山地や盆地、平野など、広島県の特徴を学習していました。先生の話をよく聞いています。

春の学校行事を思い出して発表していました。

思いやりについて、たくさん意見が出ていました。

天気の変化、時間の変化によって、気温がどうなるのか、予想していました。

位に気を付けながら、計算します。

場面の読み取りをしていました。

理科の最初の単元のテストです。よく見直そうねと声をかけられていました。

バランスよく書けるよう、頑張っていました。

漢字辞典の使い方を学びました。

自分たちで日本地図を作るため、各都道府県について調べてきたことを班ごとに発表していました。

かけ算の筆算の意味を考えていました。

羊という字を習いました。バランスよく書けたかな。

体育館で練習をしていました。１年生が喜んでくれるように、頑張っていました。

世界の挨拶から、４年生の外国語活動が始まります。ブラジルの言葉(ポルトガル語)もありました。

みんな地図で見つけた都道府県の位置を答えたくて、うずうずしていました。

春の生き物を見つけてプレゼンテーション資料を作成していました。

春の季節の生き物や植物を観察します。穏やかな天気で、観察日和です。

タブレットが早速使えるように、クラスルームのコードを入力していました。