２時間目は、音楽科で「マルセリーノの歌」のリコーダー演奏に挑戦していました。
　ソのシャープに苦戦しながらも、みんな真剣な表情で何度も練習し、伸びやかに演奏することができるようになりました。とても綺麗な演奏だったので、図書室帰りの１年生たちが思わず教室を覗きに来ていました。

　２時間目の学習の様子です。
　１組は、国語科で図書室に行っていました。それぞれが好きな本を選び、読書をしていました。足音も聞こえないくらい静かな環境の中で、集中して読む姿が素敵でした。
　２組も国語科で、濁点のあるひらがなを学習した後、プリントに取り組んでいました。良い姿勢で、丁寧に書き込んでいました。

　野外活動センターに到着しました。入所式では、校長先生から、「やかつ」になぞらえて、「山の自然をしっかり楽しむ」「活動は積極的に」「つながりを深める」ことを大切にしようとお話がいただきました。所長さんからは、センターでの過ごし方、シーツのたたみ方などを教えていただきました。

　５年生たちが出発式を終え、バスに向かおうとすると・・・なんと、１年生から６年生まで全校児童が門の近くまで見送りに来てくれていました！
　みんなに見送られ、とても嬉しそうな５年生たち。幸せいっぱいの時間でした。
　これから、二日間、友達と協力しながらたくさんの経験をして、一回りも二回りも大きく成長してほしいと思います。

　５月１５日（木）から二日間、５年生が野外活動に行きます。
　出発式では、児童代表の挨拶や団長の校長先生からのお話がありました。皆、とても良い表情で話を聞いていました。態度も立派でした。
　見送りに来られたお家の方にも元気よく「行ってきます！」の挨拶をし、いよいよ出発です！

　5、6時間目の図画工作科で、「わっかでへんしん」という学習をしました。
　まずは、帽子の型を作ります。はさみで紙を切ったり、のりで貼ったりする作業を、みんな真剣に頑張りました。途中で切り取った輪っかの部分を使って、「シャンプーハットみたい！」や「かっぱになった！」と楽しむ姿も見られました。
　次はその帽子の型に飾り付けをしました。いろいろな工夫が見られました。来週は今日の続きをします。今から完成が楽しみです。

　3年生は算数科で「わり算」の学習をしています。今日は2つの文章問題を比べて、似ているところと違うところを考えました。学習の最後に24➗4の式になる問題づくりをした時には、友達同士で教え合う姿が・・・。いつも助け合って学習している3年生です。

　図書の時間には、本の返却、貸し出しをしました。たくさんの本の中から自分で読みたい本を選んで、図書カードに記録します。３回目の今日は、自分で記録することができました。

　図画工作科「ひかりのプレゼント」の学習では、作品を完成させ、今日まで掲示をしていました。今日、作品を持ち帰るにあたって、太陽の光に当てたらどんなプレゼントがあるか確かめるために、外に出て、みんなで鑑賞しました。
　いろいろな色のプレゼントに、子供たちは歓声をあげて喜んでいました。

　国語科「聞き取りメモのくふう」では、教材の音声を聞きながら、メモをとりました。文章や図でメモをとるだけではなく、記号を使って簡単に見やすいメモをとる人もいました。
　その後、それぞれのメモで工夫したところを伝えを合い、メモをとるために大切なことについてまとめました。今後も、様々な場面でメモをとる機会があると思うので、今回学んだことを生かしていきたいと思います。

　理科「植物の発芽や成長」の学習で、インゲンマメの種子と子葉について調べました。種子の中をしっかり観察した後に、ヨウ素液を使って実験し、種子の中にあるでんぷん（養分）は、発芽のために使われていることが分かりました。

　14日（水）算数科の時間に、表を使って分かりやすく整理する方法について考えました。
　初めはどうすればよいかが分からない様子だった児童も、段々と慣れてきて、表に整理することができるようになりました。
　教科書に載っている「けが調べ」の記録を表に整理する中で、児童たちは、間違えないようにチェックの印を付けながら数えるなどの工夫が大切だということに気付きました。今後の授業に活かしていきたいと思います。

　国語科「笑うから楽しい」の学習を行いました。今日は、筆者の考えと事例を読み取りました。友達と話し合いながら考えました。

　社会科「低い土地のくらし」の単元テストを行いました。学習したことを思い出しながら、真剣に取り組みました。

　算数科「比例」の学習を行いました。今日は、直方体と体積の関係について調べました。体積は、高さに比例することを学びました。

　1組は朝の会、2組は国語の個別学習に取り組む様子です。
　それぞれ、やるべきことに集中して、今日も一生懸命取り組みました！

　国語科の時間に、「漢字１０問テスト」に取り組みました。学習した漢字を思い出しながら、真剣に取り組みました。

　5月14日（水）掃除時間の様子です。
　6年生のお兄さんお姉さんが、1年生の教室を掃除してくれている間、1年生は廊下で本を読んで静かに待ちます。教室にある本を選んで、掃除が終わるまでの約15分間、きちんと座って読書を楽しんでいました。

　5月14日（水）今日もよい天気となり、業務員の先生は外で剪定作業をしてくださいました。
　「ヘッジトリマー」という機械や剪定ばさみを使い、よく伸びた枝や芽をきれいに切ったり間引いたりしていただきました。樹木も衣替えをしたようで、涼しげになりました。
　体育科の授業を終えて教室に戻る子供たちからは、「ありがとうございます」や「気を付けてくださいね」「頑張ってください」という、やさしい言葉が掛けられていました。

　5月14日（水）2年生の学習の様子です。
　1組は、体育科の学習で、ロケットの形をした教具を投げて楽しみました。ロケットのどこを持ち、どの角度で投げると遠くに飛ばすことができるかを、何度も投げて試していました。
　2組は、国語科「たんぽぽのちえ」の学習を行いました。たんぽぽは、どのようにして種を遠くに飛ばしているかについて、教科書の文章から読み取りました。