まずは、ルール確認。さあ、スタートです。

今日、５年生は、卒業式の片づけから始まりました。いよいよ、学校にくるのも、今日を合わせて３日です。いろいろ整理をしています。

人のために働くということ、６年生になるとそういうことが増えます。今日の５年生の様子なら、６年生になっても下学年のために働く素敵な６年生になれそうです。とても、気持ちのよい働きぶりでした。５年生ありがとう！最後の話を聞く態度も立派でした。明日も卒業式、在校生代表で頑張りましょう。

お世話になった６年生のために、頑張る５年生。明日の卒業式の準備を心をこめて頑張りました。

「大造じいさんとガン」の読み取りをしていました。

どの学年も復習に入っています。この１年間の総まとめです。

５年生も呼びかけの練習をしました。いっぱい練習したんだろうなあと思えるようないい声でした。

映像で砂糖や紙の溶け方を確認していました。集中して見ていました。

復習問題で確かめていました。円周の出し方は覚えたかな。

今日、初めて、５年生も卒業式の練習に参加しました。６年生が先に体育館で待っていましたが、５年生は誰一人しゃべることなく、体育館へ入りました。みんなで作っていく卒業式。素晴らしい練習のスタートでした。

最後に「世界がもし１００人の村だったら」の絵本に基づいた動画を見せてもらいました。ちょっと、世界の見方を変えられるかもしれません。

卒業式に向けて、体育館の椅子等準備を行います。説明を受けて、椅子並べと椅子についたガムテープはがしをしました。進んで働く５年生。頼りになります。今回は卒業式に５年生も参加します。

円周を求めるには、小数点があるので、計算に気を付けなくてはいけないことを学習していました。

「星ふる町」を毛筆で書いていました。バランスをとるのが難しそうですが、頑張っていました。

暖房器具などの話をしているうちに、ちょっと服が焦げた話も出てきて、火事にならないように気を付けなくては…という話になりました。

食塩をよりたくさん溶かすには、水を温めたらいいのではないかと考えました。実験して確かめます。

火山による災害の話をしていました。先生の体験談に興味津々でした。

５年生がルンビニ幼稚園、ひかり幼稚園の年長さんの学校案内をしました。優しいお兄さん、お姉さんでした。校長室では、「この先生はね、学校で一番優しいんよ。」と言ってくれる５年生も。ありがたいことです。

いったん溶けた食塩は、日にちがたつとどうなるか考えていました。

算数のテストに真剣に取り組んでいました。いい結果が出るといいですね。