今年度に入り、これまでいろいろな検診をしてきました。
回を重ねるにつれて、待っているときも診ていただくときも上手になってきています。

全校で一番最初に水泳の授業が始まったのは５年生でした。
６年生きれいにしてくれたプールに水が入り、きらきらと輝いていました。

本校では幅広くいろいろな人とかかわることで、協力すること、折り合いをつけることを体験的に身に着けてほしいと考え、１年生から６年生までを全４８グループに分けて折り鶴を折ったり遊んだりしています。
今回は第一回の顔合わせがありました。
これから楽しく仲良く活動していきます。

「マイ・タイムライン」とは、大雨や台風などの災害が近づいてきたときに、「いつ」「誰が」「何をするのか」を時系列で決めておく、自分自身の避難スケジュール表（防災計画）のことです。

本校では現在、広島市が作成した「ひろしまマイ・タイムライン」を活用して防災学習を行っています。授業では、災害の種類やそれぞれに適した避難方法について学び、「避難の際に決めておくべきこと」や「どのように行動すればよいか」を、子どもたち一人一人が“自分事”として考えています。

この機会にぜひ、御家庭でもマイ・タイムライン（避難計画）について話し合ってみてください。

本日、土砂災害の危険に備えて、上階へ移動する「垂直避難」の訓練を行いました。
1年生は初めての経験でしたが、担任の指示をしっかり聞いて、一生懸命に素早く動くことができました。
上級生たちも、なぜこの訓練を行うのかを一人ひとりが考え、とても真剣な態度で臨んでいました。
災害はいつ起こるか分かりません。学校では、これからも訓練を通して、子どもたちが「自分の命を守るために適した行動」を自分で考えて判断できる力を育てていきたいと考えています。

日に日にあさがおが大きくなっています。
これからぐんぐんとつるが伸びていくのに備えて、支柱を立てることになりました。
背の高い支柱を見て、「ええ！大きすぎる」と驚いていましたが、この先、あっという間につるが絡んでいくことでしょう。

国土の特徴について学習しています。
資料から、地形や機構の特徴によってそれを生かした生産物やイベントなどが行われていることを学んでいきます。
今回は群馬県の嬬恋で行われている「キャベツマラソン」というイベントを通して、その土地の特徴について考えました。

４年生の社会科では、わたしたちのくらしを支えている様々なもの（こと）について学習をしています。
今日は、その一環で、瀬野川浄水場と中工場に見学に行き、実際の仕組みを見せていただいたり、職員さんから話を聞いたりしました。
「百聞は一見に如かず」で、経験することは気付きを生み、より深い学びになったことと思います。

子供たちのために、そして地域のつながりをより深めるために、地域の皆さまが中心となって「まるっと安芸中野ふれあい祭り」が開催されました。

あいにくの雨ではありましたが、工夫を凝らして準備してくださり、無事に実施することができました。

ステージ発表では、中野児童館の銭太鼓クラブや中野小学校金管バンドクラブが、日頃の練習の成果を披露しました。

銭太鼓クラブは、全員の動きがぴたりとそろい、響く音が一つにまとまって聞こえました。これまで積み重ねてきた練習の努力が伝わってきました。

金管バンドクラブは、普段から本校の音楽室で練習しているので音はよく耳にしていましたが、実際に演奏する姿を目の当たりにすると、その真剣な表情と姿勢に胸を打たれました。新しいメンバーが加わって間もないバンドとは思えない、すばらしい演奏でした。

最後の曲は「銀河鉄道９９９」です。
ソロが素敵でした。
また、演奏後もインタビューはかわいくて元気で、中野小学校らしさが全開でした。

瀬野川中学校の吹奏楽部の演奏がありました。
演奏のみならず、楽器紹介もクイズ形式でしてくれたので会場もしっかり楽しめました。

渡り廊下を利用してお店を開いていただいています。
中学生もお店をしてくれました。

ステージの後半はダンスとクラブ紹介です。
本校の子供たちが属しているダンスチームがかっこよくてかわいいダンスを披露しました。
また、本校のグランドや体育館を使って活動しているクラブの紹介がありました。

それぞれに熱い思いで頑張っているのがよくわかりました。
学校では見るこのができない子供たちの一面を見ることができました。

中野地区の民生委員児童委員協議会の主催の催し物で、本校の家庭科室で行われました。４〜６年生の児童の希望者が参加しています。
メニューは
ロールパンサンド
ブロッコリーのサラダ
コーンスープ
ラッシー　　　です。
簡単な調理工程なのですが、味は一流でした。
友達やきょうだいでも楽しく作れそうです。

中野地区民生委員児童委員協議会皆様
講師の先生
貴重な機会をありがとうございました。

さまざまなリズムの曲を体で感じて楽しみます。
「しろくまのジェンカ」は連なってリズムに合わせて前に進んだり止まったりして全身で、
「ぶんぶんぶん」は休符のところを友達と手を合わせる手遊び歌として楽しんでいました。

一人一人の命や体は、何にもかえられない大切なものであること。
自分だけの大事なところがあり、それは必ず守られなければならないこと。
そして、もしいやなことをされたときには、ひとりで抱え込まず、周りの大人に話して助けを求めてよいこと。

こうしたことについて、みんなで考えました。

国語の学習で、６年生が校長室にインタビューに来ました。
「校長の仕事とは何か」「一番悩むことは何か」「毎日心掛けていることは何か」「校長にしかできない仕事は何か」など、答えるのにじっくり考えさせられる鋭い質問が次々と出ました。

私の答えに対して、６年生はさらに自分の知りたいことに迫ろうと、切り込んだ質問を重ねていたのはさすがです。。

「６年生に期待していることは何ですか」という問いに答えると、「わかりました！がんばります！！」と、明るく元気な返事が返ってきました。
素直で前向きな６年生。
中野小学校の自慢です。

今回の道徳は、「みんな　じょうす」という題材で、身近な人の「じょうずなこと」みつけをしました。あらためて考えてみると、それぞれに「じょうず」なことがあります。自分にも「じょうず」なことがあります。自分の良さを感じ、大切にしようという気もちを持ってほしいと思います。

今回は６年生の卒業アルバムの撮影もありました。

自分たちでどんどん活動しています。

先日の校外学習で出かけた公園について、心に残っていることや公園にあったものの中で紹介したいことをワークシートにまとめました。
子供たちは細かいところまでよく見ています。
藤棚や、砂に混ざっていた貝のことなど、感性豊かに描いていました。

プロスポーツ選手等に学校に来ていただき、運動やスポーツに興味・関心をもたせるとともに、体を動かす楽しさや喜びを味わわせることにより、生涯にわたって運動を実践していく態度をはぐくむ目的で、広島市では「Doスポーツ」という取組を行っています。
本校では毎年５年生が取り組んでいます。

本年度はJTサンダーズの方にお越しいただきました。
まず、教室で選手を目指していた子供のころのことや選手としての思いについてお話を聞きました。お話を聞くこともたちの目はキラキラしていました。
次は、体育館でバレーの技について教えていただき、体験してみました。選手のプレーはすばらしく、目の当たりにするとびっくりするとともに感動してしまうほどです。

第一線でプレーされている方から夢をもってそこに向かって努力を重ねることの大切さや一流の技について教えていたたことは、これから大きくなっていく子供たちの心によい経験として残ってくれることと思います。。

とても充実した時を過ごさせていいただいたJTサンダースの選手の方々に感謝です。
ありがとうございました。