６年生は、小学校卒業まで、あと３日となりました。
　先週、今週は、学習のまとめや卒業式の練習とともに、これまで支えてもらった人たちへの感謝の気持ちを伝える活動に取り組んだり、大切な友達との思い出をつくる楽しい取組をしたり、毎日盛沢山で充実した日々を送っている６年生です。
　今日は、クラスでティーボールをしました☆とても天気がよく、思いっきりみんなで走り回って楽しむことが出来ました！
　給食は、卒業のお祝いメニュー。「赤飯・かきたま汁・よろこぶキャベツ・鶏肉の唐揚げ・牛乳」でした。今日は、グループになって食べました！６年生は小学校での給食は明日で終わりです。しっかり味わって食べながら、楽しい給食時間にしてくださいネ☆

　冬の始まりに植えた球根。芽が出て、大きく育ち、花が咲き始めました。
　今日は、生活科の時間に、自分で球根を植えたお花の観察をしました。
　きれいな緑色の葉の中、黄色や紫色の花が可愛らしく咲いています。「見て見て。もう咲いてるよ。」「チューリップはまだかな。」「ぼくのは、つぼみがあるよ。」暖かい日の中、楽しくお話をしながら、黄色のスイセンやクロッカスを観察し、絵にかいている１年生。
　鉢の中は、もう春です。これから、色鮮やかなチューリップも咲き誇ることでしょう。楽しみですね♪

　今日は、これまで練習してきた合奏を担任の先生方に発表する日でした！
　曲は、1971年に発売された「レッツゴー！！ライダーキック」、「仮面ライダー」の主題歌です♪
　リコーダー、木琴、キーボード、小太鼓などの楽器を使って、演奏します。
　スピード感のあるテンポのよい曲で、子どもたちは体でリズムをとりながら、楽しそうに演奏していました☆
　友達が奏でる音を聞きながら、心ひとつに演奏した５年生。流石、高学年の合奏！先生たちから大きな拍手が送られました★

　今日は、感謝の気持ちを込めて、花束づくりをしました。
　いろいろな素材や形の紙を使って、バラやカーネーション、チューリップの花をつくり、花束にします。
　まずは、バラの花づくりに挑戦しました！テープ状の赤い紙をくしゃくしゃに丸めて、広げます。その紙をストローで作った茎にくるくると巻いたら・・・あっという間にステキなバラになりました。先生が作ってくれた「ガク」を花といっしょにつけたら、ますます本物のバラらしくなりました！
　花束にするのが楽しみですね☆

　今日は、卒業式の予行演習を行いました。卒業生入場から退場まで、全て本番通りに通します！
　この予行演習には、来年度亀山小学校の最高学年になる５年生も参加しました。
　６年生の先生から、「この予行演習で、６年生は、５年生のみなさんが思っている以上に立派な姿を見せると思います。来年は、５年生のみなさんがこの場に立ちます。しっかりと見てください。」という言葉に、６年生も５年生も気持ちがピリッと引き締まります。
　予行演習の中の校長先生の話では、式ならではの所作・・・椅子の座り方、歩き方、礼、証書の受け取り方など、式でしか学べないことがたくさんあるということ、そして短い練習期間でこれだけ立派な姿で臨めている６年生は素晴らしい。残り４日でさらに、所作に磨きをかけ、最高の姿を見せてほしいと話されました。
　５年生は、６年生の姿を真剣に見ていました。きっと、６年生の歩く姿、証書を受け取る姿、思いが込められた呼びかけや歌、そして、真っ直ぐに伸びた背中を見て、たくさんのことを感じてくれたと思います。
　本番の卒業式。きっと最高の姿を６年生は見せてくれることでしょう☆

　１年間、とってもとってもお世話になった６年生に手作りペンダントを渡した１年生。
　今日は、そのお礼！ということで、６年生が１年生にメッセージ付きの手作りしおりを届けに来てくれました。
　「ペンダントをありがとう！」と手渡してくれた６年生に、恥ずかしそうにしながらも、とっても嬉しそうに受け取る１年生☆もらったしおりを友達と見せ合いこしている人たちもいました♪
　朝一番、とてもほっこりとした時間になりました☆

　家庭科では、家族や周りの人との団らんを大切にし、生活を豊かにする工夫を学ぶ、「いっしょに『ほっとタイム』」の学習をしています。
　今日は、「ほっとタイム」の計画を立てる学習に取り組みました。
　まずは、「ほっとタイムとは？」という学習から始めました。自分がほっとする時はどんな時か、どのような時にお家で団らんをしているかなどを考え、意見を出し合いました。
　次に、家族と食べたいおやつを調べて、まとめました。教科書にはいろいろな県の有名なおやつの写真が載っていたので、そのおやつについて調べる人もいました。
　「健康によいおやつもあるよ。」「芋けんぴは健康にいいんだって。」調べるといろいろなことが分かりました。

　卒業式の日を含めて、小学校で過ごす日は、あと６日となった６年生。
　１年間、いろいろな思いを込めてつくり上げてきた図画工作科や習字の作品、総合的な学習の時間に作成したもの、作文などをまとめて、持ち帰ります。
　「わぁ、なつかしい〜。」「あっ、これ、描いた、描いた！」みんなの作品を配りながら、そんな声も聞こえてきました。
　作品を見ると、その時の思いや情景もよみがえってきます。
　小学校の思い出の宝物にしてくださいね☆

　２年生の算数科では、立体の図形について学習しています。
　身の回りにある箱を使って、立方体や直方体の共通点や相違点を見つけたり、箱を切り開いて、面などの数や構成を調べたりします。
　今日は、持ってきた箱の６つの面を画用紙に写して展開図をつくり、切って箱に組み立てる活動をしました。
　うまく展開図ができるように、写した面には番号を書きました。
　「どの面と貼り合わせるのかな？」友達と相談したり、貼り合わせる時に友達に助けてもらったり、みんなで協力しながら取り組みます。「箱ができたよー！」「元の箱とそっくり！」立方体や直方体の特徴を意識しながら、箱づくりをしっかりと楽しんだ２年生です★

　図画工作科の多色刷り版画「ほり進めて すり重ねて」の作品が出来上がりました☆
　１枚の版木を４つ分刷り合わせてつくった作品です！４つを組み合わせることで一つの作品になるように版木のデザインを考えたり、色の組み合わせを工夫したりしながら、つくりました。
　一つ一つの作品ももちろんすてきですが、みんなの作品を並べると壮観な光景になりました☆

　今日の音楽科の授業では、これまでみんなで頑張って練習してきた「ラ クンパルシータ」の合奏を担任の先生たちに発表しました！
　リコーダー、木琴、キーボード、タンブリン、カスタネットの合奏です。キーボードは音色をこの曲にぴったりの「バンドネオン」にして演奏しました。
　みんなの息がびったりと合った、とてもすてきな合奏でした♪

　今日の図画工作科では、カラー紙版画「いろいろ うつして」や工作「トントンどんどんくぎうって」、「マグネットマジック」など、個別にいろいろな作品づくりに取り組みました。
　紙版画「いろいろ うつして」は、気に入った生き物を版画で表しています。「刷り」は、一人では難しい作業なので、先生と一緒に進めています。たっぷり水を染み込ませた和紙をカラータック（色を転写するカラーシール）を貼った台紙に載せ、軽く叩いて色を染み込ませます。ゆっくり剥がすと…すてきな作品が出来上がりました！
　工作「トントンどんどんくぎうって」は、様々な形や長さの木材を釘を打ちこんでつなぎ合わせ、思い思いの作品をつくります。
　どの活動もとても意欲的に楽しく取り組んでいる３年生でした！　

　２年生の音楽科の授業もあと少しで終わります☆
　鍵盤ハーモニカの演奏もこの１年間でとても上手になりました！
　今日の授業の後半は、今までたくさん演奏してきた鍵盤ハーモニカの曲をいろいろ弾きました。
　「チャチャ マンボ」の曲では、立って体を揺らしながらリズムをとり、楽しく演奏しました。「汽車は走る」は、パートに分かれて演奏しました。
　「次の曲は何？何？」先生が次の曲の題名を伝えるのをワクワクしながら待っている子どもたち。
　音楽は、やっぱり楽しいですね♪

　今日の生活科では、４月に入学してくる新１年生のために、教室に飾る掲示物づくりをしました。
　１年間で本当に心も身体も大きく成長し、立派な亀山っ子となった１年生。小学校の先輩として、１年間の亀山小学校、そして１年生の行事を絵に表します！楽しかった思い出を振り返りながら、笑顔の自分たちをどんどん描いていきました。
　きっと、この絵を見た新１年生さんは、小学校の行事をワクワク楽しみにしてくれることでしょう☆

　おおぞら学級の５年生は、算数科で「角柱と円柱」の学習をしています。
　今日は、角柱の特徴について学びました。
　底面の２つの図形は合同であり、いろいろな多角形であることや、側面は全て長方形や正方形であることをタブレットを活用しながら、２Ｄ図の角柱を実際に動かして確認していきました。三角柱や六角柱、四角柱でも底面が長方形や台形など、様々な角柱で確かめることができたので、しっかりと理解することができました。

　５年生の図画工作科の学習では、「消して かく」に挑戦しています！
　画用紙を好きな色のコンテで塗りつぶし、その上から消しゴムで消しながら形を描いていく表現活動です。
　前の時間に、画用紙をコンテで塗りつぶすという活動をした子どもたち。塗りつぶすのは、なかなか大変だったようです。今日は、「消す」活動です。どんな絵をかくのか、形を選び、消しゴムで消して線をつくり出していきます。「消す」強さで、濃淡をつけることもできます。
　子どもたちは、消す強弱や方向を工夫しながら、作品をつくりだしていました★
　どんな作品が出来上がるのか、楽しみです！

　今週から、いよいよ６年生は、卒業式の練習が始まりました！
　今日は、初めての「呼びかけ」の練習でした。一人ひとりのところ、全員で声を合わせて言うところ、声を出すタイミングを確認しながら、練習します。
　先生から、呼びかけのポイントについて話を聞いたあと、もう一度挑戦しました！
　初めてとは思えないくらい、しっかりと声を出し、体育館に凛と響く呼びかけになっていて、６年生の式に臨む気合いを感じました！
　入場、退場、座る、立つ、証書を受け取る、そして歌など、これから何度も練習を積み重ねていきます。
　３月１９日(木)の卒業式を入れて、小学校に登校する日はあと１０日。
　１日、１日を大切に過ごしていきたいです★

　社会科で、広島市の様子と人々のくらしのうつりかわりを学習している３年生。
　今日は、広島市の移り変わりについて、タブレットを活用して調べ、年表にまとめる学習に取り組みました。
　グループになり、調べたことやまとめたことについて情報交換をしながら、年表にまとめていきます。
　文字だけでなく図も取り入れながら、分かりやすくまとめる予定です！

　３年生の算数科では、「そろばん」の学習があります。初めて、そろばんを見たり触ったりする子が多く、「そろばんとは？」を学ぶ機会でもあります。
　主に、そろばんの基本的な使い方や数の表し方、簡単なたし算、ひき算を学習します。
　今日は、教科書に載っているそろばん用の計算問題を解きました。そろばん玉をきちんと動かして計算することがめあてなので、簡単な計算でも、動かす玉の位置や指での動かし方を確かめながら答えを求めていきます。
　一人では難しいので友達と教え合いながら、取り組みました☆
　全部の問題が解けたら、先生の前で「そろばんテスト」です。先生から出される問題をそろばんを使って計算します！
　「そろばん、楽しい♪」と子どもたち。みんなで、楽しく学び合いながら「そろばん」をマスターしていった３年生です★　

　４年生の図画工作科では、初めて彫刻刀を使って、木版画に挑戦しています。
　安全な彫刻刀の使い方について学んだあと、丸刀や平刀など、それぞれの特徴的な切り口を考えながら、使い分けて、彫り進めました。
　彫り終わったら、黒インクを使って、刷ります。ローラーで版木にインクをつけ、バレンを使ってしっかりとこすりました。
　頑張って彫った版木から、白黒のすてきな作品が出来上がりました！
　でも、まだこれで完成ではありません。刷った白黒の作品に色をのせていくのです！
　どんな作品が出来上がるのか、楽しみですね☆