算数科の学習が始まりました。ノートにかかれたラッコの絵を見た子どもたちが、新しいノートを大事そうに抱え、「ラッコを抱っこ」してあげていました。学習用具を大事にしながら、一生懸命学習します。

　年度のスタートということで靴揃えや傘揃えの確認を行いました！今年度も、みなみのみんなで靴揃えチャンピオンを目指していきたいと思っています！
　その後は、春休み越えをした畑の様子を見にいきました。キャベツやブロッコリーの花が咲いていたり、虫の卵が産み付けられていたりと、いろいろな発見があって、これからの学習に向けてワクワクが止まらないみなみのみんななのでした！！

　学活の時間に給食や掃除のやり方、学校のルールについて確認しました。学習の最後に時間が余ったので、班対で一億円ゲームをしました。班で協力しつつ、クラスのみんなが交流できるようなゲームで、「クラスの全員とじゃんけんできた！」という児童もいて大盛り上がりでした。
　これからも友達と協力していってほしいと思います。

　国語の時間に漢字を習いました。今日は「信・達・飛・席」の4つを書きました。特に「飛」という字の筆順が難しく、子どもたちは「難しい〜！」と言いながら書いていました。その中でも、丁寧に書こうと頑張る姿が多く見られ嬉しい気持ちになりました。
　4年生では、毎週8〜10文字程度新しく習う漢字があります。小テストで覚えているかチェックし、直しがあれば覚え直し、4年生で習う漢字をしっかり身に付けていこうと思います。

　5年生初めての算数科の授業がありました。5年生の算数科は、専科の三宅先生が教えてくださいます。最初に自己紹介や計算じゃんけんをして頭をほぐした後、授業に入りました。　
　今日は、正三角形の形を作るために、おはじきが何個必要かを考えました。図や表、式を使うと答えを求められることが分かりました。

　社会科「くらしの中の日本国憲法」の学習を行いました。日本国憲法には、国民主権・基本的人権の尊重・平和主義の３つの原則があることを学びました。

　学級活動の時間に、学年目標の「夢創」について話し合いました。１年生に優しく接してあげたい、他学年の手本になりたいなど、人のために自分に何ができるか考えました。

　4月9日（木）2時間目の学習の様子です。
　1組は算数科で、1年生で学習したことの復習を行いました。問題から分かることを図に表し、さらにそれを式で表します。まとめていくと、たった一つの式ですが、いろいろなことが分かることに気付きました。
　2組は道徳科「二年生になって」の学習を行いました。2年生になった登場人物が気持ちよく過ごす理由を考えることを通して、自分たちも気持ちのよい生活をするために大切なことを考えることができました。

　2時間目の1年生の教室の様子です。自由帳にお絵描きをしたり、本を読んだりと落ち着いて過ごしました。
　途中から、プリントを連絡袋に入れる練習もしました。列で後ろの人にどんどん渡していく時には、「はい、どうぞ」「ありがとう」と言い合いながら渡していました。ほんの一言プラスするだけで、気持ちのよい行動になりますね。

　4月9日（木）1年生教室の朝の様子です。今日からピカピカの小学校生活がスタートしました。
　今日は、みんなでランドセルを片付ける練習をするため、ランドセルを置いたまま全員が揃うまで待っていました。緊張した様子でしたが、自分の席で落ち着いて待つことができました。

　このたび、新1年生が入学式を迎えました。少し緊張した様子の中にも、これから始まる学校生活への期待が感じられました。
　先生の話をしっかり聞く姿や、元気にあいさつをする姿がとても印象的でした。
　式の中で「ドキドキドン1年生」を歌った時には、元気で大きな声が体育館中に響き渡りました。
　これからの毎日が、楽しく充実したものになるよう、教職員一同、心を込めて支えてまいります。

　４年生がスタートして2日目、今日は授業の中で自己紹介をしました。名前や好きな物、頑張りたいこと、100万円あったら何をするかという内容で話をしてもらいました。話す内容に個性が表れていて大盛り上がりでした。途中、校長先生にも自己紹介をしてもらいとても楽しい時間となりました。

　国語科の学習では、視写に取り組みました。黙って、丁寧な字で書く姿はとてもかっこいいです。

　新学年になって、初めての大休憩の様子です。久しぶりに、運動場に子供たちが帰ってきました！
　ピッカピカの太陽の下、新しい先生と、新しい友達と元気よく遊ぶ子供たちの姿がありました。
　みんな、おかえり〜！

　５年生になり２日目の様子です．今日は、委員会を決めたり、自己紹介新聞を書いたりしました。新しいクラスになり、まだ緊張していますがみんなで協力して楽しいクラスにしていきたいです。

　4月8日（水）2時間目の学習の様子です。
　いろいろな学年の児童が、学習プリントや自己紹介カードなどそれぞれの課題に取り組みました。分からない時には先生に聞きながら、頑張る様子が見られました。

　3年生が始まって２日目。みんなに自分のことをもっと知ってもらうために、自己紹介カードを書きました。好きな教科や食べ物、クラスのみんなへのメッセージなどを書いています。教室に掲示する予定ですので、参観日の日にぜひご覧ください。

　４月８日（水）に「自己紹介新聞づくり」に取り組みました。どんな６年生がかっこいいのか、しっかり考えを書き出しています。完成まであと少しです。

　　学級活動の時間に、「自己紹介新聞」に取り組みました。色塗りも丁寧に行い、一生懸命に取り組みました。完成が楽しみです。

　4月8日（水）1時間目には、「話をしっかり聞くこと」や「素早く行動すること」など、4年生らしい姿について、一つ一つ確認していきました。ゲームのように楽しく取り組む中でも、子供たちは先生の話をよく聞き、進級した自覚をもって行動する姿が見られました。