わり算の答えがあっているかどうか、検算で確かめていました。

壁倒立の練習をしていました。足がさっと上がる子もいました。

図書の時間、いろいろな本があって、ずっと悩んでいる子、好きな本をすぐに選んで読んでいる子、さまざまです。

ミシンで直線縫いの練習です。みんな真剣。友達がやるのも、真剣に見ていました。次はナップサックを縫うぞ！

リスニングをしていました。曇、晴れ、雨の英語を聞き取っていました。

いろいろなわり算のひっ算を学習していました。

実験を通して、食べ物は唾液で変化することがわかりました。

音楽鑑賞です。曲が「はしりたくなる感じ」「あやしい感じ」等どのように聞こえるか選びました。

折り紙を折って、模様を描いて、はさみで切ります。いろいろな模様ができていました。こういうときも電子黒板に映すことができるので、子どもたちもわかりやすいです。

ひき算のひっ算を頑張っていました。

「かくれんぼ」「ちいさいはたけ」等から班で好きな歌を選んで、発表しました。恥ずかしそうでしたが、上手に発表していました。

場所を表すのに、「左（右）から〇番目」だけでなく、「前（後ろ）から〇番目」も必要なことが分かりました。最後はペアで自分の作ったクイズを出し合いました。

エーデルワイスを演奏した後、２拍子、３拍子や４拍子の曲を聴いて、手をたたいたり、指揮をしたりしました。身体全体で、拍子を感じ取っている子もいました。

サミットで給食中止だったので、久々の給食でした。

ごはん
さばの煮つけ
切干し大根の炒め煮
豚汁
牛乳

みそ…みそは日本に古くからある調味料で、奈良時代から作られていたといわれています。昔は各家庭でみそを作っていました。その味を自慢したことから「手前みそ」という言葉ができました。みそは、そのできあがりの色や材料によっていろいろな種類があります。違う種類のみそを混ぜ合わせてもおいしいので、給食のみそ汁は「中みそ」と「白みそ」を使っています。

「言わなきゃ」と思うこと、よくありますよね。正しいことでも、なかなか言う勇気が出てこないこともあります。大人でも難しい、そんな葛藤の場面を考えました。

開脚前転やブリッジ、側転など、それぞれ技を練習していました。

１年生が鉄棒にチャレンジ。前に回って降りることができる子もいました。

文章題をまず図にすることから、わり算の仕方を考えていました。

０を□人で分けると、どんな式になるのか、どんな答えになるのか、考えていました。

練習問題をいっぱい解いていました。いっぱい解いた分、力がついていくはず！