教科書の絵の中から、１０あるものを探していました。丸をつけながら、数えます。電子黒板に書き込みながら、答え合わせです。

係でどんな活動をするか、話し合っていました。あとで、クラスのみんなに説明もします。

ぐんぐんタイムで漢字ドリルをしていました。さっと、出している子がほめられていました。

「お店に用がないのに入りません。」「どうしてもトイレを借りるときは貸してくださいと言って、トイレだけに寄ります。そのあと、ありがとうございましたって言って出ます。」という話でした。真剣に聞いていました。

パン
鶏肉と野菜の
スープ煮
ポテトサラダ
牛乳

じゃがいも…日本でとれるじゃがいもの７０パーセント以上が、北海道で作られています。代表的な種類には「男爵」と「メークイン」があります。芽が深く、でこぼこした形の男爵は、ゆでるとホクホクするので粉ふきいもなどに適しています。一方、皮がなめらかで細長い形をしているメークインは、煮くずれしにくいので、煮物や揚げ物に適しています。今日はゆでたじゃがいもを、ハム・きゅうり・たまねぎ・にんじんと一緒にマヨネーズ風調味料であえて、ポテトサラダにしています。

今日の一年生を迎える会を成功させるために、執行部の５・６年生が休憩時間も使って頑張ってくれました。人のために頑張れるのは素敵なことですね。裏方をどんどんやりましょう。喜んでもらえると、自分も幸せな気持ちになります。

「あさのあいさつは・・・　」の歌で３年生以上の音楽は始まります。５年生はさすがきれいな声でした。

タブレット端末で自分の考えを入力すると、クラスのみんなが見ることができます。いろいろな考え方が出てきました。

同じ部首がつく漢字を探していました。グループでたくさん見つけていました。

田んぼがあるところには、川が近くにあることに気づいていました。

平和主義について考えていました。

サーブの練習中。苦戦はしていましたが、「上手ー！」と友達をほめている声が聞こえてきて、うれしくなりました。

登り棒やろくぼくを登っていました。「先生も登ってみて。」と言われ、遠慮すると、「歳じゃけえ、腰痛めちゃいけんもんね。」と言われました。一本とられました。

３年生はテスト、１年生は数を数える学習でした。それぞれ頑張っていました。

「ホウセンカの種、ちっちゃ！」って言っていました。こんな小さな種から育つのは不思議ですね。

全部まるだったーと嬉しそうに教えてくれました。

２年生は昨年育てた朝顔の種をプレゼントしました。最後は全員で○×クイズ、「ドキドキドン１年生」を歌いました。

５年生は素敵な言葉を贈りました。花のアーチも作ってくれました。６年生は中野小恒例の「ロクネンジャー」。悪を倒してくれました。さすが６年生、迫真の演技でした。みんなの「ロクネンジャー」への応援も素晴らしかったです。

３・４年生とも素敵な言葉を贈り、元気が出るダンスを踊ってくれました。

令和２年は４・５月が新型コロナウイルス感染症対策で休業となったため中止、令和３年、４年は同様の対策でテレビ放送で行いました。久々の体育館で全員が集まっての会となりました。テレビ放送にはテレビ放送の良さがありますが、一堂に集まって、同じ時を一緒に過ごすのは一体感があるなあと改めて感動しました。