１年１組の隣の教室、多目的室をお借りして、図画工作科の「ゆらゆらコロコロ」の作品を展示しました。
子どもたちも、友達の作品に興味津々。いいところをたくさん見つけることができました。
来週の参観日に来校の際は、是非、多目的室まで足を延ばしていただけると子どもたちも喜びます。

図画工作科で、転がしたり、揺らしたりする仕組みを生かした作品づくりに取り組みました。
土台は同じですが、飾りや色塗り、絵を描いたりと、素敵な作品が仕上がりました。

体育の授業でボール運動に取り組んでいます。
ドッジボールと言えど、手の小さな１年生には扱いが難しい大きさですが
「ドッジボールがうまくなりたい！」という願いから
片手で投げること。身体の真ん中で両手でしっかりとボールを受けることを目標に頑張っています。
みんなとっても上手になってきました。

学校の創立１４０周年を記念して、航空写真を撮りました。
写真は撮影用の飛行機が来るまでの準備中のものです。

理科の実験は、とけたものをもう一度取り出す。
一度とけたみょうばんを、冷やしてもう一度出し、それをろかしました。
ろしが破けてしまうハプニングもありましたが、なんとか、みょうばんを取り出せました。

一生懸命に下絵をかき、彫刻刀を安全に扱い、そして全員で刷りました。みんな、とてもすてきな作品に仕上がりました。

聞き手グループになった時には、発表グループの伝えたいことをしっかりと聞きとり、メモすることができていました。

どのグループも、調べたことを分かりやすく伝えていました。

ポスター（資料）と発表原稿もできあがり、発表グループと聞き手グループに分かれて、ポスター発表を行いました。

作ったおもちゃで、一緒に遊んでもらいました。
とても楽しい１時間でした。
「ぼくも２年生になったら、優しく教えてあげるんだ！」
と、未来の自分を思い描きながら感想を言う子がたくさんいました。
楽しみですね。

２年生のおもちゃまつりに招待されました。
おもちゃの種類は全部で８つ。
それぞれのグループのお兄さん、お姉さんがわかりやすく説明してくれました。

学校薬剤師の平昭先生をお迎えして、薬の学習を行いました。
薬の種類、飲み方、注意点だけでなく、薬剤師の仕事など幅広く教えてもらいました。
みんなのメモには、表裏にわたって、ぎっしりと書かれており、いい勉強になりました。
これから上手に、薬とつきあっていきたいです。

「とける限界を調べよう。」
水５０ｍｌに、食塩は何ｇ溶けるだろうか。
メスシリンダーに、電子てんびんを使って、溶ける限界を調べていきました。

見てほしい部分を大きくかきました。
板を回しながら、丁寧に彫っています。

初めて彫刻刀を使います。
みんな、真剣に慎重に彫り進めています。

アンケートの集計も終わり、ポスター発表に向けて
ポスター（提示資料）や発表原稿を作っています。
みんな一生懸命に取り組んでいます。

グランドにある水たまりが凍っていました。
ツルツル滑ったり、踏んでひびを入れたり、割ってみたりしました。
手の中で溶ける氷に喜んでいました。

生活科でかげ遊びをしました。
かげ踏みも楽しかったね。

昨年の夏の暑さや耐震工事の影響もあり、なかなか育てるのは難しかったのですが、ホタルの幼虫の飼育は、「命」に触れるとてもよい経験になりました。

今年の夏ごろに、畑賀川にホタルが舞うことを楽しみに、みんなで一斉にホタルの放流をしました。