「ビリーブ」の歌の練習をしました。フレーズの最後を伸ばすことを意識して、とてもきれいな声で歌うことができました。教室でも歌いました。のびやかで澄んだ歌声が響きました。

　何回も音読した後には、詩の視写をしました。心をこめて詩を写した後は、詩からイメージした絵をかきました。みんな、一生懸命取り組みました。視写したものは、廊下に掲示してあります。参観日の時に、ぜひご覧ください。

　国語の時間に「ふしぎ」「よかったなあ」の二編の詩の学習をしました。個人や班、全体で何回も音読をしました。「ふしぎ」の詩は「覚えてみよう！」ということで、さらに真剣に読みました。

　８月２７日（木）の１，２時間目、夏休み明け初めての水泳の学習をしました。練習した後記録を測ってみると、夏休み前より記録が伸びている人がたくさんいました。夏休みの間に海やプールで泳いで練習した人もいたようです。この日、５年生の目標２０ｍを達成した人が、２６人もいました。
　来週、あと一回水泳をします。少しでも記録が伸びるように、がんばりましょう！

　８月２６日（水）、いよいよ学校が始まりました。５年生は、９月１３日（日）の敬老会で歌の発表があります。お年寄りの方がよく知っていらっしゃる「春の小川」「茶つみ」「みかんの花さく丘」「ふるさと」の４曲を歌います。
まず、どんな発表にしたいか話し合いました。「笑顔になってほしい。」「楽しく聞いてほしい。」「元気になってほしい。」「思い出に残る発表にしたい。」など、いろいろな意見が出ました。
　次に、そういう発表にするためにどんな風に練習をしたらいいか話し合いました。「毎日練習しよう。」「朝の会と帰りの会で２曲ずつ歌おう。」「帰りの準備中にテープを流したら覚えられると思います。」など、意見を出し合って決めました。歌のリーダーも決めて、リーダーがよいところや直した方がいいところなどを伝えるなどして練習をしていくことになりました。
　練習では、毎回リーダーが採点します。今のところ、歌の仕上がりは３０〜５０点ぐらいです。本番まであと２週間！５年１組の子供たちがどこまでできるか、楽しみです。

　学習係、時間割係など、それぞれの係に分かれて係カードを書きました。メンバーの名前や、仕事内容を協力し合って書いていました。このやる気を大切にして、指導者としても子供たちの活動を支えていきたいと思います。

　４年生は落ち着いた学校生活をスタートさせることができました。休み明け、最初のそうじにはみんな静かに取り組むことができました。

　夏休みが終わり、校内に子供たちの元気な姿がもどってきました。休憩時間には、みんな元気いっぱいに遊んでいます。

　８月２６日（水）、今日から学校生活が始まりました。学校朝会では校長先生が「いじめ」についての話をされました。みんな、静かに真剣に話を聞いていました。

　７月１７日に子供たちとお別れした稲たちは、さんさんと輝く太陽の光を浴びて、夏休みの間にぐんぐんと成長してきました。夏休みの間に花が咲き、実をつけ、その実たちも頭を垂れるほど重たくなってきました。
　来週からいよいよ学校です。稲たちは、風にふかれてゆれながら、子供たちをおいでおいでと待っていますよ。

　８月４日（火）は、平和学習全校登校日がありました。被爆７０年という節目の年を迎えるにあたって、１年生は、まず「ひろしま　へいわノート」を使って平和学習について事前指導をしました。そして、「一つの花」「つるにのって−とも子の冒険」のビデオを見て、戦争や原爆の恐ろしさ、平和のありがたさについて考えました。

　８月４日は全校登校日でした。各学年で、平和学習を行いました。４年生は「はだしのゲンが伝えたいこと」と「ヒロシマに一番電車が走った」という２本の映像を見て、それぞれについて感想を書きました。平和についていつもより深く考えるよい機会になりました。

　２泊３日天気に恵まれ、活動を予定通り全て行うことができました。慣れない場所での仲良しの友達との宿泊で、初日はなかなか寝静らず、暑さと睡眠不足（疲れ）で、二日目は途中で気分が悪くなる人も数名いました。体調不良で一人帰宅することになってしまったことは非常に残念でしたが、帰宅後は元気になったようで一安心でした。
　気温が高くなることは予想していたので、部屋ではエアコンを使用したり、お茶を何度も沸かして水筒にこまめに補給したり、日陰を選んで集合したり、野外では帽子をかぶらせて活動させたりなどして、どうにか大きなけが人や病人が出ることなく野外活動を終えることができました。保護者の皆様、野外活動においても、ご理解・ご協力いただきありがとうございました。全員無事で何よりでした。
　第１〜９章以外にも、出発式や入所式、朝の集い、ラジオ体操、夕べの集い、退所式、解散式、食事の準備・片付け、入浴後の点検、シーツしき、掃除、健康観察、点呼、退所点検、班長会議など、さまざまな場面で子供たちの活躍がありました。親元を離れての２泊３日で、自分達でいろいろなことを友達と協力して行った経験は、子供たちにきっといい影響を与えると思います。また、子供たち自身も、楽しかったという思い出だけではなく、自分たちの課題にも気付いたようです。夏休み後から、もっとよい学級にするべく、子供たちとがんばっていきたいと思います。ありがとうございました。

　野外活動最終日の３日目。最後の活動なぞときオリエンテーリングをしました。
　地図をもとにポストを探して歩き、紙に書かれた謎を解いて正解すると得点がもらえます。ゴールした時に一番得点が高い班が勝ちというゲームです。
　チェックポイントには先生が立っており、先生が出すクイズに答えたりじゃんけんをして勝ったりしても得点がもらえます。みんなで地図を見ながら、「この辺に７番があるはずだ。みんな探して。」「Ｂに行くにはこっちかな。」などと話し合いながら歩いて探していました。道をまちがえてしまった班もありましたが、時間内にどの班も帰ってくることができました。暑い中だったので、「そろそろ休憩する？」「あそこの日かげで休もうよ。」などと声を掛け合いながらできていたのがよかったです。
　最後は、表彰式をして終わりました。こうして、野外活動での全ての活動が終わりました。

　２日目の夜は、楽しみにしていた人も多いキャンプファイヤーです。ただ大騒ぎするのではなく、友達とより仲良くなるために、クラスの団結力をより高めるために行うというキャンプファイヤーの目的を理解し、静かに始まりました。
　「遠き山に日は落ちて」を歌った後、みんなで火をつけてと「お願いダンス」をすると、火矢が飛んできて点火！「燃えろよ燃えろ」の歌によって火がどんどん大きくなりました。その後、各班で準備してきたスタンツやゲームをして楽しみました。練習してきたものを見せて、みんなに笑ってもらえたり喜んでもらえたりして嬉しそうでした。うまくいってよかったです。
　途中、三滝山からうさぎ？がやってくるサプライズもありましたが、楽しくキャンプファイヤーを終えることができました。野外活動も残るは１日となりました。
　写真の方は、司会進行等のため撮れませんでしたが、カメラマンさんが撮ってくださったものを楽しみにしておいてください。

　野外炊飯の後は、自然たんけんビンゴです。ビンゴカードに書かれた自然の物を探して、見つけると１０点、ビンゴになると２０点で、合計得点を競うゲームです。班対抗で行いました。
　子供たちは始まるや否やあちこちで見つけて、次々にビンゴカードに○をしていきました。中には、「動物の足跡」などなかなか見つかりにくいものも。「あっ赤い実発見！」「本当だ！こっちにも黄色い花があるよ。」などと自然のものを探すのを楽しんでいました。
　最後は、ビンゴカードの得点を集計して表彰式をしました。景品担当の人が作ってきた景品を、１位と２位の班に渡しました。暑い中でしたが、途中休憩を取りながらビンゴゲームをすることができました。

　野外活動２日目。最初の活動は、野外炊飯です。すき焼きとご飯とサラダを作りました。かまどに薪をくべて火を起こしたり、お米を研いで水加減を調節してご飯を炊いたり、野菜や肉を切って鍋で煮込んですき焼きを作ったりなど、大忙し（先生も作っているところの写真は撮れず・・・）。班で役割分担をして協力して作りました。がんばってつくったので、予定より４０分ほども早くできました。できたご飯やすき焼きをよそって食べてみると、「うまい！」「自分達で作ったからおいしく感じる。」などとおいしく作ることができました。中には、「ご飯がちょっと硬いな。」「ぱさぱさしてる。」という班もあり、野外炊飯の難しさも感じられたようです。協力して自分たちで作ったすき焼きが、いい思い出になっていると嬉しいです。

　夕飯の後は、ドミノゲーム（ドミノ倒し）をしました。初めにドミノゲーム担当の人が、考えてきた図を見せながらどのように並べるか説明をしました。全員で、理科で学習したインゲン豆の茎と葉の絵が表れるようにドミノを並べるそうです。班ごとに担当が決められていて、一つのドミノを倒すと途中枝分かれしながら全ての班のドミノにつながっていくという、難しいものに挑戦しました。
　よしっやろうと張り切って並べ始めたのですが・・・「キャー倒れないで！」「うわあ〜せっかく並べたのに全部倒れた・・・」などなど、並べたドミノが何度も倒れ、あきらめそうに。しかし、もし倒してしまっても倒れるドミノが少ないようにわざと隙間を空けるなど工夫しながら、何度も挑戦を続けました。そして、約４０分後、見事図案通りに並べきることができました。最後は、団長の教頭先生にドミノ倒しをスタートしてもらいました。ドミノは枝分かれしながら全ての班のドミノを倒し、大成功！「あきらめそうになったけど、頑張って良かった。」「何度も失敗したからこそ最後はうまくいった。」などと、子供たちは満足そうでした。

　登山のあとは、竹箸作りです。竹をなたで割って、小刀で削って、最後に紙やすりで磨いて仕上げました。竹を割るときは、班のみんなが円になって交代で協力しながら割っている姿が見られました。箸は、持つところが一番太く、先にいくにつれてだんだんと細くなるように作るよう説明しましたが、先がつまようじのようにとがった箸や、削っていくうちにだんだんと短くなって１０ｃｍほどになってしまった箸など、いろいろな箸があって面白かったです。自分が作った箸は使いやすいでしょうか。野外炊飯ですき焼きを食べるときが楽しみです。

　頂上に着いたら、楽しみにしていた弁当です。班ごとに集まって食べました。２時間もがんばって登ったせいかお腹がいつもより空いており、お弁当をあっという間に平らげて「これじゃたりないな〜」と言っている人もいました。
　山頂からの景色もきれいでした。少し雲がかかっていましたが、「あっ原爆ドームだ。」「そごうのビルも見えるよ。」「わあ〜きれいだね。」などと景色を楽しんでいました。
　帰りは下りが多いので、１時間ほどで下山しました。「下りは楽だな〜。」「ファイヤー楽しみだね。」などとおしゃべりも楽しんでおり、行きの登りよりも笑顔が多かったです。最後まで、３５人全員が元気に下りることができました。みんな無事でよかったです。子供たちも、大きな達成感を感じていたようです。