点画のつながりを意識してなめらかに書けるように「きずな」の字を練習しました。筆の使い方や曲がりを意識して一生懸命取り組んでいます。

画の向きや太さに気を付けてバランスよく書けるように「日」を練習しました。スー、トン、ピタのリズムで書いています。

「くしゃくしゃぎゅ」大きな紙袋を使って、ぎゅっとしたい、わたしの「お友だち」をつくっています。自分なりのたくさんのお友だちができていました。心のこもった作品がいっぱいで見ていて心があたたかくなりました。

今日は、好きな曜日を聞いたり、伝えたりする学習をしました。What　day do you like? I like〜。のセンテンスを使ってみんなで交流しました。テレビで流れた映像を視聴し、聞き取れる内容をみんなで確認したあと、今日学習するセンテンスを学習しました。交流前にはデモンストレーションをしてもらいました。とても上手にしてくれていました。どのように交流すればいいのかとてもよくわかりました。

漢字の組み立てについて学習しました。「へん」と「つくり」がバラバラになっているものから漢字を探す中で、「へん」と「つくり」が合わさってできる漢字があることを学んでいます。ごんべんが言葉に関係する漢字に使われていることがわかると、「じゃ〇〇へんはどんな意味ですか。」というつぶやきや発言があり、その他の漢字にある「へん」はどんな意味があるのか興味をもって学習に取り組んでいます。