5月21日(木)
　外国語活動では、「1から10までの数の言い方」について学習しました。子どもたちは実際に声に出して発音しながら、体を動かして楽しく数を覚えることができました。
　

5月21日（木）
　3時間目、歩道の歩き方を教えてもらったとき、「止まる、手を挙げる、右見て、左見て、右を見る。」という声かけを教えてもらい、実際に練習しました。子供たちは、「ドキドキする。」「できるかな。」と緊張しながらも、教えてもらった声かけを、元気いっぱいに言いながら歩きました。信号が変わった後に横断歩道を渡ったり、車道から離れた歩道を歩いたりと、上手に歩きました。
　来てくださった方から「うまいね。」と褒められると、嬉しそうに笑顔になっていました。
　これからも安全に気を付けて、登下校してほしいです。

５月２１日（木)
　３校時に、広島市道路管理課の方達が来校され、１年生対象の歩行教室が開かれました。道路（歩道）を歩く時には、車道とは遠いところを歩くことや、信号の渡り方、踏切の安全な通り方など、たくさんのことを教えていただきました。
　お話を聞いた後は、実技です。4人組になって習ったことを意識しながら練習しました。

5月21日（木）
　今日は雨が降っていたので、休憩時間に外で遊ぶことができませんでした。しかし！ダンス会社の子供たちが「好きすぎて滅」を踊ってくれました。それに合わせて、クラスみんなで「まじギュンギュンギュン好きすぎて滅」とダンス大会が始まりました。みんなノリノリで可愛かったです。

　クラスの子がクワガタを見付けて、学校に持ってきました。今、クラスで大人気です！命の大切さを学んでいってほしいと思います。

　５月２１日（木）社会科「震災復興の願いを実現する政治」のプレテストを行いました。教科書や学習ノートを参考にして真剣に取り組みました。

5月21日（木）
　今日の給食は「セルフハンバーガー」でした。給食の献立表を配った時から、子供たちがずっと楽しみにしていたメニューです。みんな、美味しそうに頬張っていました。
　給食センターの方々、いつも美味しい給食をありがとうございます。

5月21日（木）
　「植物の発芽と成長」の学習では、「インゲンマメの種子が発芽するためには、適した温度が必要なのだろうか」という問題について、みんなで予想を立てました。
　児童たちは、自分の考えを一生懸命ノートに書いていました。途中で自由に友達と考えを交流する時間をもつと、自信がなかった児童も考えを書くことができるようになりました。全体で考えを交流する時にも、友達の考えを聞いて、自分の考えと比べる様子が見られました。
　授業の最後には、今日の結果を調べるために、インゲンマメの種子が入ったカップを2種類用意しました。1つは教室、1つは冷蔵庫にしばらく置きます。さぁ、結果はどうなるでしょうか？

　5月21日（木）
　１時間目はみんなで図書室に行きました。図書室の本がバーコード化されてからの貸し出しの様子です。自分の名前を言ってからバーコードの読み取りをしました。
　教職員対象のみなみ学級参観週間も4日目となりましたが、今日もたくさんの先生にいつもの頑張りを見てもらいながら一緒に学習をしました。

5月21日（木）　
　算数科「小数のかけ算」の学習をしました。今日は、教科書にある２つの考えを数直線を使って説明しました。最初に全員でどうしてその答えになるのかを考えた後、ペアにもその考えが伝わるように説明しました。友達にわかりやすく説明することに始めは苦戦していましたが、2回目は、算数用語を使ったり、ノートを見せたりしながら工夫して説明する人が増えていました。友達に自分の考えを伝えることは大事なことなのでこれからも練習していきたいです。

5月21日（木）
　2時間目は、体育科の学習でシャトルランの練習をしました。みんな毎日外で元気よく遊んでいるため体力があり、全国平均を超えている児童が多かったです。これから暑くなってしまう前にしっかり外で遊び、体力をつけていきましょうね。

5月20日（水）
　社会科「県の広がり」では、広島県の交通について学びました。交通網の地図を見て、気付いたこと、分かったことをたくさん発表することができました。社会科では、資料から情報を読み取る活動が多いです。読み取った情報を積極的に発表できる4年生は、より深く学んでいけると思うので、これからの社会科の学習も楽しみです。

5月19日（火）
　外国語活動「Let's play card」では、天気や遊びを英語で話したり、聞いたりする活動をしています。今日は、友達とどんな天気かを話す活動をしました。みんな恥ずかしがらず積極的に話すことができるようになりました。

　５月２１日（木）算数科「文字と式」の単元テストを行いました。学習したことを思い出しながら真剣に取り組みました。

　５月２１日（木）国語科「時計の時間と心の時間」の単元テストを行いました。学習したことや筆者の主張を思い出しながら真剣に取り組みました。

　5月20日（水）2年生の国語科では、「たんぽぽのちえ」を学習しています。わた毛で飛んでいくタネや、栄養をとるためにあることをしているたんぽぽのすごいところを説明しようと、国語ノートに絵や文章を書きました。
　「先生！見て！見て！」昼休憩にみつけてきた「たんぽぽのタネ」を大事そうに見せてくれました！

5月20日（水）
　亀山南小学校は、今年度から本の貸し借りをバーコードで行います。今日の放課後には、図書室でその操作方法の説明がありました。
　これから、子供たちが読みたくなるような本を揃えていきながら、家庭での読書を促していこうと思います。どんどん借りて帰ると思うので、ぜひ、子供たちと一緒に読んでみてくださいね。　　

5月20日（水）
　2時間目の「同じ数ずつ分ける時の計算を考えよう」の学習では、「12個のクッキーを1人に3個ずつ分けると何人に分けられるか」について考えました。前回の学習では、「12個のクッキーを3人で同じ数ずつ分けると1人分は何個になるか」だったので、まずは、その場面との違いを確認しました。
　その後、ブロックを操作しながら「1人に3個ずつ分ける」ことの意味について理解していきました。少しの言葉の違いでも大きく場面が変わることが分かりました。

5月20日（水）
　1時間目の「わり算のしかたを考えよう」の学習では、80➗4の計算の仕方を考えました。これまでのように、かけ算九九では解けない時に、10のまとまりで考えていくと解けることが分かりました。みんなで意見を出し合いながら考えていく様子に、これからもっと難しいわり算が出てきてもみんなで頑張って解決していけそうだなと思いました。

　５月２０日（水）国語科の時間に「新出漢字」に取り組みました、今日は「俳・誤・幕」です。気を付けるポイントを意識して丁寧に書きました。