夏休み前に掃除をして気持ちよくしてくれました。

７月２０日、大きなサツマイモができるように、あちこちに根がはらないよう、つる返しをしました。簡単に思っていたのですが、左右あちこちのいもの葉が絡みついて、なかなか難しかったです。子どもたちはよく頑張りました。
シルバー人材センターの方がたくさん来てくださって、暑い中、作業を手伝ってくださいました。大きなサツマイモができるといいですね。

平和学習をしていました。学校の中庭にも被爆アオギリの子どもが植えてあります。

髪をセットしてくれるロボットがいたらいいな。空を飛べるボードがあるといいな。子どもたちの発想は素敵です。

実際にペットボトルからますに移して、量っていました。じっと見ていました。

お菓子が予算内に買えるかどうかを確かめていました。

水のかさを比べて、コップで何杯分ちがうか、考えていました。

まちたんけんのまとめをしていました。クイズを作っているところもあり、「あっ、校長先生に見られた。」「見られても、校長先生じゃけえ、いいんよ。」というやり取りもみられました。

１行あけるよと言われながら、ノートをとっていました。

７８０はどんな数の構成か、どうやって表せるか考えていました。

完成して友達の作品を鑑賞していました。

大きい数の計算をまとまり同士で計算するとわかりやすいことを学習していました。

鍵盤ハーモニカのテストをしていました。なかなか上手でしたよ。

数がどういう風に構成されているか、考えていく学習です。

自力で問題解決を図っている場面でした。

はじめ、中、おわりで文を組み立てるとよいことを学んでいました。教えあいをしている場面です。

暑くなり、プール日和でした。宝を潜ってとっていました。だいぶん顔をつけられるようになったかな。

長さの学習の復習です。答え合わせをしていました。

メモを箇条書きでとる方法を学びました。

２年生が今年のプール一番乗りでした。命にかかわることなので、教員の指示をよく聞くことをしっかり約束して入りました。１年生のとき、怖がっていた子もすっと入っていました。潜る練習も頑張りました。