２年生と３年生の学習の様子です。
どちらの学年も課題に一生懸命に取り組む姿が見られます。
黒板やノートを見るまなざしからやる気を感じました。

　１年生が、体操服に着替えていました。あいにくの雨模様なので、体育館で体育をすることになりました。
　赤白帽子をかぶって、整列することが素早くできました。上手に並んで出発です！！

　掃除時間、ひまわり学級の児童で協力し合って、ひまわりの教室を掃除しています。

　掃除の反省会も子どもたちで進めています。

　ピッカピカのひまわり教室になりますように。

　今日の給食時間は、日浦中学校栄養教諭の竹田先生に配膳や食事の様子を見ていただきました。毎月給食訪問をしていただいており、顔なじみの先生なので、食材について質問したり献立のリクエストをしたりする児童もいました。特に、１年生のお手伝いをする６年生は、とてもスムーズな配膳で、「さすが６年生ですね！」と褒めていただきました。


＜今日の献立＞
ごはん
生揚げの中華煮
中華サラダ
牛乳

＜ひとくちメモ…生揚げの中華煮＞
　生揚げの中華煮は、マーボー豆腐の豆腐のかわりに生揚げを使った料理です。生揚げは、豆腐に重石をして水をだし、油で揚げて作ります。油揚げは豆腐を薄く切りますが、生揚げは厚く切るので「厚揚げ」とも呼ばれます。豆腐と比べて、骨や歯をじょうぶにするカルシウムや、貧血を防ぐ鉄が多く含まれています。
　また、今日は地場産物の日です。生揚げの中華煮に入っているチンゲンサイ、中華サラダに入っているきゅうりは、広島県で多く栽培されています。

　１年生の給食配膳は６年生の給食当番さんが、しばらくの間することになっています。１年生は、６年生がしている当番の仕事をじっと見つめて待っています。６年生の手際よい仕事ぶりは、１年生にとって憧れの存在のようで、そのかっこいい姿に釘付け…です。

　日浦中学校より栄養教諭の先生にお越しいただき、１年生の食育授業を行いました。「たのしいきゅうしょく」をめあてに、給食センターの様子や給食のマナーについて学習しました。自分の身長より大きな調理器具をもってみると「意外と軽い！」と笑顔を見せていましたが、実際に炒める動作をしてみると「ずっと持ってると重たい。」と調理員さんの大変さにも気が付いたようです。
　その後の給食時間はいつも以上にマナーよく、楽しい給食時間をすごせた１年生でした。

　２年生になると、新出漢字の学習が急に難しくなります。漢字ドリルに一生懸命に書いていました。
　「一本線が多かった。」
と、気付きを大切にしながら、正しく書くことを頑張っています。

　今年度第１回目の学校朝会がありました。初めて、１〜６年生の全校児童がそろって、気持ちのよい挨拶を交わしました。
　今日は、生活の決まりをみんなで聞きました。交通安全についての決まりや互いが気持ちよく生活するためのルールを確認しました。どの学年も、とてもよい姿勢で聞くことができました。

　今日は今年度最初のあいさつ運動でした。「笑顔であいさつができる」これは６年生が入学式で１年生に伝えた飯室小学校のよいところです。地域の方に支えられ、どんどんあいさつができるようになっていくいむろっ子です。地域の皆様ありがとうございました。

　今日から１年生も給食開始です。慣れるまでは、６年生が配膳を手伝ってくれます。はじめての給食に少し緊張気味の１年生でした。


＜今日の献立＞
ごはん
じゃがいものそぼろ煮
豚レバーのから揚げ
即席漬
牛乳
＜ひとくちメモ…レバー＞
　レバーは、牛レバー・豚レバー・鶏レバーなど、いろいろな種類があります。レバーには、貧血を防ぐ鉄や、病気から体を守り、目やのど、皮ふをじょうぶにするビタミンAが多く含まれています。成長期に必要な栄養素が多く含まれているので、給食では月に一度レバー料理を取り入れています。今日は、豚レバーにでん粉とコーンスターチを付けて油で揚げた、から揚げです。

＜今日の献立＞
ごはん
焼きとり
中華スープ
牛乳
＜ひとくちメモ…＞
　きくらげ…中華スープに入っているこげ茶色の食品は、きくらげです。きくらげはどこでとれるか知っていますか。「くらげ」というので海でとれるのでは、と思うかもしれませんが、山でとれます。実は、「しめじ」や「しいたけ」と同じきのこの仲間で、秋に桑などの枯れた木に生えます。形が人の耳に似ているため、漢字で「木」の「耳」と書いて、「きくらげ」と読みます。

　新しい委員会のメンバーになって、放送委員会も張り切って活動しています。今日は、「私は誰でしょうクイズ」をしていました。各学級からのゲストに声で質問に答えてもらい、「正解は・・・〇年の○○でした！」と発表しました。今年度も楽しい放送内容をみんなが期待しています。

　入学して初めての身体計測をしている１年生の様子です。廊下で話を聴いたとおりに静かに台に乗って、身長と体重を計測することができました。初めての保健室の雰囲気に、ちょっぴりドキドキしたみたいです。

　３年生の身体計測の様子です。保健室前廊下に並んで、保健室の先生の話を静かに聴いていました。とても上手に順番を待つことができました。

　２時間目、２年生は体育の学習で体ほぐしの授業を行いました。

　軽快な音楽に合わせて、楽しく体を動かしたあと、フラフープやボールを使った運動をしました。

　楽しく体を動かすことができました。

　1時間目、ひまわり学級では、自立の時間に掃除の仕方を確認しました。

　はじめに、今日の当番を確認した後、正しい掃除道具の使い方を確認しました。

　ピカピカのひまわり学級になるように掃除を続けていってほしいです。

　今日は今年度はじめての給食でした。どの学級も新しい担任の先生とのはじめての給食で、少し緊張した様子もみられましたが、落ち着いて配膳し、和気あいあいと食事を楽しんでいました。そして今日は、給食センターから入学と進級を祝って桜のカードも届きました。いつもの給食がより一層おいしく感じられますね。


＜今日の献立＞
バターパン
チキンビーンズ
ツナサラダ
牛乳

＜ひとくちメモ…和風ドレッシング＞
　今日のツナサラダは、ツナ・キャベツ・きゅうり・にんじんを和風ドレッシングであえています。和風ドレッシングは、酢・サラダ油・しょうゆ・さとう・塩・こしょうをしっかり混ぜて作ります。給食では和風ドレッシングの他に、フレンチドレッシングや中華ドレッシングもお店で売られているドレッシングを使わず、調理場で手作りしています。お味はいかがですか。

　２年生は、算数科で１年生の復習をしていました。「前に３人、後ろに５人います。全部で何人？」という問題の式を考えて答えている場面です。
　子どもたちは積極的に挙手をして、はっきりと発言することができていました。

　３年生が理科の時間に「生き物を調べよう」の学習をしていました。今年度、初めて理科を学習する３年生は、大好きな生き物の学習に興味津々です。タブレットを使っての調べ学習にも挑戦します。

　４年生が体育の時間に体ほぐしの運動をしていました。笑顔で「全員なべなべそこぬけ」をしていました。