１行あけるよと言われながら、ノートをとっていました。

７８０はどんな数の構成か、どうやって表せるか考えていました。

完成して友達の作品を鑑賞していました。

大きい数の計算をまとまり同士で計算するとわかりやすいことを学習していました。

鍵盤ハーモニカのテストをしていました。なかなか上手でしたよ。

数がどういう風に構成されているか、考えていく学習です。

自力で問題解決を図っている場面でした。

はじめ、中、おわりで文を組み立てるとよいことを学んでいました。教えあいをしている場面です。

暑くなり、プール日和でした。宝を潜ってとっていました。だいぶん顔をつけられるようになったかな。

長さの学習の復習です。答え合わせをしていました。

メモを箇条書きでとる方法を学びました。

２年生が今年のプール一番乗りでした。命にかかわることなので、教員の指示をよく聞くことをしっかり約束して入りました。１年生のとき、怖がっていた子もすっと入っていました。潜る練習も頑張りました。

３桁の数の読み方を学習しました。

スイミーのお話を絵や文章で表していました。

絵を見て、漢字を使って文を作ります。まずは、教科書を読みました。

これから、スイミーを紹介する文章を書きます。

逆上がりなどを練習していました。

まずは音読して、大きな魚が出てくる場面の読み取りをしていました。

〇ｃｍや○ｃｍ５ｍｍの直線を引く学習をしていました。さあ、ものさしが上手に使えるかな。

スイミーの感想を発表していました。