３０分まで、「朝の読書タイム」です。
　４年生は、早めに本を選び、８時２５分の開始には、みんなが静かに読書を始めます。
　この習慣が身に付けば、家でも読書の量が増えること、まちがいありません。

　それぞれの委員会では日々、当番活動を行っています。今回は月に1回の定例の委員会活動が行われました。日々の活動の反省や今後の活動についての話し合いが行われました。

　６月１５日（木）の４校時に、４年生児童対象に「歯科保健実地指導」が行われました。
　４年生のみんなは、お菓子を食べた後に、たくさんの歯垢が残っているのを目の当たりにし、とても驚いていました。
　そのせいか、田渕奈苗先生による正しい歯みがきの話を、真剣に聞いていました。

　６月１５日（木）に、３年生の児童対象に、「歯科保健実地指導」が行われました。
　当日は講師に、本校卒業生保護者の、安芸地区歯科医師会歯科衛生士の田渕奈苗様をお迎えし、正しい歯みがきの方法について学習しました。
　３年生は、田渕先生のお話をしっかりと聞きくことで、歯みがきの大切さが分かり、とても有意義な時間となりました。

　１４日（水）のなかよし朝会は、「折り鶴朝会」でした。
　縦割り班に分かれて、まず折り紙のうらに、平和への願いを書きました。その後、その折り紙を使って、鶴を折りました。
　上学年が、１年生や２年生に優しく教えている姿が印象的でした。
　この折り鶴は、７月２３日に行われる「瀬野川地区原爆死没者追悼式」で、運営委員会の皆さんが献納します。

　１３日（火）に、「基礎・基本」定着状況調査が行われました。
　これは、毎年、小学５年生と中学２年生を対象に、広島県が実施するものです。
　５年生の皆さんは、国語科・算数科・理科の調査問題と質問紙に、全力で取り組みました。終わった後「できましたか？」と聞いてみると、「できました！！」と言う人、「校長プリントの方がむずかしかったです。」という人、「う〜ん、ちょっと・・・。」という人など様々でした。
　結果は、後日、５年生の保護者の皆様にお知らせするとともに、本校の課題を明確にし、これからの指導方法の改善にいかします。
（写真は、開始前の緊張の瞬間です。以後は、撮影禁止です。）

　１２日（月）から１６日（金）は、「あいさつ運動」週間です。
　運営委員の皆さんが、正門と西門に立ち、登校する児童に、大きな声でのあいさつを呼びかけています。
　やはり大きな声であいさつすると、とても気持ちのよいものです。
　これからも学校だけでなく、地域や家庭でも、気持ちのよいあいさつをしてほしいと思います。

　６月１２日（月）に、ブックラブの皆様による本の読み聞かせが行われました。
　低学年を中心に、多くの児童が、読み聞かせのすばらしさを味わいました。
　終わったあとは、「あ〜、楽しかった」「とても面白かったよ」と口々に話していました。
　ブックラブの皆様、ありがとうございました。本年度もよろしくお願いいたします。

　あたりが暗くなり、畑賀川にほたるが、一匹、二匹と出てきました。
　写真の右側、３年生のお友達の手のひらで光っているのは、ほたるです。
　これからも、ほたるがたくさん育つ、美しい畑賀川であってほしいものです。
　上本郷の皆様をはじめ、地域の皆様、今年もいろいろお世話いただき、本当にありがとうございました。

　６月１０日（土）に、「第９回　上本郷ほたるまつり」が行われました。
　好天のもと、例年以上の人が訪れ、大いに盛り上がりました。
　子供たちも、いろいろなお店が出ていて、大喜びでした。

　６月８日（木）、５年生が田植えを行いました。
　当日は、ＪＡ安芸の皆様やＰＴＡＯＢ会の皆様にお越しいただき、稲の話を聞いたり苗の植え方を教わったりしました。
　そして実際に田植えを体験しました。はじめはとまどっていた５年生の皆さんでしたが、さすがに高学年。慣れてくるにつれて、とても手際よく田植えを行うことができました。
　みんなの植えた苗がこれからどんどん生長して、秋には立派な稲になってほしいものです。

　鍵盤ハーモニカ講習会がありました。準備の仕方、鍵盤を押さえるときの指の使い方、片づけ方などを丁寧に教えていただきました。とても充実した楽しい時間になりました。

　校長先生から、畑賀川にすんでいるゲンジボタルについてのクイズがだされました。「ホタルは何の仲間でしょうか。」「成虫のオスはどれくらい生きるでしょうか。」など全部で10問のクイズが出ました。子供たちは一問ごとに「何番かな？」「やったー。正解だ。」「へえ、びっくりした。」など様々な反応を見せていました。ホタルのことがよくわかる楽しい学校朝会となりました。

　続いて、わざわざ京都から来ていただいた、「片山家能楽・京舞保存財団」の皆様による、「歌舞伎・能楽　大絵（だいえ）」の公演を鑑賞しました。さすがに迫力満点の、すばらしい演能でした。途中、太鼓をたたくまねをしたり、鼓をたたくまねをしたりと児童もいろいろなことを感じてくれたと思います。
　ご参観いただきました保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。

　６月７日（水）に、「文化芸術による子供の育成事業」で「能楽」を鑑賞しました。
　はじめに、５〜６年生による「仕舞」が行われましたが、声もよく出ており、代表児童の演技もすばらしいものでした。

イラストまんがクラブは、自分の好きな絵をかきました。卓球クラブは、ペアになって練習をしました。バスケットボールクラブは練習や試合をしました。

　今年度初めてのクラブ活動がありました。
神楽クラブは舞、鳴り物などの担当を決めて練習に取り組みました。家庭科クラブは、どんな活動をしたいか、話し合いました。外運動クラブはサッカーの試合をしました。

　５月３１日（水）、大空学級のみんなは、２年生と一緒に、マツダスタジアムの見学に行きました。
　スタジアムでは、日頃は見ることのできない、ブルペンや放送席など、いろいろなところを見学させていただきました。また、菊池選手の使っているバットを持たせていただいたり、ヘルメットをかぶらせていただいたりして、みんな大喜びでした。

生活科「町たんけんに行こう」の授業の一環で、マツダスタジアムに見学に行きました。カープの選手がボールを投げる練習をするブルペンという部屋（２枚目の写真です）や、相手チームが試合中に座る席など、普段試合を観戦しているときには入ることのできない場所に入ることができました。
初めて見ることや知ることが多くあり、子どもたちも真剣に話を聞くことができました。
６月の参観日では、マツダスタジアムについて発表する予定です。子どもたちが学んだことをまとめて発表するので見てください。