わり算の商を立てるのに、九九を思い出していました。

生きている仲間って？お話を読みとりながら、考えていました。

スーパーマーケットとコンビニエンスストアの違いを考えていました。「こっちのほうが安いよ。」など子どもたちなりの感覚で答えていました。

「ゆかいなまきば」を歌うグループ、イーアイイーアイオーのところをリコーダーで演奏するグループに分かれて楽しんでいました。

どんなお店を知っているか、まずは子どもたちから教えてもらいました。たくさんお店の名前を知っていました。

ちょうど、音読をしているところでした。

３年生から６年生までは、音楽の時間に校歌をいつも歌っています。３年生の歌声はきれいです。

〇人に分けると一人分は何個ずつ分けられる？何個あまる？という学習に取り組みました。

専念寺では、上本さん、古川さんからお話を聞きました。大正１５（１９２６）年、大雨による河川の決壊があり、線路が浮き上がったため、山陽本線特急列車脱線事故がありました。その慰霊碑が専念寺にあります。

各区を色分けし、特徴を書き込んでいました。

わり算の文章題を解いていました。

文章題を解くとき、まずは文章題からわかること、聞かれていることを読みとります。

ちょうど３人で息を合わせて、音読をしているところでした。

「いちろうさんのまきばでイーアイイーアイオー」と楽しそうに歌っていました。渡り廊下にも元気な歌声が届いていました。

植物には葉、茎、根があることを学習していました。実際に外でも草を抜いて確かめていました。実物を見るということは大事ですね。

招待のお手紙を書いていました。

招待状の書き方を学習しました。

じゃんけんをして、何回勝ったか、負けたか、あいこだったか、英語で聞かれて手を挙げていました。リンゴがいくつあるか、英語で答えていました。

ホウセンカの観察をしていました。

大きい数のひき算を学習していました。