昨日が今年度最後のクラブでした。上からイラスト、卓球、バドミントンです。１年間の振り返りも行いました。

将来なりたいものや、得意なこと、欲しいものなど、英語で書いていました。「毎日すしが食べたい。」等、それぞれユニークな英文を書いています。

算数のテストに真剣に取り組んでいました。いい結果が出るといいですね。

１年間の作品を持って帰るための作品袋に絵を描いていました。こんなときも、タブレットでの検索が役に立っています。検索したイラストを見ながら、描いている子もいました。

１．日　時〈１〜３学年〉
　　２月１６日（金）
　　５校時　　
　　１３：４５〜１４：３０ 授業参観
　　６校時　
　　１４：４０〜１５：１０　懇談
　　

２．場　所
　授業参観…各教室
　　　　　
　※　教科によっては特別教室を利用することがあります。お子様に御確認ください。

＜お願い＞
☆　各自，スリッパをご持参ください。
☆ 自動車でのお越しは，御遠慮下さい。また，駐車場利用者や施設利用者の御迷惑となりますので，学校近隣の施設（公民館など）の駐車場等に許可なく駐車されないよう，よろしくお願いいたします。
☆　自転車・バイクは，第一校舎中庭に置いてください。
☆　来校時には，必ず保護者名札プレートを御持参ください。
☆ 落とし物を保健室前へ陳列しておきますので，心当たりのある方はお持ち帰りください。
☆　ろうか等での，授業の妨げになるような私語は御遠慮ください

リッチパン
ポークビーンズ
グリーンサラダ
牛乳

グリーンサラダ…グリーンサラダは、どうしてグリーンサラダという名前なのでしょうか？それは、ほうれんそうやキャベツなどの緑色の野菜を使ったサラダだからです。今日は、野菜とまぐろスープ漬を手作りのフレンチドレッシングで和えました。さっぱりとしていておいしいですね。

キャッチボールの練習をしていました。思いもよらないところに転がることも・・・。

２５×３６や２５×２４は２５×４＝１００を利用すれば、簡単に計算できることを学びました。

楽しかったことを書いて、発表しました。友達のアドバイスのおかげで、跳び箱が跳べるようになったことを発表している子もいました。

文章を丁寧に読みとっていきます。「ノートはめあてを書いたら片づけて、プリントだけにするんよね。」と学習のパターンがよくわかっていました。

平均値や最大値、中央値などを使って、特徴をつかまえる学習でした。

何倍になるか、計算をして考えていました。

体力アップ運動で、大休憩に全校で短なわとびをしました。先生たちも跳びます。曲がかかっている間、跳ぶのは、なかなか体力を使います。終わった後も、「先生、見て見てー。」と跳ぶのを見せてくれました。うれしい時間です。

ごはん
さばの塩焼き
温野菜
筑前煮
牛乳

筑前煮…筑前煮は福岡県の郷土料理です。福岡県では「よせあつめる」という意味の「がめくりこむ」から、がめ煮ともよばれています。筑前煮は、食材を油で炒めて、さとうとしょうゆなどで甘辛く煮て作ります。今日は鶏肉・生揚げ・こんにゃく・だいこん・にんじん・れんこん・ごぼう・乾燥しいたけを使いました。味がしみこんでおいしいですね。

デジタル教科書で時計の針が動きます。それに合わせて、自分が持っている時計の模型を動かしていました。針で時間を読むのは難しい子もいますが、時間感覚が育つと思います。

昔流行った曲に似ているメキシコ民謡です。リコーダーや木琴、キーボード、打楽器等で合奏する練習をしていました。

将来、何になりたいか、友達同士で尋ねたり、答えたりしていました。これで、英語で聞かれても答えられますね。

自分の好きな本をおすすめする文章を書く学習です。いろいろな本を選んでいて面白いなと思いました。先日、学校司書の吉崎先生のブックトークを聞いているので、参考になったのではないでしょうか。

みんなでひっ算の確かめをしていました。「六七　四十二。」「四十七」が聞こえたのですが、繰り上がりを足した答えを言ってたみたいです。

ボールをゴールにシュートする練習をしていました。楽しそうな声が聞こえてきました。