１・２校時に５年生は水泳学習を行いました。今年度、初めての水泳学習は、絶好のプール日和で、５年生も大喜びでした★
　５年生の水泳学習で、クロールや平泳ぎなどの泳法に初めて触れます。また、安全確保につながる運動も学習します。
　今日は、プールの横（15メートル）を使って、泳法の基本になる、けのびからのバタ足、そして、できる人はクロールで泳ぐという学習をしました。
　ビート板を使うなど、一人一人の泳力に合った形で、何度も泳ぐ練習をしました。
　これからの学習でクロールや平泳ぎなどの技能を身に付け、泳ぐ距離や泳ぐ時間を伸ばすことを目指します。

　友達と関わりをもちながら楽しく作品づくりをしたり、上学年がさりげなく下学年をサポートしたりする姿などがあちらこちらで見られ、温かい雰囲気が伝わってくる授業でした★

　今日は、おおぞら・ひまわり学級の研究授業がありました。
　おおぞら学級はそれぞれの学級ごとに、ひまわり学級は全員が集まって授業を行いました。
　どの授業も造形活動を取り入れた一人一人の子どもたちが活躍できる学習活動になっていました☆

　６年生の国語科では、提案文を書く学習をしています。
　テーマは、「デジタル機器とわたしたち」です。私たちの生活に欠かせないデジタル機器の良い面と悪い面についてを調べたり体験したりしたことから考え、提案文をつくる学習です。
　今日は、提案する文章の構成を考えました。タブレット内の学習支援ツール「オクリンク」を活用して、構成メモを作成します。
　提案のきっかけとなる自分の体験や調べて分かったこと、そして提案を箇条書きでまとめていきます。友達や先生に相談したり、ネットで必要なことを調べたりして、意欲的に自ら学習を進めていました。

　４年生は、今日が待ちに待った初水泳学習でした☆
　４年生の「水泳運動」の学習では、水に潜ったり浮いたり、水に浮いて進んだり呼吸したりして、泳ぐ楽しさに触れていきます。
　今日は、準備運動や「水慣れ」をしっかりとした後、けのびやバタ足に挑戦しました。そして、今の自分の泳力を測りました。
　これからの水泳学習で、自分の力をどんどん伸ばしていきます！

　３年生の図工科では、わりピン（金具の先が二つに割れているピン）を使った工作に取り組んでいます。
　わりピンを使って、くるくると回る動きからイメージを膨らませ、自分の作りたいものを表現します。
　４つの季節を表す部屋や表情の変わる顔、風車や遊園地の乗り物など、とても楽しい作品がたくさん出来上がっていました☆

　２年生の水泳学習は、「水あそび」というテーマで、遊びや簡単な運動を通して、中学年の水泳運動の学習につなげていく活動になっています。「水の中を移動する」「もぐる・浮く」などの基本的な動きを楽しみながら身に付けることを目指します。
　今日は、２年生初のプールでの学習だったので、絶対に守らなければならないルールやプールに入水するまでの手順をしっかりと教えてもらいました。その後、シャワーを浴び、大プールに入りました。太陽の光がキラキラ反射し輝くプールの中を歩いて横断するのは、とても楽しかったようです☆

　今日の音楽科は、「こきょうの人々」の曲を使って、和音の進み方を知る学習をしました。
　１度、４度、５度、５度の７の和音を教えてもらいました。
　それぞれの和音を身体を使って表現するのに、１度の表現は「気を付け」の動作、４度は「両手を挙げる」など、みんなで意見を出し合いながら、自分の動作を決めていきました。
　曲を聴きながら、１度→４度→１度→５度・・・と、和音を身体で表現し、和音の進み方を学んだ子どもたちです。

　国語科では、「つなぎ言葉」(だから・しかし・しかも など）について、学習をしています。
　それぞれのつなぎ言葉をどんな時に、どんな風に使うのか、例文をみんなで考えて発表し合いました。みんなの例文を聞いてから、そのつなぎ言葉の働きについてをまとめます。
　「だから」は、前の文を理由とする文や、前の文から予想される文が次に来ることを表すはたらきがあることをみんなで確認し合いました。
　例文や「はたらき」についてをまとめるためのキーワードを考えて発表する時は、たくさんの子どもたちが意欲的に挙手をし、楽しみながら学習をしていました☆

　今日は、２回目のクラブの日でした。
　テーブルゲームクラブでは、カードを使ったゲームを楽しんでいました。
　イラストクラブでは、お気に入りのイラストをタブレットで探して、それを熱心に描いていました。
　雑貨クラブでは、自分の作りたいものを選んで、思い思いに作品づくりを楽しんでいました♪
　タブレットクラブでは、プログラミングに挑戦していました。面白い動きをつくり出していて、子どもたちの発想力に驚き☆です。

　今日は、「玉結び」と「玉どめ」に挑戦しました！
　糸は１本取りと２本取りを教えてもらい、どちらで挑戦してもよいことになりました。もちろん、両方とも挑戦しても構いません。
　練習布の「おたまじゃくしの池」に、可愛いおたまじゃくしの「玉結び・玉どめ」をたくさん作ります。
　みんな真剣に針と糸と指を動かしつつ、「たくさんできたよ！見て、見て。」「おたまじゃくしじゃなくて、チンアナゴになった！」など、友達と見せ合い、楽しみながら取り組んでいました。

　２年生は、生活科「まちが大すきたんけんたい」の学習として、６月１１日(水)に安佐北図書館に見学に行きました。
　図書館では、誰もが不自由なく、本を読んだり借りたりすることができるようにたくさんの工夫がされていることを図書館で働いていらっしゃる方に教えてもらいました。
　目の不自由な方のための点字ブロックや点字の本、文字や写真を画面で拡大して読むことができる拡大読書器なども見せてもらいました。
　教えていただいたことをしっかりとメモにとることができました。

　今日は、年に一度の「芸術鑑賞会」の日でした。
　今年は、劇団「青い鳥ティアティカル・カンパニー」によるミュージカルの鑑賞です。演目は、児童文学として有名な「大どろぼうホッツエンプロッツ」です。１・２校時に１〜３年生、３・４校時に４〜６年生と２回公演していただきました。
　劇の世界に入り込み、主人公たちが危険な時には「そっちに行っちゃダメ！」と声を掛けたり、面白いせりふが飛び交った時は大笑いをしたり、とても楽しい時間を過ごすことができました。
　終演後、「すごい楽しかったーー☆」と言い合いながら体育館を出る子どもたちに、劇団の人たちがお見送りをしてくださるサプライズ！大喜びの子どもたちでした★
　「青い鳥ティアティカル・カンパニー」の皆様、ステキなミュージカルを上演していただき、ありがとうございました☆

　１年生の時に、１００までの数について学習した子どもたち。２年生では、１００００までの数を学習していきます☆
　今日は、３桁の数の仕組みについてを問う、いろいろな問題に挑戦しました。
　漢数字を数字にしたり、逆に数字を漢数字にしたりする問題や「３２１は１００を（　）こ、１０を（　）こ、１を（　）こ あつめた数」という構成を問う問題などを解きました！
　「分かる！」「できた！」という声が飛び交ったり、「教えたい！」とミニ先生を進んでする子がいたりするなど、とても意欲的に学習に取り組んでいました。
　発表場面でも、たくさんの人が手を挙げることができました★

　梅雨の合間を縫って、２番目に水泳学習を行ったのは、３年生です！
　水泳学習の際の大切なルールについての話を聞いた後、３年生もしっかりと準備運動を行ってから、プールの中に入りました。
　３年生では、「浮く・もぐる運動、浮いて進む運動」に取り組みます☆

　先週の金曜日から、水泳指導が始まりました！
　トップバッターは、６年生です。自分たちできれいにしたプールに、一番に入ることができました。
　梅雨入りをしたせいか曇り空でしたが、水温、気温は適温でしたので、水泳の学習ができます。1年ぶりのプールなので、準備運動とともに、水に慣れる運動もしっかりと行いました。
　そして、第1回目の水泳指導なので、今回は一人一人泳力の測定を行いました。
　次の水泳指導では、個々の泳力に合わせ、グループに分かれて取り組んでいきます☆

　今日は、広島市道路交通企画課の方々にお越しいただき、「歩行教室」を行いました。
　まずは、絵を見ながら、道路の安全な歩き方や横断歩道の渡り方、どんな時が危険なのかを教えていただきました。
　その後、実際に、横断歩道を渡ったり、歩道の左端を１列に並んで歩いたりする練習をしました。
　「とまる！手を上げて、右見て、左見て、もう一度右見て・・・」など口ずさみながら、練習した子どもたち。
　学んだことを今日からしっかりと生かして、安全に気を付けて登下校してほしいです☆

　普段、掃除をしている場所でも、たくさんのほこりや汚れが出てきました。今日は、隅々まで気を配りながら、掃除をします。
　ちょうど仕事をされていた業務の先生に、掃除の仕方を教えてもらうこともできました。
柱には、黒い汚れだけでなく、苔のようなものも付いていました。古い歯ブラシを使って、ゴシゴシと磨き、水で流しました！

　６年生の家庭科では、「身の回りを快適にしよう！」をテーマに、掃除の仕方を学習します。
　今回は「亀山小学校をきれいにする！」を目指し、まずは、学校の汚れ調べをしました。
　日々の掃除時間では、なかなか行き届かないところを子どもたちは、しっかりとチェックしてくれていました。各グループで、掃除場所を決め、掃除道具を用意し、いざ、クリーン大作戦開始です★
　時間いっぱい、いや時間過ぎても、汚れが落ちるまで、一生懸命に掃除活動に取り組んでいた子どもたちです。汚れの落とし方なども調べ、掃除の仕方も工夫していました。

　ひまわり学級では、６月の掲示物をいろいろ作っています。
　今日は、「自立」の時間に、ひまわり学級のみんなが集まり、カタツムリの絵に模様を描いたり、色を着けたりしました。
　模様はクレパスを使って描きました。色は絵の具２色を使い、スポンジを使ってトントンと優しく、カタツムリに色をのせていきました。
　カラフルなカタツムリがどんどん出来上がっていきます☆前に作った「てるてる坊主」の絵とぴったりの作品が完成しました！