国語科の時間に「新出漢字」に取り組みました。今日は、「蒸・処・就」です。気を付けるポイントを意識して丁寧に書きました。

　２年生になって初めての身体測定をしました。その前に養護の先生から、保健室の利用の仕方や利用する時に伝える大切な言葉などを教えてもらって練習しました。

　算数科「たし算のひっ算」の学習で、２けたの数のたし算の仕方を考えました。ブロックを使って計算の仕方を考え、10のまとまりどうし、ばらどうしを足すとよいことに気付きました。

　4時間目は身体測定でした。測定の前に養護教諭の矢田先生から保健指導をしていただきました。保健室を利用するときに伝える言葉などを教えていただき、最後にはクイズをしました。
　身体測定前には、初めて体操服の着替えに挑戦しましたが、ふざけることなく着替えをすることができました。はなまるでした。

　理科「生き物を調べよう」の学習で、タンポポの観察をしました。花や葉の形・色・大きさに着目し、物差しで長さを測ったり、虫眼鏡で細かいところまで見たりして観察しました。観察したことをしっかりとメモして楽しく活動しました。

　養護の先生から、保健室の利用の仕方について話を聞いた後、身体計測を行いました。
　静かに話を聞いたり、かっこよく計測をすることができたりと、とても立派なみなみのみんななのでした！

　4月17日（金）2時間目の授業の様子です。
　1組は、昨日までに行った学校探検の振り返りをしていました。校長室や運動場など、自分が心に残った場所の絵を思い思いに描いていました。
　2組は、小学校初めての身体測定を行いました。自動で測定できる装置に、みんな興味津々でした。結果は来週持ち帰ります。楽しみにしていてくださいね。

　音楽科「今月の歌」の学習を行いました。歌詞の中で息継ぎするタイミングを意識して歌いました。声量もレベルアップして、ますますかっこいい６年生です。

　総合的な学習の時間に「こどもピースサミット」に向けた作文に取り組んでいます。学習したことや、日々の生活の中で幸せに感じることなどを、丁寧に書き進めています。

　3、4時間目に書写の授業がありました。5年生の書写は藤田先生が教えてくださいます。今日は、「道」を練習しました。集中して丁寧に書いていました。次の時間に清書をします。楽しみです。

　算数科「九九を見なおそう」の学習を行いました。今日は、かけられる数が10より大きな数になり、「12×4」の計算を学習しました。今までに習った「ひたすら足す方式」で12を4回足したり、「さくらんぼ方式」で12を6と6に分けたり10と2に分けたりして、たし算や九九、10のかけ算で考えるとよいことにすぐに気付き、いろいろな方法で計算していました。

　外国語科の時間に「コミュニケーション活動」に取り組みました。友達どうしで、話型を参考にしながら今日の体調や好きな動物などを聞き合いました。リアクションも入れながら楽しみました。

　今日の給食は、主食がご飯ではなくパンで、1年生の児童たちは、昨日から楽しみにしていました。ただ、私たちは何気なく開けているパンの袋も、1年生にとっては一つのミッションです。どの部分を持ってどのように引っ張るのか、先生や友達に聞きながら頑張って開けました。
　亀山南小学校でも大人気のパン、1年生たちも美味しく食べました。

　国語科の図書の時間です。図書室では、静かに過ごし、それぞれが好きな読書をしました。また、絵本「もったいないばぁさん」の読み聞かせもありました。最後まで、みんな集中して聴いていました。

　４時間目、図画工作科の学習で、今日は粘土を使いました。
　「みんなコネコネ体操するよ！」と言うと、子供たちは真新しい粘土をちぎったり丸めたりして柔らかくしていきました。初めは固かった粘土もだんだん柔らかくなり、「じゃあ、ご馳走作るよ！」と、声をかけると、「マグロのお寿司作った！」「見てー、ケーキ作ったー！！」と、楽しそうに思い思いのご馳走を作っていました。

　生活科で２回目の学校探検をしました。今日は、前回行けなかった音楽室にいきました。音楽の南先生がおられたので、「ドキドキドン！１年生」の歌を聞いてもらいました。音楽室のいつもより高い机と椅子に座り、なんだかいい気持ちの１年生でした。

　4月16日（木）5時間目には、両クラスともに、学校を回っていろいろな教室を見学しました。普段、1年生はなかなか入ることがない、音楽室も見学することができ、1年生たちも嬉しそうでした。

　図画工作科で粘土をしました。新しい粘土ですので、まずは「こねこね」して、少し柔らかくする活動をしました。みんな気合を入れて柔らかくしていきました。その後、好きなものを作っていきました。みんなとても楽しそうに活動していました。

　4月16日（木）3時間目の国語科では、「白いぼうし」の学習を行いました。
　今日は、本文の中から、女の子がチョウだと分かる理由を見付けていきました。先生が提示するカードの中から根拠となる文章を抜き出し、その理由も考えました。友達と話し合いながら考え、みんなの前で発表することができました。

　4月16日（木）5年生は教科交換授業で、1組の担任が2組で理科を、2組の担任が1組で社会科の授業を行っています。
　1組は、社会科「世界の中の国土」の学習で、地図や地球儀で日本の位置を確認しました。大陸を基準に方角を使いながら、日本の位置を表すことができることを知りました。地図や地球儀の縦や横に引いてある線のことを、「経線」「緯線」ということも知りました。これまでの学習より視野がぐんと広がるので難しくなりますが、頑張ります！
　2組は、理科「天気の変化」の学習で、いろいろな様子の空の写真を見比べながら、天気がどのように変化するのかを予想しました。児童たちは、自分の考えを図や言葉で友達に説明することができました。