ひっ算の練習問題を解いていました。繰り下がりが上手にできるようになっている子もいました。

朝の会で先生の話を聞くことも大切な勉強です。

後日、１年生を招いて、自分たちの作ったおもちゃを紹介します。そのために、まずは自分たちで作ったおもちゃを試しに動かしてみました。

普段、どんな音が聞こえるか、発表していました。

繰り下がりのあるひっ算を１０のまとまりを移動させながら、考えていました。

繰り下がりのある３桁―２桁の計算をしました。

図を使いながら、ひっ算のしかたを考えました。

文章題を読みとって、どんな式になるか考えていました。

一文ずつ、立って音読します。どんどん交代するので、次の子が立って待っていました。上手に読めていました。

よみとったことを班でまとめていました。

２桁の繰り上がりの足し算の筆算の仕方を考えるために、まずは、１年生の時に習った１桁同士の繰り上がりの足し算の仕方を思い出しました。

道徳で「なかよしだけど」を学習しました。保護者の方にかっこよいところを見せられたようです。

鍵盤ハーモニカで「かっこう」を演奏していました。気持ちいい音が響いていました。

３つの数の足し算はどこから先に計算しても同じ答えになること、計算しやすくなる方を先に計算してよいことを学びました。

ジャンプをして、後ろに半回転したところです。上手にできていました。