＜今日の献立＞
黒糖パン
鶏肉のカレーマリネ
コーンスープ
牛乳

＜ひとくちメモ…ホワイトソース＞
　ホワイトソースは、小麦粉・油・牛乳で作った、白くてとろみのあるソースのことです。今日は、コーンスープに、給食センターで手作りしたホワイトソースを使っています。まず、小麦粉とサラダ油をこがさないようにじっくり炒めます。次に、牛乳を少しずつ入れて溶きのばし、ホワイトソースを作ります。ホワイトソースが出来上がるまでに、なんと１時間以上も混ぜ続けます。とても大変ですが、みなさんにおいしく食べてもらうために時間をかけて作りました。お味はいかがですか？

　どんな係があったらいいか、という議題で、学級会を開いている４年生の様子です。聞く姿勢もよく、意見を交わすことがとても上手です。議長団が主体となって話し合いをまとめていました。

　学校の周りにどんなものがあるのかを調べる学習をしている３年生です。新しく社会科という教科に興味津々の様子です。タブレット端末でコードを読み取ると、教科書の学習が出てきます。確認しながら進めていました。

　５年生が、調理道具を確認する学習をしていました。調理するときの必需品の、計量スプーンの使い方や、大さじ・小さじの量など、大切なことを学びました。それらを使って、この後の時間にお茶を入れて味わったそうです。

＜今日の献立＞
親子丼
ししゃものから揚げ
赤じそあえ
牛乳

＜ひとくちメモ…ししゃも＞
　ししゃもは漢字で書くと、「柳」の「葉」の「魚」と書きます。これは柳の葉のように細長い形をしていることからついたものです。ししゃもを油で揚げると、いりこなどの小魚と同じように、頭からしっぽまで丸ごと食べられるようになります。骨ごと食べることで、カルシウムをしっかりとることができ、みなさんの骨や歯をじょうぶにします。よくかんで食べましょう。

　５年生は外国語科の授業で、聞き取った名前のアルファベット探しをしていました。自分の名前、友達の名前、教材の中に出てくる名前など、ゲーム感覚で探していました。

　自立の時間に、ひまわり学級で「にぎにぎタイム」をしました。

　準備運動して、ジャングルジム、登り棒、雲梯、肋木、鉄棒をしました。

　こららの運動遊びをしたあと、これらの遊具を全部行い、元の位置に戻ってくるサーキットトレーニングをしました。

　最後は、全員で運動場をリレーしました。

　手が痛いと言っていた児童も、楽しく体を動かすことができました。

　週に一度はひまわり学級で体を動かす予定です。

　３年生が、音楽室で「春の小川」の歌唱練習をして、どんな感じの歌だったか、意見交流をしていました。静かな感じ、優しい感じなど、理由も伝えることができました。
　最後に、リズム打ちのまねっこ遊びも楽しみました。

　２年生が、前回の図画工作科の学習で「ふしぎなたまご」をかいたものを半分に切って、大きな画用紙に貼る作業をしていました。たまごの色も形も様々で、半分にする切り方も個性的です。白い画用紙に置いてみて、中から何が生まれてくるのか楽しみにしながら、活動していました。
　今日は、幼稚園・保育園の先生方が参観され、子どもたちの様子を微笑ましく見守っていただきました。

　「道徳は心のおべんきょうですよ。」と先生から『どうとく』の学習内容について知った１年生です。道徳では、「まちがいはない」「おふざけはしない」ことを意識して、自由に自分の考えを出すことを知りました。
　今日は「がっこうだいすき」という題材について、考えを出し合っていました。

　大休憩に友達といろいろな遊びを楽しむ子どもたちです。しっかりと体を動かして、すっきりした表情が印象的です。

　５年生は歯科検診が終わって教室に戻ってきた子どもたちが、係の仕事を分かりやすく掲示するためのカードを作っていました。仕事の内容を考えたり、イラストを調べたり、タブレット端末を活用して、黙々と取り組んでいました。

＜今日の献立＞
ごはん
含め煮
野菜炒め
牛乳

＜ひとくちメモ＞
　今月のテーマは「３つの食品群について知ろう」です。食べ物は、体の中での働きによって、３つのグループに分けられます。米・パン・いも類・さとう・油などの食べ物は、おもにエネルギーのもとになります。肉・魚・卵・豆製品・乳製品などの食べ物は、おもに血や肉になります。野菜・果物・きのこなどの食べ物は、おもに体の調子を整えます。どれも大切なので、給食には、いつも３つのグループの食べ物がそろっています。しっかり食べましょう。
　また、今日は地場産物の日です。野菜炒めに入っているチンゲンサイ・もやしは、広島県で多く栽培されています。

　６年生が図画工作科で、筆づくりをしていました。集めてきた小枝、葉、花のつぼみなどの自然物や、スポンジ、わた、毛糸などの材料を使って、思い思いの筆を作りました。筆の使い心地を手の平で試しながら、とても楽しそうに活動していました。
　来週、この筆に墨汁を付けて、アート作品に挑戦するそうです。

　２・３・５年生の歯科検診を行いました。虫歯の予防として、給食後に歯磨きをしている子どもたちですが、う歯（虫歯）だけでなく、歯並びや歯肉炎の検診も歯科医の先生にしっかりチェックしていただきました。
　

　今年度の縦割り班は九つの班ができました。それそれの班に全ての学年の児童が所属します。今日は自己紹介をした後に、５月の徒歩遠足の目的地でする遊びを話し合って決めました。

　学校朝会で、代表委員の紹介を行いました。
　３年生以上の学級代表２名ずつと、各委員会の委員長が自己紹介とともに取り組みたいことや意気込みを発表しました。

＜今日の献立＞
ごはん
さわらの天ぷら
たけのこのきんぴら
みそ汁
牛乳

＜ひとくちメモ…教科関連献立「春がいっぱい」「春の小川」＞
　２年生は国語科で「春がいっぱい」を、３年生は音楽科で「春の小川」を学習します。今日は、春によくとれるさわらやたけのこ・わかめ・たまねぎを取り入れた、春の献立です。さわらは、成長に従って「さごし」「なぎ」「さわら」と名前が変わる「出世魚」です。漢字では「魚へんに春」と書き、春を告げる祝い魚として、昔から食べられてきました。今日は、天ぷらにしています。魚の骨に気をつけながら、よくかんで食べましょう。
　また、今日は地場産物の日です。みそ汁に入っているえのきたけ・みずなは、広島県で多く栽培されています。

　自立学習の時間に、ひまわり学級の飾りを作りました。

　作り方のプリントを見ながら、グループになって折り紙を折り、飾りを作りました。

　鯉のぼりを折り紙で折るのが難しかったようですが、諦めず折り方を相談しながら活動をしていたのが、素敵でした。

　個人懇談会の時にぜひご覧ください。

　２年生が、リレーあそびをしていました。特にバトンパスを頑張っていました。
　バトンを次の人へ渡した後は、一生懸命に応援に力を入れていました。
　最後は、早くきれいに整列しなくちゃ！と声を掛ける子どもたち…。
　チーム競技の意識をもって取り組みました。